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关于阅读教学论文范文集 跟小学语文阅读教学中合作学习的应用相关论文范文集

版权:原创标记原创 主题:阅读教学范文 类别:毕业论文 2024-02-01

《小学语文阅读教学中合作学习的应用》

本文是关于阅读教学相关论文范文检索跟合作学习和小学语文和阅读教学相关大学毕业论文范文。

【摘 要】随着教育体制的不断改革,人们对小学语文阅读教学也愈发的重视,什么都讲究从小培养,将基础打牢,小学语文的阅读教学也不例外.如何能够提高小学语文阅读教学的质量,能够提高学生的阅读能力以及培养学生的学习意识,加强学生对书本知识的理解,让学生对学习产生浓厚的兴趣,成为小学语文教学面临的主要问题.我们采用合作学习的模式,可以有效地激发学生的竞争意识,可以充分培养学生的合作意识,还可以加强学生的理解和归纳能力.所以,合作学习对小学语文阅读教学愈发重要,下面我们对小学语文阅读教学中合作学习的应用进行浅析.

【关键词】合作学习;小学语文阅读教学;应用

中图分类号:G626.5 文献标识码:A 文章编号:ISSN1005-4197(2018)11-0118-01

引言:我们教育改革的目标就是跟上世界教育的潮流,提高学生的综合素质和实现学生的全面发展.而在小学的语文教学中,阅读教学又显得十分重要,阅读是了解和认识我们这个世界的重要途径,尤其对于小学生而言,处在培养价值观和人生观、世界观的基础阶段,语文的阅读教学可以培养学生身体和心理的全面发展.而合作学习作为一种新颖的教学模式,是对传统教学模式的一种突破,是教学改革中对于学生培养的一种重要模式.

一、合作学习的意义

合作学习对小学语文阅读的重要性不言而喻,下面我们主要来说说合作在小学语文阅读教学中都有什么意义.

1.可以有效激发学生的竞争性意识

人常说,有人的地方就有社会,有社会的地方就有竞争.竞争不仅仅是步入社会才能够体现的,在任何情况下都有竞争,正是有的比较明显,有的不明显而已,我们每个人都有竞争意识,只是在平时的生活中一般不会表现出来,不表现并不代表不存在,小学生也有竞争意识.特别是在学习的过程当中,都有攀比心,都要争一争,在合作过程中,最能够体现这种竞争意识.特别是小学语文阅读教学中,在合作学习中,每个人都希望在合作学习中能够脱颖而出,鹤立鸡群,获得老师的表扬,从而达到一种满足感.这种竞争意识可以促进学生有效的学习,让每个学生能够自发的去学习,提高学习效率.

2.可以充分培养学生的合作意识

在现在的社会中,只有懂得合作才能够在社会中有效的发展,充分的展示自我.现在已经不适合单打独斗了,个人的力量是有限的,而团队的力量是无限的,所谓众人拾柴火焰高,只有具备合作意识和合作精神才能够在这个社会的大染缸下混的风生水起,在这个社会中立足.老师在教育过程中不仅要培养学生的学习能力和对知识的掌握,更要培养学生的合作精神和团队意识.合作学习在培养学生竞争意识的同时,更让学生明白合作的重要性.

3.加强学生的理解和归纳能力

传统教学模式下,老师在进行语文阅读教学中往往采用自己对于文章总结性思想告诉学生,但是由于不是学生自己通过理解得出的结果,往往不能够深入发掘.在合作学习中,学生通过相互之间的合作,讨论,经过自己对于文章的理解而得出各自的结论,尽管这些结论不会相同,但是却能够培养学生的阅读理解能力和归纳能力,收到意想不到的效果.

二、合作学习在小学语文教学中的应用

1.充分利用教学资源,发挥老师引导者的角色

小学语文老师在合作学习的教学中扮演着重要的角色,老师应该充分利用现有的教学资源,挖掘教材存在潜在有利因素,语文教学质量的提高提供一种有力的保障.在合作的学习过程中,语文老师要扮演一个引导者的角色,积极地去引导学生发散自己的思维能力和思考能力,让学生能对文章进行正确而深刻的理解,并且去改正学生在学习的过程中所存在的理解偏差.对于学生进行引导的时候,老师要做到在合适的时候以合适的方式去启发学生,进一步激发出学生对于语文阅读的兴趣和积极性.

2.制定一个明确的目标,让学生在合作中充分讨论

老师应该为学生制定一个明确的教学目标,这个目标一定要根据实际情况和可操作性进行科学的制定,所开展的合作学习要围绕在制定的这个目标进行开展,这样可以为学生合作学习指明了一个前进的方向,防止学习中出现无目标性和无序性情况的出现.对于语文阅读中的问题,老师要让学生在分成的小组范围内充分的去讨论并且加深学生自己对于文章的理解,在小组讨论的进程中,老师可以针对学生讨论出现的不同的理解和观点进行点播,老师在讲解文章的同时,要注意知识的延展性,丰富学生的知识结构,为小学生以后的语文学习打下比较坚实的基础,也有效提升了语文教学的水平和质量.

3、创造一个好的学习环境,让学生在合作中培养学习的兴趣

兴趣,是最好的老师.让学生对学习产生浓厚的兴趣,首先就要创造一个良好的学习环境氛围,让学生在一种愉快的氛围中去参与合作学习.老师在制定合作学习的计划时,可以将学生分为若干学习小组,让各个小组的学生相互之间了解,然后再制定一些小游戏来拉近不同小组之间的亲近感.

结语:小学语文老师在教学中应该提高自己对于合作学习的认识,把合作学习的方式引用到小学语文阅读教学模式中来,全面提升学生的学习兴趣,培养学生的合作和竞争意识,充分挖掘学生的学习潜力.

阅读教学论文参考资料:

小学语文阅读教学论文

科学教学论文

教育教学论坛杂志

外语教学期刊

教学论文范文

教育教学论坛期刊

结束语:此文是关于对写作合作学习和小学语文和阅读教学论文范文与课题研究的大学硕士、阅读教学本科毕业论文阅读教学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。

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