原创《中职语文教学》
本文是语文教学方面有关研究生毕业论文范文跟几点思考和中职语文教学和中职有关专升本论文范文。
[摘 要]中职生语文素质低下,学习效果不理想,是目前中职语文教学的现状.要解决这一问题,必须根据语文学习的特点,满足学生的好奇心,让学生有兴趣学,并打牢语文学习的基础,才能真正提高中职生的语文素质.
[关键词]中职语文；兴趣；基础
[中图分类号] G712
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603( 2016)17-0047-01
近几年来,中职语文课新的教学模式、教学理念、教材层出不穷,但教学效果却不尽如人意,而且常听一些学生说,上语文课是多余的,但在实际实习和工作中,却表现出语文素质低下.
究其原因,在于学生对学习语文的重要性认识不足.
根据当前社会发展的需要,中职学生语文学习要注意以下几方面.
一、激发学生的学习兴趣
激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”,从而克服学生厌学情绪,使他们喜欢学.
1．坚持以学生为中心,创造宽松的学习环境.孔子云：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣是最好的老师,一旦学生的兴趣被激发出来,教学就会取得事半功倍之效.传统教学中语文教师的主要手段是两支粉笔一张嘴,形式是教师高高站在台上,学生坐在台下；方法是教师讲,学生听,教师向学生灌输知识.随着现代科技的发展,人们获取知识有了许多新途径.课堂上,不仅教师可以问学生,学生也可以问教师；不仅教师可以评价学生,学生也可以评价老师；不仅可以发表赞赏的意见,也可以发表反对的意见.因此,我们应增强学生的主体参与意识,使课堂真正“活”起来.但中职生没有良好的学习习惯,纪律观念薄弱,却往往自以为是,课堂管理困难,因此在教学中多加入与现实生活相关的问题,例如在《我的母亲》这个教学中,可以在备课时收集一些关于“母亲”的图片,同时播放背景音乐阎维文的《母亲》,带领学生感受母爱的至情至深,开展主题为“我可亲可爱的妈妈”的晚会,让学生想到家里妈妈的辛苦,更加珍惜现在的学习生活,吸引学生注意,为学生创造一个宽松的学习环境,课堂气氛更加轻松、愉快,更容易使他们在语文学习过程中获得成就感.
2．经常激励学生,唤醒他们学习语文的信心.实践证明：受到激励的学生学习兴趣高,劲头足,学习成绩能不断提高,首先要教师以微笑的面容,亲切的话语去感化学生,亲近学生,善待学生.中职生长期以来在缺少激励的环境中成长,他们渴望真诚的鼓励.中职语文教学不存在升学压力,教师平时要多鼓励,让学生相信自己,勇于发言,通过独立思考,相互讨论探寻答案,从而训练学生的思维能力与表达能力.在教学中教师要从内心深处对学生充满希望,尤其是对出错的学生,不能训斥,不得惩罚,更不能打击学生的积极性,要耐心指导,当学生取得进步时,应及时给予肯定,并鼓励他们,要改变以往把语文课堂变成教师居高临下向学生“施舍”知识的地方,转变教风,鼓励他们相信自己.真诚关心学生,爱护学生,使他们真切感到老师和他们是在一起的.这样不但消除了学生对老师的惧怕和隔阂的心理,而且在轻松愉快的合作学习中完成了学习任务.“亲其师,信其道”,尊重学生的个性,倾听学生的心声,蹲下身子和学生平等对话,是当前教育界的呼声.这样学生才会喜欢语文,才能学好语文.
学生有了学习兴趣,学习活动就不是一种负担,而是一种享受,也就会喜欢语文课.
二、打牢语文学习基础,提升文化素养
随着基础与素质教育相结合的新型教育模式的推行,基础知识是后续学习的能源地,基础知识坚实与否,对学生后续学习的积极性具有很大的影响.中职学生,在学习上的落后是全方位的,听说读写能力低下,主要表现是：不能认真倾听别人讲话,不能准确领会说话人的意思,在公开场合,不能或不敢清楚表达自己的看法,阅读效果差,对所读内容不能准确理解,提起写作就头疼,勉强写出来也是错别字连篇,语句不通,对后续学习和消极影响过大,当他们再次走进教室,面对课本时自然会感到茫然无助,力不从心.而且中职语文是一门“以服务为宗旨,以岗位需求为导向”的基础课程,学生要在毕业后凭其所学专业求生存,专业学习是重头戏,因而,从基本知识抓起是必需的.对基础特别差的,大胆地降低要求,哪怕是初中已经学过的内容,一步一个脚印,然后逐步过渡到学会学习,对有一定基础的学生,则主要针对薄弱环节做一些专题辅导,做一些专题训练和过渡练习.从学生的学习现状出发,为他们查缺补漏.
中职语文教学加强学生基础能力训练,最好以学生的专业知识为内容,会起到事半功倍的效果.对专业学习也有帮助,一举两得.例如在写作方面,多开设与专业课相近的应用文体写作,既进行了写作训练,又培养了学生的从业技能,将教学精力放在提高学生的基础素质上,夯实了基础,文化素养自然得以提升.职业教育,任重而道远,要适应职业教育,语文课教学就要更新教学理念,切实关注学生的心理需求和成长需要,提高学生学习兴趣,扎实有效地抓好中职学生的语文教学基础.进一步丰富学生的知识,扩大学生的视野,使中职生的综合素质得到全面的发展.
参考文献：
关于中职语文教学的几点思考[J].语文学刊,2012(13)．
语文教学论文参考资料：
结论,上述文章是关于几点思考和中职语文教学和中职方面的语文教学论文题目、论文提纲、语文教学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
