初中思想品德小论文

蒋正华（江苏省兴化市城东初级中学,江苏 兴化 225745）【摘要】初中阶段的思想品德课程中应注重对学生人文精神的指导与培养 现在社会中,人文精神是人才衡量的重要指标 我国素质教育以及初中课程大纲都要。

□ 贺春梅（吉林省永吉县第十中学,吉林 永吉 132200）【摘要】在思想品德课教学中,创建互动式的教学情境,让学生在问题探究互动中发现新知识,在情感交流互动中融洽师生关系,延伸思品课堂,体现思想品德。

【摘要】初中思想品德课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性很强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高……现象 经过教学实践我认为在初中思想品德教学过程中我们首先对。

摘要社会的发展、科技的进步、网络技术的飞速发展,使中学生在不知不觉中成为网民中的一支重要力量,互联网的发展给人们的生活带来了很多便利,但是,如今的网络文化中,依然有许多不健康的内容,对正处于思想道德观。

现代信息技术在初中思想品德教学中的应用□ 李 莉（江西省吉安市峡江县实验中学,江西 峡江 331400）　　　　【摘要】在思品课程改革中,倡导教学新理念、教学新思路,应用现代教学技术,冲破传统的教。

情感教学法是一种非常有趣味性的讲习模式,把教学内容赋予一定的生命活力从而激发学生的情感 在传统的思想品德讲习课堂中,教师对于教学课堂不够重视,教学安排十分的简单,教学内容缺乏情感,无法让学生真正地体会。

广东广州市增城区小楼中学（511300）赖炽良摘要随着教育课程改革的不断推进,“放权于生”“以生为本”……教学新思想盛行 在这样一个背景下,导学案的开始。

江苏张家港市东渡实验学校（215600）陆益红摘要初中思想品德教学对学生创新能力的培养已经普遍受到教师的重视,这不仅是社会发展的需要,也是新课程理念的体现,但是在教学过程中,培养学生的创新能力也存在一。

广西南宁市第十四中学（530022）周海燕摘要近些年来,政府部门对教育行业的投入力度不断加大,信息技术与教学的融合已经成为一种必然的发展趋势 从初中思想品德课程的视角出发,结合自身的教学经验,提出信息。

摘要有效的合作学习需要有导学问题的支撑,如果导学问题设计无效,便会让合作学习失效 在初中思想品德课教学中,要基于学生的认知起点、学习需求和思维水平设计合作导学问题 关键词思想品德合作导学问题认知起点学。

广西博白县中学（537600）　李冬明摘　要翻转课堂是以学为中心的课堂教学模式,是由课前学生对微视频及其他学习资料的自学、教师的引导以及课堂的有序教学和课后的拓展学习组成的教学过程 在初中思想品德教学。

颜　勇（重庆市巫山县龙溪初级中学　重庆　404713）摘　要在新时代成长起来的青少年实际上经历了很多的社会变革,并且受到了各类思想文化的熏染,因此想要保障青少年树立正确的人生观与价值观,一定要注重对青。

如何以个性化学习来激活初中思想品德课堂□ 刘玉辉（河北省平乡县教育局教研室,河北 平乡 054500）　　　　【摘要】随着新课改的实施与推广,还原学生学习地位的呼声越来越高,其实践的一个重要瓶颈就是学。

在思想品德课程的教学过程中,常常有学生们因为对其内容不感兴趣导致教学效果不高、教学质量太弱,但是从根本上来说,主要还是教师们没有在传递知识的过程中融入师生之间的情感 著名教育学者曾经出,如果缺少情感地。

【摘要】作为思想政治课教师应重视这门课程的教学,从学生的角度出发,以课本为基础,以社会实际情况为案例辅助,积极采用多种方式来提交课堂教学的有效性,促使学生在成长的关键阶段形成正确的世界观、人生观、价值。

初中阶段的学生正处在人生发展的关键阶段,这一时期的教育教学除了要关注学生知识能力的培养之外,更为关键的是要培养学生优秀的品格,帮助学生树立正确的价值观,纠正学生的不良思想与行为,从而促进他们的健康成长。

如何在初中思想品德教学中渗透德育教育□ 张 赫（吉林省长春市第六十八中学,吉林 长春 130021）　　【摘要】初中思想品德是一门德育与智育相统一的课程,是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地,。

一尧课堂沉闷现象原因1尧对于教师方面的分析（1）程序化、模式化的英语教学把师生逼入了死胡同 很多英语教师为了适应新课改,学习和接受了较多新的教学理论和教学方法,然后依葫芦画瓢,不具体分析学生实际和自己。

王延庆（吉林省敦化市大蒲柴河镇中学,吉林 敦化 133700）【摘要】生活即教育,构建生活化的思想品德课堂,这是新一轮课程改革的核心,是激发学生学习兴趣,构建高效课堂的重要手段 生活化教学可以改变以往。

新课程改革推动着课堂教育教学的改革 各种以生为本的,一切为了学生发展的课堂改革的教学形式纷纷涌现 现在,基本上我们老师在初中政治课堂教学中都改变了传统的老师一言堂的形式；但是,也存在不能很好提高课堂教。

摘要作为社会主义接班人的初中生需要对当今的时事热点有一定的了解和看法 初中思想品德教学与时事教育的融合是当前思想品德教改的关键,因此教师应深入了解思想品德教学与时事教育的融合现状以及两者融合的意义 关。

【摘要】初中思想品德教学由于其学科特性,重在阐释与理解生活哲学与法制,教学尤显枯燥 所以教师在教学过程中要注意把握教学精神与目的,进行创新教学,使学生不感到学习思想品德的索然无味与枯燥 力求做到师生互。

黄天华（广西横县云表镇第一初级中学,广西 横县 530306）摘 要 随着新课程的不断改革,提出了小组合作学习的新型教学模式,而且广泛运用于各个学校,其所产生的效果是显著的 那么,在初中思想品德课堂中。

张伟祖（广西横县云表镇第一初级中学,广西 横县 530306）摘 要 一直以来,小组合作学习模式就是一种受到广泛师生欢迎的模式 在这种模式下,教学效率往往会有明显的提高趋势 在乡镇的初中学校里采用小组。

摘要初中思想品德课程的开展对于培养学生素质,提高学生品格有着非常重要的作用 教师应当采用合理的教学方式,与学生形成良好的关系,通过积极有效的交流加强对学生的了解,为教学工作的开展打下坚实基础 本文对初。

【摘要】社会主义核心价值观体现着新时代国家、社会、公民的发展方向,具有时代性,具有与时俱进的意义,是现代教育重要的内容的之一 体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰。

【摘要】时事政治作为思想品德课教学的重要一部分,在思品课堂中具有十分重要的意义 初中思想品德课程的学科特点决定了其在引导学生形成正确的世界观、人生观上有着举足轻重的作用 作为一线教师不论是我们平时的政。

张　强（福建省清流县实验中学　福建　三明　365000）摘　要提高课堂效率,向45 分钟要质量,这是我们教学过程中始终不变的追求 本文结合自己的初中思想品德课堂教学实践,从新课的导入、小组合作学习、讲。

SAIC IVECO Hongyan Held 2017 Annual ConferenceDec 17, 2016, SAIC Hongyan held its 2017 Annual Confe。

近日,知名自行车品牌千里达正式发布一系列搭载轻客VeloUP!威履!智慧动力系统的智慧电单车,包括极限X1E（新锐版 风尚版）、Sella尚雅、Wanna迈途……针对不同目标受众的系列产品 欧洲作为自。

今年上,全国工商联向提交的关于对消费税中贵重首饰及珠宝玉石税目和税率进行调整的提案中,对近十年来黄金饰品及珠宝玉石产品的税率问题进行了全面分析,并就税率调整提出了具体建议将黄金饰品区分为普通黄金饰品和。