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关于核心价值观方面硕士学位论文范文 跟社会主义核心价值观融入思想道德修养和法律基础课程有关论文范文文献

版权:原创标记原创 主题:核心价值观范文 类别:发表论文 2024-02-21

《社会主义核心价值观融入思想道德修养和法律基础课程》

该文是核心价值观硕士学位论文范文与思想道德修养和核心价值观和法律基础类硕士学位论文范文。

刘惠洲

(白城师范学院,吉林白城137000)

[摘 要]培养学生了解实践社会主义核心价值观,是国家各大高校开设思想道德修养与法律基础课程的根本目的.从社会主义核心价值观在思想道德修养与法律基础课中的地位入手,从课程和实践两个方面,深入研究社会主义核心价值观融入思想道德修养与法律基础课的课堂教学途径.

[关键 词]思想道德修养与法律基础;科学内涵;价值体系

[中图分类号]G641[文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2017)27-0020-01

一直以来,国家坚持践行社会主义核心价值观,在党的“十八大”报告中更是提出了“三个倡导”,对社会主义核心价值观进行了更加细致的定义.近年来,国家要求将社会主义核心价值观和国民教育相结合,重点加强小学到大学学生的思想政治教育,要求将社会主义核心价值观融入思想道德修养与法律基础课程中,建立培养学生树立正确价值观的有效渠道.

一、社会主义核心价值观在思想道德修养与法律基础课中的地位

只有意识到社会主义核心价值观在思想道德修养与法律基础课中的地位,才能让两者更好地融合在一起.社会主义核心价值观的具体内容就是“倡导富强、、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”.这是党在“十八大”上提出的社会主义核心价值观的基本内涵[1].针对国家、社会、个人三个方面对社会主义核心价值观展开了细化,是国家每个公民必须遵守的道德规范.社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的核心内容,将其与之结合,旨在培养大学生了解国家的基本道德规范,树立正确的价值理念,了解社会主义核心价值观的同时,将其应用到平时的生活中,成为一名遵纪守法、具备高级道德品质的公民.

二、社会主义核心价值观融入思想道德修养与法律基础课的教学途径

(一)全面解读社会主义核心价值观的科学内涵

首先,要在课程中从不同角度全面地对社会主义核心价值观进行解读,让学生正确理解“三个倡导”.其次,要从不同的方面出发,分别解读国家、社会、个人的三个倡导的具体内容.从国家出发,应用爱国主义精神,帮助学生更加深入地了解国家倡导的富强、、文明、和谐的建设中心,体会到社会主义的共同理想.比如,在课程中,通过对经济全球化下坚持爱国主义精神的讲解,引导学生建立正确理智的爱国观念,加强爱国教育的同时,强调社会主义核心价值观中关于国家理想信念的倡导,随后结合我国依法治国的主要战略,结合课程中第六章、第七章,重点解释关于法律法规的新理念、新理论,促使学生理解自由、平等、公正、法治,这八个字对国家法制体系制度的意义[2].进而在推动学生遵纪守法的同时,使他们成为国家法律的维护者,行使作为国家公民的责任和义务.最后,要从学生个人角度出发,积极倡导爱国、敬业、诚信、友善,强化学生个人品德的培养.

(二)运用多种教学方法,增加课堂实践教学内容

思想道德修养与法律基础课程是一门思维性很强的课程,想要学生更好地理解课程内容,并且树立正确的核心价值观,就要将课程和实践完美结合.根本方法就是运用多种教学方法,增加课堂的趣味性和生动性,在课程中,选择实际案例,激发学生对案例故事的兴趣,例如,某校在课程中引入了大量典型案例,以众多道德模范实际,从学生关注的内容中入手,将枯燥的课程变得具有故事性.还可以给学生推荐相关的课外书籍,组织读书活动,举办读书征文比赛等,鼓励学生主动分析了解课程,在潜移默化中自觉践行社会主义核心价值观.

(三)扩展校外校内社会实践活动

上述内容中课程活动基本在教室内进行,学生虽然对“三个倡导”有了一定的了解,但是缺少了实践,对学生在建立正确价值观上会造成一定的缺失.应该根据课程内容,给学生布置相关的课后实践作业,并且要求学生完成后,写下具体感想.让学生走进社会,在社会大环境中去深入体会社会主义核心价值观.以上海市为例,市政府在全市范围内建立丰富的红色资源,加强对学生进行社会主义核心价值观的教育,各大高校定期组织学生进行参观,使学生了解国家伟大的民族精神.通过这种方式,会帮助学生更加立体地了解课程所讲述的主要内容.而这种方式可以通过小组、班级等多种形式开展,让学生积极交流的同时,也增强了学生学习课程的积极主动性.

总之,思想道德修养与法律基础是大学生进入大学校园的第一门思想政治课程,对于引导学生树立正确的社会主义核心价值观具有重要的作用,各大高校更应该引起重视,将两者完美融合在一起,以培养具有优秀道德品质的学生为己任,从课程改革入手,完善课程内容,积极推动社会主义核心价值观的传承.

参考文献:

[1]李红艳.社会主义核心价值观进一步融入高校“思想道德修养与法律基础”课途径探讨[J].教育教学论坛,2017(5):46-49.

[2]刘晓.将社会主义核心价值观融入思想道德修养与法律基础课教学的思考[J].陕西教育(高教),2017(1):78-80.

核心价值观论文参考资料:

人生价值观论文

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