关于小学数学模型的参考文献

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  • 【摘要】模型思想是小学数学学习中最重要的思想之一 构建数学模型能够使学生将抽象问题具体化、将复杂问题简单化 2011年模型思维被放入新课程标准中,更体现了国家对于模型思想的重视 因此,小学数学教师在数。

  • 摘要在数学教学中,教师应有效结合网络教育平台与微课,充分发挥微课的优势,培养学生自主学习的能力,使学生有效地学习,教师有效地授课 关键词云网人人通;微课;数学教学;应用中图分类号G623 5文献标识码。

  • 摘 要数学是人类文化的重要组成部分,文化底蕴的形成需要长时间的积淀,同样数学底蕴的形成也需要学生长时间的积累、沉淀 在小学数学教学中,从情境和文化、自学和对话、活动和过程、解题和思悟入手,帮助学生在兴。

  • 江苏苏州工业园区翰林小学 (215028) 刘 冲摘 要 建立多元化和多样化的评价体系, 不但能满足因材施教的教学要求, 还能满足学生个性发展的需要 以 “用计算器探索规律” 。

  • 摘要计算是小学数学知识体系中的重要部分,是学生数学核心素养中最基本的技能 简便计算一直是计算教学中不可或缺的内容,它是对学生进行思维训练的重要手段 学生在简便计算过程中发生错误的原因是多方面的,首先对。

  • 摘要对话教学,是一种以交流促进理解的重要教学方式 对话教学应以人性化和创造性为基本原则 一般情况下,对话教学法的应用有利于数学教学情境的创设 关键词对话教学;应用;题材丰富;情境恰当;小学教学中图分类。

  • 摘要数学学习应当是一个生动活泼且富有个性的过程,教师切不可在课堂教学中剥夺学生自主学习的权利,过于重视学习结果,而轻视学习过程 教师要特别关注学生的学习情况,因为学生的学习情况是提高课堂教学效率的关键。

  • 李占元(西夏区第七小学,宁夏 银川 750021)【摘 要】按照小学数学新课程给出的标准,现阶段小学数学教学的关键目标之一就是增加学生模型思想 和其他学科相比,数学这门课程比较乏味,在课堂教学过程中对。

  • 摘要游戏活动在小学数学课堂中扮演着重要角色,每一位教师都应该有意识地把游戏活动与数学教学结合起来 数学游戏可以设置全课游戏或者设置在课前、导入、新授、练习、课尾……各个环节 关键词数学活动;游戏化;设。

  • 摘要数学实验有别于一般的数学操作活动或数学实践活动,它是为促进理性思维,验证数学猜想,归纳数学规律,解决数学问题,通过一定的方法,借助一定的设备,运用一定的手段,在数学思维活动的参与下和典型的实验环境。

  • 广西兴业县第一实验小学 (537800) 蔡季晓摘 要 随着课程改革的不断深化, 小学数学的教学理念和教学方法也发生了明显变化 图示化教学的地位越来越重要, 应用也越来越广泛 图示化教学法能使抽象知识。

  • 摘要探索电子书包环境下开展“小学数学翻转课堂”实验的具体方法,阐述电子书包运用于小学数学翻转课堂体现出的优势和给教师的教与学生的学带来的变革,同时也针对在实验过程中遇到的实际问。

  • 摘要数学实验是课程改革的重要内容,开展数学实验教学有利于提高学生的学习兴趣,让学生在实验中获取知识,提升思维能力 选择典型的数学实验内容,准备生活化的实验材料,开展探究性的实验活动,让学生经历知识的形。

  • 摘要当前,随着素质教育和课程改革的深入实施,学校基础学科的教学任务已不仅仅是传授知识,而是更加注重学生对学习方法的掌握,培养学生的终身学习能力 由此可见,改变学生的学习方式已成为课程改革的目标之一  。

  • 广西师范学院袁甜【关键词】小学数学模型思想思考【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】04509889(2016)01A000502“模型思想”在2011年的新课标中被列。

  • 浙江省绍兴市越城区富盛镇中心小学韩焱龙【关键词】模型思想 四则运算教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)01A-0021-02义务教育数学课程标准(201。

  • 【摘 要】小学数学作为培养学生逻辑思维能力和实践应用能力的重要学科,在教学过程中渗透模型思维,不仅能够加深学生对数学知识的理解和运用,还能够提高学生解决实际问题的能力 因此,本文首先阐述了在小学数学教。

  • 谢贵平(江西赣州市兴国县第四小学,江西 兴国 342400)【摘要】国家发布新课标以后,不断改革教育方式,不再仅仅注重学习结果,而是逐渐注重考查学习过程,学习结果作为考查的依据 小学数问题解决是教育中。

  • 【摘要】当前,随着教育事业的不断发展进步,在新课标改革的影响下,数学作为小学教学中的基础学科,已经成为了小学教学中的重点,逐渐地引起了教育者的广泛关注 将数学模型思想融入到小学数学教学中,是一项全新的。

  • 摘要信息技术与小学数学深度融合,为教师的教和学生的学提供了更为丰富、有效的方式,为学生自主学习和合作交流提供了更为广阔的平台和空间 以“营养午餐”的教学为例,要实现呈现方式、学。

  • 摘要开放性练习题是数学问题解决中难度较大的一类题,但也是最具多元化的一类题 教师在数学教学中设计一些开放性练习题,能为学生提供更为广阔的思维空间 通过探讨多元开放性练习题的学习方式,将助推学生学习数学。

  • 冷丽辉(辽宁省西丰县柏榆中心小学 112400)函数思想的本质在于建立和研究变量之间的对应关系 具体地说,函数思想体现于认识到这个世界是普遍联系的,各个量之间总是有互相依存的关系 函数的核心就是&l。

  • 摘 要 随着新课改的不断深入,素质教育成为从小学教师的重要教学目标 在数学教学中培养学生的模型思想能够提高他们的思维能力和探究能力 将实际生活与数学知识相结合,并利用概念定力解决问题,是实现素质教师的。

  • 刘四萍【摘要】随着我国教育事业的不断发展,在小学数学的教学过程中,对小学生动手操作能力的培养成为最为重要的教学任务之一,动手操作在小学数学教学过程中起到了至关重要的作用 主要从动手操作能够激发学生的学。

  • 姚学中在日常的教育教学实践中,有很多的家长和教师都认为小学学习阶段是学生打好学习基础的时期,在这一教育理念指导下,就导致了学生知识学习的刻板化,而忽略了对于学生其他方面能力德、智、体、美、劳全面发展的。

  • 在小学数学教学中,教师的有效追问是十分重要的 所谓追问就是指学生在回答问题后,教师进行巧妙地回应和处理 教师应从以下的三个落脚点出发设计追问,以激发学生积极地进行思考和探究 一、乘胜追击—。

  • 李长征【摘要】随着新课程标准的改革,小学生的综合学习素养受到了越来越广泛的重视 小学阶段是学生学习发展的重要过渡时期,为了保证小学生在最关键的数学时期能够得到有效的提高,并促进小学生对数学学习的热情与。

  • 伴随着教学理念的与时俱进,教师也应当在教学过程当中注入新时代的活力 在传统的教学当中,由于教学条件的落后、理论人才的匮乏因此教师在当时的社会背景下知识针对学生知识内容的掌握做出重点要求 但是伴随多年来。

  • 摘要过程能力分析已经在多个领域得到广泛运用,例如公共服务、工业生产…… 现阶段,在药品领域开始逐渐引进该项技术 通过对过程能力分析的相关理论和概念进行充分理解,能够在药品质量控制中对过程能力指数的关键。

  • 摘要时下,各类新媒体对在校学生学习、生活的影响日益明显,高校进行学生的思政教育应当寻找新思路,与时俱进 本文从新媒体的视角下,从目前大学生思政教育普遍存在的一些问题出发,结合易班平台的特点及优势,分别。

  • 摘要目的探析糖尿病合并冠心病患者实施多样性护理的临床效果 方法将我院2016 年2 月至2018 年1 月期间接受治疗的80 例糖尿病合并冠心病患者选为研究对象,依照硬币法分为两组,即对照组与试验组,。

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