低年级班级管理论文

何玉娇（河北省廊坊市团结村小学,河北 廊坊 065003）　　记得有人说过“教育是一门科学,管理是一种艺术” 的确如此,班主任在班级管理中扮演至关重要的角色 班主任是班级的管理。

心理契约班级管理高效化的基石杨凤（扬州市育才小学,江苏扬州225000）摘要班级管理引入心理契约理念,一方面是班主任对学生进行理想化规范的要求；另一方面,也是对班主任提出了更高要求 师生之间心理契约的。

作为一名非高考科目（计算机）的教师,得到机会担任班主任,我内心的压力是非常大的 主要就是怕干不好,让领导、学生还有学生家长失望,从而永远失去做班主任的机会 正是基于这种必须要干好的决心,在过去两年多的。

摘要从西游记唐僧师徒的角色定位分析出发,对班级成员进行角色定位,论述唐僧师徒取经途中所蕴含的团队管理思想,进而提出目标明确、规则清楚、架构合理、上级支持、教师参与、家长配合的班集体取经之道 关键词西游。

【摘要】班主任是班集体的组织者、领导者和管理者,做好班级管理才能够让每一个学生得以健康成长,才能够让学生感受到班集体的团结与奋进 尤其对于小学班级管理来说,班主任更加需要发挥“聪明才智&r。

【摘 要】陶行知是我国现代著名的思想家、教育家,他的教育理念具有划时代的意义,为我国教育事业的全面发展,做出了巨大的贡献 他提出的“生活即教育”、“社会即学校&r。

【摘 要】班主任作为管理者,如何使班级形成良好的班风,让学生快乐成长,需要掌握班级管理的有效方法 本文从“有为”和“无为”两个方面谈一谈班主任管理中的。

办人民满意的教育,一直是广大教育管理者和一线教师们的目标 笔者认为,要想使人民群众对教育满意,教育工作者必须努力提升办学品质,在基础设施建设、课程改革、师资队伍建设……方面不断完善和提高 这些年来,国。

信息技术在小学班级管理中的融合运用杜　江（贵州省织金县五甲小学,贵州　毕节　552103）摘　要信息技术的发展,为现代化班级管理提供了技术支持,为班级管理创新与发展拓展出一条新的途径 在信息技术的支持。

摘要赏识教育不同于简单粗暴的教育方式,赏识教育更具人性化 在素质教育背景下,小学班级管理中应用赏识教育能够起到良好的应用效果,营造和谐的班级管理环境 同时,我们也应认识到,赏识教育应用中存在一些问题,。

摘要初中班主任工作千头万绪,班主任要想合理、有序地管理班级,最重要的是协调好学生、科任教师与家长的关系,这就离不开沟通,为确保有效沟通,班主任要在沟通技巧上下功夫 班主任首先要端正认识,走出传统沟通误。

江苏扬州市育才小学（225002）钱晶摘要小学班级管理要做到精细化,班主任要有责任分解意识,将班级管理任务进行精细化分解,建立众多班级管理“小岗位”,可以为学生带来更多参与机会。

摘要“一班一品”是班级管理的创新模式 依据生本教育理念,阐述打造特教学校“一班一品”的意义、过程、方法、效果,对特教学校提升班级管理水平,形成班级特色,。

摘 要一个好的班集体,需要有优秀班主任的辛勤工作,而班主任工作是丰富多彩、有滋有味、非常充实的 要想成为一名优秀的班主任,就要蹲下身来,认真和学生们交流,设身处地为学生着想 要做到“三勤&。

杨金兰【摘要】学会倾听是学生学习的必备素质,也是学生在今后的生活交往中的一项必备能力,但由于小学生的年龄特点以及学校家庭引导不及时,致使学生在课堂上出现不能认真听讲的现象或者是课堂表现浮躁不能静心倾听。

范志梅（峡江县幼儿园,江西 峡江 331400）众所周知,对于幼儿来说,他们受到影响最深的不是幼儿园老师的教育,而是在家庭中来自家人的影响 然而想要在班级管理中做好家长工作,就需要老师使用合适的方法,。

摘要在班级管理中实行“组长负责制”,让学生进行自我管理,分为各小组轮流执政和各小组长负责本小组内部事务两个管理层面,优点显著,效果良好 关键词组长负责制；班级；管理；教育中图分。

【摘要】在新课改背景下,面对新的教学形势和任务,小学班级管理的要求也有了很大的改变 和谐理念的提出给教师新的任务 需要广大教师共同努力才能构建和谐校园,和谐班级 基于和谐理念下的班级管理,教师要以学生。

摘要农村小学寄宿生管理面临许多问题,作为班主任要克服硬件方面的短板,努力为学生创设良好生活环境 特别是从心理方面做好疏导,为学生设计丰富的校园文化活动,提升学生自我教育意识,顺利度过寄宿生活 关键词农。

摘要在班级管理中,班主任要具备与时代和教育发展相契合的工作素质,积极响应教育发展的改革,发挥学生在班级管理中的作用,建立和谐的班集体 教师可通过以下方式发挥学生在班级管理中的作用开展制定班级自主管理目。

正处在高中阶段的学生, 无论是追求独立还是逆反心理作祟, 都迫切希望摆脱老师的管教, 这就要求班主任不断提高自身的管理水平 所谓管理, 并不是简单的让学生遵守法律和校纪校规, 而是让他们学会自我管理,。

伍 美四川省仪陇县金城小学 637600小学低年级班级管理是一项繁琐又富有挑战的工作 班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者 通过组建班委,培养优秀的班干部,达到。

邱 瑾四川省仪陇县金城小学 637600摘要小学低段学生的自我约束能力、自主行为习惯……方面相对来说都比较欠缺,小学低段时期是培养学生良好行为习惯、力促学生形成健康人格性格的关键时期 结合低年级阶。

激活学生“隐形翅膀”提高自主管理能力——浅谈小学低年级班级管理 陈秋瑾（广东省肇庆市怀集县实验小学　广东　怀集　526400）【摘要】 由于低年级学。

任课老师和班主任虽然分工有所侧重,但不管怎样,教师都承担着教书育人的责任,都有义务为学生的成长贡献自己的一份力量 事实也证明,只有所有的任课教师携起手,献计献策,集思广益,共同关心班集体的发展才能形成。

特级教师魏书生的教书经历可以堪称传奇他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达四个月之久,却从不请人代上一节语文课,但他学生的升学成绩却能比重点中学平均高出七。

班级管理工作的有效开展为教学实践提供了保障 传统的班级管理方式以班主任和教师为主导,在管理工作的决策上,多采用“一言堂”的模式 学生在班级管理中充当“被管对象&rd。

【摘要】高中是我们人生的一个重要阶段,在这个时期加强对学生的情感教育是必须要高度重视的一个环节,高中的班级管理承担着重要的责任,必须要讲究科学的方式方法 分析了几种开展高中班级管理情感教育的方法,希望。

当今社会,随着互联网的迅速发展,社会各个层面对于通信机房的要求也越来越高 机房的各个基础设施也有待提高 这里涉及到与能源相关,能源问题是现在比较重要的话题,近几年来,随着中国经济的不断发展,能源的浪费。

在中职学校课堂教学中,理实一体化教学法主要是用来解决专业理论知识与岗位实践操作相脱离的问题,强调课堂教学环节的相对集中,真正实现中职专业课程教与学的和谐统一 在新课改背景下的中职电工电子教学,需要具备。

【摘要】 差模电感器是近些年国际上电感磁芯不断发展的产物,也是近些年备受业内关注的一项技术 本文的研究中首先从差模电感器的工作原理着手,对差模噪声和差模滤波技术进行研究,之后阐述了差模电感器对软磁材料。