原创《当老师不在的时候》
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当老师不在的时候教室里是什么样呢？是万籁俱寂,静静等待,还是热火朝天,乱成一锅粥？跟我一起去看看吧！
一天下午,不少同学早早到校.大概是时间还早吧,一开始还比较安静,不知谁开始带头开始“班级改造工程”.于是,升起一片“话浪”,窃窃私语不绝于耳,偶有几声大笑冲破话浪,成为点睛之笔.少焉,我旁边的几位“讲话之星”不知不觉将三、四大组的桌子悄悄挪动,靠在一起,顿时,教室内如春晚一般,好生热闹！
瞧！窗边的“范季董刘”四人讲得尤其热烈：范同学整个身体都转到季同学的桌子上了,眼睛睁成“O”形,比铜钱还大,嘴唇飞快地扇动.季同学干脆来了个180度大转弯,别看他看似悠闲,眼睛、耳朵都在飞快搜索,见董同学正在聊感兴趣的话题,立即以迅雷不及掩耳之势往那一转,两条手臂飞快一趴,整个身体便如一座山般,稳稳地立在那儿了.趁着董同学还没反应过来,直接连珠炮般丢过来一大串话,直说得董同学哭笑不得,无可奈何地接纳这个“话匣子”.刘同学讲得正热烈,满脸肌肉跳起“迪斯科”.
再望去, 班里同学有的兴致勃勃地和同桌下起“纸上五子棋”,有的暗自在桌下摆弄小玩意,更有甚者打起“纸团大战”.简直是“风声笑声讲话声,声声入耳；战事闹事游戏事,事事乐心”.范班长见没人注意他,就抓起一本书,大模大样地昂起头,拖着一摇一晃的步子,走上讲台,不时还故作“潇洒”地把书当扇子晃两下.岂知台下嚷声四起:“你当你是谁啊！”他见势不妙,苦笑了几下,溜回座位去了.
这下子, 班里的笑声屡创新高,讲话声也越来越大.“坐好,老师来了——”前排的同学似被针扎了下,大声叫道.刹那间,班里乱成一团,大家都拼命把东西隐藏到桌子下面.刚松了一口气,老师便走进教室.她朝四周扫了一眼,不露声色地说：“你们想放松一下,老师能理解,但闹得这么大,下不为例啊！”是啊,谁不渴望放松呢？
但要正确选择放松的方式、时间、地点,不能再“大闹天宫”了！
（指导教师：王卫华）
写作亮点：本文的小作者很善于观察生活,她绘声绘色地勾勒了老师不在的时候班里的众生相.“点面结合”是本文的一大写作亮点.她又牢牢抓住几个典型代表,细致地描述他们的动作、表情、语言等,班级“春晚”精彩纷呈.结尾处的感悟让大家笑过之后又有反思,主题清晰呈现.
你还可以这样写：当老师不在的时候,那真是“山中无老虎,猴子称大王”,很多同学都会写出班级的闹腾,以及老师来了之后怎样大发雷霆.我们可以另辟蹊径,把闹腾的课堂写成特殊的“交响音乐会”：瞧,我的同桌把尺子当成鼓槌,文具盒当成鼓,“咚咚咚”敲得起劲；“模仿高手”抓着拖把麦克风,歪着脖子大声吼道：“我的热情,好像一把火……”.文章的结尾不一定非要按部就班直接总结,我们还可以来一个大反转：老师不但没有怪我们还轻松一笑,并提醒我们下次注意.怎么样,反转后,结尾是不是变得更加温暖了？
老师论文参考资料：
归纳上述,这篇文章为关于当老师和当老师不在和时候方面的老师论文题目、论文提纲、老师论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
