大学语文课程论文

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  • 在高……院校中,大学语文是为非汉语言文学专业开设的一门公共教育基础课程,将人文教育和科学教育紧密地结合在一起,审美性、人文性、工具性……特点十分鲜明,主要侧重于考察当代大学生的文化涵养以及母语水平  。

  • 摘要随着教育教学改革的不断深化,许多高……院校开始把应用文写作的教学内容列入大学语文课程教学计划之中 但是,在教学实践中发现教学效果并不理想,有必要对大学语文课程教学中的应用文写作教学加以反思 包括课。

  • 现阶段,大学语文教学的重视度远远不及其他的专业课程,语文教育也没能发挥素质教育的高效育人目标,新时期,在倡导国学发展的背景下,高校要认识到自身语文教学的不足,积极采取措施推进教学改革 一、国学素养视野。

  • 摘要当前各高校过于重视学生专业知识和技能的培养,“大学语文”这门基础人文素质课程被忽视,学生自身也不了解该课程的重要性,主要学习专业课程 高校为了提升专业课教学质量,将大学语文。

  • 摘要伴随着课程改革的不断深化和素质教育的不断施行,在我国当前大学语文课程教学中,过程性评价的优势和价值逐渐体现出来 过程性评价的运用在很大程度上巩固了大学生在语文课堂学习中的主体地位,大学生的学习也得。

  • 摘要近20年来大学英语课程一直存在“中国文化失语” 对此,笔者进行了教学实验,将中国故事引入课堂短剧表演、充分挖掘课文中的中国元素、布置经典的中英诗文让学生背诵 该实验对理工类。

  • 2018年1月16日上午,教育部召开新闻发布会,宣布历时4年的普通高中新课程方案和语文……学科课程标准修改工作已全部完成,并将于2018年秋季开始执行 新版普通高中课程标准顺应新时期的需求,立足我国实。

  • 内容摘要大学语文课程是大学必修的公共基础课,它在培养学生的应用能力和人文素养方面发挥着不可替代的作用 大学语文课程教学不仅有助于培养和提升学生的语言表达能力,熏陶学生的礼仪和道德素养,激发学生的人文情。

  • 摘要语文文本是美的载体,体现着不同的美和作者内在认同,大学语文课程审美体验式课堂的构建可以文本阅读、写作参与、表演实践……形式,引导学生与作者进行深入的情感交流和心灵对话,从而达到愉悦性情、陶冶情操的。

  • 摘要本文探讨了“三创”人才培养中,工科专业教师在课程教学……环节中应如何训练学生的创新思维和创新方法、培养学生的学习兴趣、形成勤于思考的习惯并建立良好的职业精神 文章中还提出和。

  • 摘要“翻转课堂模式”对高校大学语文课堂教学改革具有重要意义,在教学实践层面也颇具可行性 但是,这给教师适应这种新的教学模式提出了前所未有的挑战 本文从三个方面提出应对挑战的建议。

  • 摘要随着时代的发展, 相沿成习的教学观念和教学方法已不能适应大学语文教学的需要,教学改革势在必行 文本试着在语文核心素养视野中,从翻转课堂教学、教育戏剧法、“百家讲坛”模式教学。

  • 摘要 在大学语文教学过程中,传统文化的渗透具有十分重要的意义,可以进一步提升大学生的人文素养以及学习效果,帮助学生掌握更多的先进知识 本文对大学语文教学中渗统文化的原则和教育现状进行总结,并从针对性地。

  • 摘要幕课因其独有的特点,广受大众欢迎 它的出现对于大学英语教学改革既是机遇也是挑战,大学英语教师应该顺应时展趋势,改变自己的教学理念,转变教师角色,充分利用幕课帮助学生提高英语能力 关键词幕课大学英语。

  • 摘要大学语文课程开放式教学模式是以老师为引导、学生为主体,教学内容、教学过程开放的一种教学方式,它有利于调动学生学习的积极性,改善大学语文课程面临的问题,激发学生学习的兴趣,全面提高学生读、写、说的语。

  • 【摘 要】本文以河北省高校非汉语文学专业大学生为研究样本进行了问卷调查(N等于700),从教师、教材及教学方法……角度探讨大学语文教学现状 研究发现,当前大学生语文素养及技能偏低但态度积极,教学方法。

  • 刘 妍/陕西服装工程学院摘 要经过前期扩张发展的民办高校,其人文素养教育也越来越受到社会关注 人文素养教育对民办高校长远发展而言尤为重要,而大学语文则是民办高校推行人文素养教育的重要途径,其发挥着不可。

  • 黄 莉 (桐城师范高……专科学校 231403)摘要桐城地区厚重的历史文化是本区域内可供开发利用的丰富课程资源,为了避免开发利用的盲目与低效,本文提出建立健全桐城文化语文课程资源筛选原则,包括地域性原。

  • 语文是一门工具性和人文性统一的学科,是实施和渗透感恩教育的有效资源 初中语文作为小学语文与高中语文衔接的纽带,其教学地位和重要性不言而喻 感恩作为人文精神的重要载体,是健全学生人格,提高学生道德素养,。

  • 摘要少数民族预科大学语文是为一年制民族预科生开设的一门基础必修课,探究其内在的独特性,实现知识、能力、素质三位一体的教学目标,是少数民族预科大学语文教学面对的核心问题 运用比较法,有助于解决这一核心问。

  • 摘要目前高职学院的语文教学状况令人堪忧,以此入手,确定语文课程定位科学化的前提下,提出以人文为中心,以实用为重点,强化语文教学革新的观点,从而促进语文教学对高职学院学生素质的培养及应用能力的形成 关键。

  • 摘 要近几年来,大学语文课程的地位较之以往有了较大的改善,但其现状仍不乐观,存在着最高教育管理部门态度不够明朗、学校层面重视程度不够、师资力量相对薄弱、学生缺乏兴趣、缺少相对权威且合适的教材……问题 。

  • 杨 娜(保定幼儿师范高……专科学校 河北 涿州 072700)摘 要大学语文课程在高……教育中承担着重大的责任,它促进了母语教育,弘扬了中国传统文化教育,帮助大学生提高他们的人文素质,开设大学语文课程。

  • 1 引言在中国,“思辨”一词最早出自礼记·中庸,原文是“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 ”其中的“慎思之,明辨之&rd。

  • 中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 025摘要小组合作式学习,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识,提升课堂学习成效……方面均。

  • 摘要“大学英语”课在我国的高……教育中具有举足轻重的作用,其公共必修课的性质和大比重的学分决定了该课程的教学质量将影响中国大学生的培养质量 本文从该课程的目标、内容、教学组织和。

  • 中图分类号G642 3 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 05 081摘要本文从通识教育的视角出发,就广西高校的大学英语课程设置进行了问卷调查,调查后发现随着大学。

  • 在我国应试教育的形势下,大学生人格素质的培养显得更加重要 但是在当前经济浪潮的不断冲击下,人们的心态发生了很大的变化,大学语文教学在当前的教学现状逐渐不满足要求,人们很难静下心去阅读学习 因此大学语文。

  • 随着时代的变迁,传统的课堂教学模式已经不能满足当下的教学,改革课堂教学变得迫在眉睫,尤其是当下的中职教育,更是需要创新 所谓改革课堂教学,说到底就是要强调学生在教学过程中的主体作用,改变学生被动接受知。

  • 葵花籽里的父爱王举芳(山东省新泰市青云路1606号青云小区16号楼501室,邮编271200)秋风吹过,老屋西院里的葵花随风摇摆,葵叶发出沙沙的响声,像谁的耳语叮咛 女儿问“妈妈,为什么秋。

  • 1)改良土壤 增施有机肥,深耕改土,防止土壤盐碱化和过分黏重 2)土施铁肥 施用“禾丰铁1型”和“禾丰铁2型”螯合态铁肥,提高铁的有效性 3)根外追肥 。

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