原创《乡村留守儿童教育管理问题与分析》
本文是教育管理电大毕业论文范文和留守儿童和教育管理和对策分析类开题报告范文。
【摘 要】随着市场经济的快速发展,人们的生活水平得到了全面的提高,同时为满足人们不断提高的生活要求,因此城市建设也得到了全面的发展和提高,但是对于城市发展来说,其全面发展需要较多的劳动力为其提供服务,因此大量农村剩余劳动力需要选择进入城市进行工作,但是对于农村劳动力进入城市发展来说,存在这较多的问题,其中最为主要的即是其儿童的教育问题,对于入城务工人员存放在农村的儿童,其被称之为留守儿童,留守儿童作为特殊人去来说,由于缺少父母在其身边的教育,所以需要全面关注其教育问题,因此对于农村教学活动来说,全面改变教学方法,提高留守儿童的教育基础,对其日后发展有着重要的意义.
【关键词】留守儿童；教育问题；对策；创新；发展
中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：ISSN1005-4197（2018）12-0063-02
引言：所谓留守儿童,即是指父母进城务工或者是儿童无法跟随父母身边使其留守在农村进行生活的群体,对于留守儿童来说,其属于特殊群体,由于父母不再身边,所以大多数留守儿童都会和老人生活在一起,但是对于老人来说,其在教育方面会有所忽视,因此对于农村教学活动来说,其需要针对留守儿童问题,制定具有针对性的教学计划,以帮助学生进行全面的提高和发展,避免留守儿童因为缺少父母关爱和教导出现偏差问题,保护留守儿童的健康成长.
1 农村地区留守儿童教育的现状
1.1 正常的家庭教育难以保障
对于留守儿童来说,其存在最为中的问题是缺少家庭教育,在儿童的教育活动综合,家庭教育和学校教育有着相辅相成的作用,但是对于留守儿童来说,其只能接受到学校教育,从而缺少家庭教育,其中最为重要的问题为由于父母全部不再儿童身边,所以儿童无法感受到父母对其的关爱,从而使得父母缺少对于儿童的关怀,对于儿童心理发展存在一定的影响.
1.2 学习成绩不理想
对于儿童教育来说,家庭教育和学校教育有着相辅相成的作用,但是对于留守儿童来说,其缺乏家庭教育,其中较为重要的影响即是学生的学习成绩不理想,对于非留守儿童来说,父母在身边具有督促学生学习的作用,同时可以对于学生进行一定更多辅导,最为主要的父母可以对于学生进行鼓励和帮助,从而帮助学生建立良好的学习态度,但是对于留守儿童来说,由于其缺少父母的关爱,所以会对于自身的学习成绩缺乏关注,最为主要的是缺少父母的鼓励和关注,儿童容易产生心理落差,从而出现排斥学习的情况.
1.3 心理障碍普遍存在
对于留守儿童来说,其最大的问题就是容易出现心理障碍问题,在儿童阶段,其身心都在全面发展过程中,因此对于儿童来说,需要有家长或者教师的全面帮助,但是对于教师和家长帮助来说,教师可以在教学方面提供全面的帮助,可是其与父母存在本质性的差别,所以无法对于儿童起到心理成长的作用,在留守儿童的成长过沉重,其极容易出现自负、自卑、内向等心理问题出现,其中较为重要的因素为老人对于儿童过分溺爱,其次由于父母不再身边所以无人对其进行良好的心理引导,所以使其容易出现心理障碍问题.
1.4 价值观取向扭曲
对于儿童教育来说,随着计划生育的全面实施,因此使得独生子女增加,而对于独生子女来说,由于其是家庭唯一的下一代,所以无论是父母或是家庭老人都对儿童过于溺爱,而对于父母在身边的儿童来说,其有着父母在身边进行监督和引导,所以不容易使儿童出现价值观扭曲问题,但是对于留守儿童来说,由于其与家中老人相处,老人会在物质方面对于儿童进行满足,但是在教育引导方面会存在一定的缺失,所以容易使儿童出现价值观取想扭曲问题.
2 留守儿童的教育问题
2.1 理性认识留守儿童存在的教育问题
对于目前的留守儿童问题,其以得到社会和政府的广泛关注,但是在目前对于留守儿童的认识存在一定的误区,对于留守儿童来说,由于缺乏家长对其的教导和关怀,所以留守儿童容易出现一定的心理障碍,从而影响了儿童的成长,使其成为问题儿童,因此使得社会对于留守儿童的问题出现错误的理解,片面的认为问题儿童即是留守儿童,所以想要全面提高对于留守儿童关怀和帮助,首先需要全面分析学生的是否是问题儿童,对于留守儿童的弱势群体,需要全面的帮助,所以对于留守儿童来说,需要理性对待,帮助留守儿童得到全面提高,全面解决留守儿童被错认为问题儿童的情况.
2.2 留守儿童教育问题的主要构成
对于留守儿童来说,由于离开父母身边,所以其在多方面会出现一定的问题,因此对于留守儿童教育来说,其是由多方面组成.
生活方面,对于留守儿童来说,虽然离开父母身边,但是其身边会有家庭老人进行照顾,但是对于老人来说,由于其与儿童存在一定的代沟所以无法全面的对于儿童的生活上进行关注,所以会对于儿童造成两方面的影响,其一为儿童无法养成独立生活习惯,都由家庭老人进行照顾,其二为儿童过早独立,对于儿童成长来说,无论是过晚独立或是过早独立,都影响了儿童成长,所以需要全面的进行解决.
学习方面,由于属于农村教育系统,所以其在教育资源上会存在一定的问题,所以对于乡村留守儿童来说,首先其在教育方面存在一定误区,其次由于留守儿童父母不再身边,所以其在学习成绩方面会较为不理想,而在留守儿童的教学活动中,由于缺乏父母关爱同时加之其学习成绩出现问题,所以较多的留守儿童会选择辍学,但是对于儿童来说,由于其过早辍学并且外出打工,所以使其日后无法得到发展,影响儿童的全面发展.
行为习惯方面,由于儿童在家庭老人的抚养下,但是老人对于儿童的关注多在其衣食住行方面,对于儿童的行为习惯不会过多关注,因此大部分留守儿童会出现行为习惯偏激的问题,对于人们来说,良好的行为习惯是其成长的根本,所以无法全面提高影响了儿童的整体发展,对于儿童的日后成长来说也有着一定的影响.
心理方面：对于儿童来说,在此阶段中其身心都处在成长过程中,因此需要有人对其进行正确的引导,但是对于留守儿童来说,其父母不再身边,家里监护人只会关注儿童的衣食住行,对其心理成长无法进行有效的帮助,所以容易导致儿童出现心理问题,使其容易出现自卑、自负、内向等心理问题,从而影响了儿童全面发展.
3 农村地区留守儿童教育问题的原因分析
3.1 家庭教育的断裂或缺位
在留守儿童的教育活动中,最为主要的问题即是家庭教育的断裂或缺位,而对于家庭教育来说,其是帮助儿童得打全面提高的重要方式之一,家庭教育可以帮助儿童建立良好的价值观和思想观,同时对于儿童的心理发展有着一定的帮助,但是对于留守儿童来说,由于缺少父母的教育和引导,所以使得家庭教育出现断裂或者缺位的情况,从而影响儿童的家庭教育,而造成如此情况的主要问题为学生的家长原因,对于家长来说,其过分关注家庭的收入问题,从而使得学生缺少家庭几哦啊与,其次由于留守儿童多为隔代教育,所以家庭老人只会关注儿童的生活方面,对于儿童的教育方面存在忽视,同时由于隔代关系的存在,所以会出现溺爱等情况,而对于儿童来说,过分溺爱无法帮助儿童得到良好的成长,从而影响了儿童的发展和提高.
3.2 监护人对教育问题的认知不够清晰
对于留守儿童来说,由于父母等多方面原因,所以使得儿童的普遍学习成绩不佳,最后导致其就算完成学习,也不会出现较高的学历,而在目前的情况中,由于大中专毕业生就业情况较差,所以父母普遍认为读书无用,从而导致过早是儿童辍学和放弃学习,走向社会,因此想要全面提高留守儿童的学习问题,首先需要改变留守儿童监护人的认知问题,使其避免被经济利益冲昏头脑,从而失去对于学习的动力,同时需要加强监护人对于儿童的培养意识,是儿童将更多的精力和时间放到学习上面,减少学习成绩差的问题.
3.3 国家政策支持力度不够
在目前的环境中,国家已经全面关注到留守儿童的问题,因此对于留守儿童来说,建立了相关的制度和政策,但是对于目前的国家政策来说,其还需要做到进一步的提高,目前的政策中存在一定的忽视,使得学生无法提高,从而影响了学生的发展.
4 对策分析
留守儿童的教育问题是受各方面的因素限制形成的,所以,它的解决也应从这些方面入手.
4.1 在家庭方面,加强与留守儿童的沟通
对于留守儿童来说,由于其属于儿童,所以家庭父母对于儿童的帮助是最大的,因此想要全面改变儿童的教育问题,首先需要在家庭方面入手,对于留守儿童来说,其缺少的为与家长的沟通和交流,所以在提高留守儿童教育方面,父母应该加强交流力度,随着信息技术的发展,父母应该多增加与儿童的沟通机会,同时对于沟通来说,避免简单重复的沟通,例如在父母与留守儿童的共同中,首先可以通过视频方式,让儿童可以见到父母本人,其次在沟通的时候,父母需要多询问儿童在学校的情况,同时对于儿童的作业问题或者是学习问题进行意见的交流,避免提到想念等问题,如果父母时间允许的情况下,最好可以通过视频的方式监督儿童进行写作业等活动,要让儿童了解到父母对自己的关爱,同时要使其知道父母关注他的学习,从而使其可以努力学习,起到一定的鼓励作用.
4.2 在学校方面,加大对留守儿童的关注力度
对于留守儿童教育来说,学校教育是其另一大重点因素,所以想要改变留守儿童的学习问题,学校因素是关键所在,对于留守儿童来说,其在学校的时间较长,所以教师应多加关注,具体可以在两方面进行实施,首先在学校中增加对于留守儿童的关注,注意学生的各方面情况,从而使学生感受到教师的关爱,最为主要的是需要经常开班会,鼓励学生表扬学生,例如在班会上,教师可以通过对于情况的了解对于学生的不同表现给予鼓励,并且与家长多家联系,可以让家长录好视频等内容,在班级中进行播放,因此来鼓励学生.其次是需要进行大量的家访,在家访中对于儿童交流,询问其遇到的困难和问题,帮助其进行解决,最为主要的是需要建立留守儿童档案,对期进行多方面的记录,以方便观察.
4.3 在政府方面,加大为留守儿童服务的力度
对于留守儿童的关注和提高来说,其不仅仅是学校和家庭的问题,同时也是国家问题,所以国家需要建立相关的政策,从而方便留守儿童提高,在此当中,针对留守儿童问题,需要做出几方面改变,首先针对出现的留守儿童问题,进行解决,对于留守儿童问题来说,父母无法将其带在身边主要有两点原因,其一是无法全面照顾,所以可以多兴建寄宿制学校,其二为学生户籍问题,使得其无法在父母所在地区上学,所以全面帮助儿童解决户籍或者上学问题,出台相应政策也是关键之一,其次留守儿童所在区域可以提高教学建设,帮助提高其教学水平,而部分地区无法承担教育提高所需的费用,所以需要对其进行教育资源倾斜,而最为主要的是想要全面解决留守儿童问题,另一方面即是父母回乡,而对于父母来说,其外出打工主要目的是为改善家庭生活,因此改善其收入情况是其回乡的重要条件之一,而改变父母收入方法较多,例如针对不同地区,可以对于农民教授相关农业知识,建立农村书屋,帮助其可可以增加知识摄取,最为主要的是建立农村网络,帮助农民可以全面出售自己的农副产品,经过改变农村经济结构减少农民外出务工的情况,从而减少留守儿童出现.
4.4 在社会方面,发挥社会中集体和个人的作用
随着经济的发展,社会得到了全面的发展和提高,而对于留守儿童来说,其也需要社会的全面关注和帮助,而对于留守儿童来说,其全面出现的主要原因为经济问题,由于农村经济发展较低,所以家长无全面提高儿童的生活条件,所以选择外出务工,因此对于社会来说,帮助建立相应的农民工学校,以帮助留守儿童有着重要的作用,同时对于社会来说,部分地区的留守儿童教学条件较差,所以帮助投资建设教育机构也是帮助留守儿童的重要方式之一,对于社会帮助来说,其是体现社会关爱度的重要表现形式之一,因此在实施社会提高方面,可以使用慈善方式,例如通过媒体等方式,对于留守儿童地区进行宣传帮助,针对留守儿童地区经济发展较弱问题进行分析和帮助,动员社会力量,以帮助解决留守儿童问题.
5 总结：
随着我国经济的快速发展和劳动力市场体制的完善,大量的农村剩余劳动力进城务工,寻找就业的机会,从而催生出“留守儿童”这个特殊的社会群体.“留守儿童”是时代的产物,群体的人数在逐年增加,并且处于受教育年龄的黄金时期,因此在教育方面确实受到社会的广泛关注.
教育管理论文参考资料：
总而言之，上述文章是一篇关于经典教育管理专业范文可作为留守儿童和教育管理和对策分析方面的大学硕士与本科毕业论文教育管理论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。
