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  • 张洁琼(兖州煤业股份有限公司杨村煤矿幼儿园,山东兖州272118)摘要在新教育理念的影响下,现在幼儿教育逐渐开展以自主性教育为核心的全方位的素质教育 在有限的课堂活动中,创设良好的自主学习环境,为幼儿。

  • 语言是人类最重要的交际工具,是人与人沟通的重要桥梁 人类的语言能力不是先天形成的,而是在环境影响下潜移默化不断形成的 研究表明人的语言发展是从12 18个月开始的,5岁左右逐渐成熟,幼儿时期是人的语。

  • 江苏省苏州昆山市千灯美景幼儿园 张勤芳环境创设对于幼儿来说带来很大的影响,著名心理学家皮亚杰提出 “儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的” 而洛扎洛夫认为&ldq。

  • “华东师范大学华爱华教授”撰文指出,活动区材料开放式投放,指教师对材料的投放只作一个大致的规划,不需要对材料的具体玩法进行设计,幼儿完全可以根据自己的需要自行决定如何玩,材料结。

  • 【摘要】随着新课程改革的不断推进,推动幼儿个性良好发展已经成为教学方式的新风尚,众所周知,在幼儿园的日常中,游戏是最常见的活动方式,幼儿园游戏教学必然是最适合现代幼儿的教学新方式,但游戏的环境受到很大。

  • 关键词医院图书馆;医疗改革;问题;对策探讨摘要文章主要探讨了医改环境下医院图书馆生存与发展的策略,以期更好地推动医院图书馆的建设和发展,深化医疗改革 中图分类号G258 89文献标识码A文章编号100。

  • 谭衍慧(黑河学院图书馆,黑龙江 黑河164300)关键词云环境;数字图书馆;安全保障摘要文章介绍了云环境下数字图书馆开放数据安全面临的问题,分析了云环境下影响数字图书馆开放数据的安全因素,并从四个方面。

  • 何锐(中江县小南街小学幼儿园,四川 德阳 618100)【摘要】幼儿园环境是教育的重要资源,环境却因基础的不同而受到限制,本文重点探讨在不利的自然环境下如何努力为幼儿创设条件,打造和谐优美适宜的幼儿园。

  • 摘要本研究以北京市朝阳区一所融合教育机构中班幼儿为观察对象,以一名自闭症儿童为中心,采用观察法观察和分析其余普通幼儿与该特殊幼儿的互动研究状况 结果显示融合教育对于普通幼儿所带来的益处远远大于融合教育。

  • 李明芬(龙海市石码中心小学,福建 龙海 363100)【摘 要】环境是人们赖以生存的场所,人的环保意识对环境保持非常重要,环境意识的培养要幼儿抓起,介绍了我园对幼儿环保意识的培养方法 【关键词】环保;。

  • 张威薇(沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110034)摘 要生活环境对人的身心健康发展起到至关重要的作用 幼儿的生活经验较少,缺少对环境的判断力和改造能力,在身心发展过程中十分容易受到环境的影响 幼儿园是幼。

  • 摘 要通过对美国身体活动指南具体内容的研究后,得到以下结论为幼儿提供身体活动的机会是幼儿主动参与活动的前提;稳定、便利的环境是幼儿身体活动的基础;限制幼儿久坐不动行为是增加幼儿身体活动的一种有效途径。

  • 摘 要环境对幼儿身心发展的影响很大,是幼儿身心健康成长的重要教育资源,家庭和幼儿园是幼儿成长的直接环境 因此,可以通过对环境的创设和优化利用,有效培养幼儿的良好品德和行为习惯 关键词环境培养;幼儿。

  • 摘要一位美学家说美是看不见的竞争力 细细想来,果真如此 随着新生活方式时代的到来,美学将成为新一轮的生活热点 自然美好、人文特色、童趣温馨的生活将成为人们生活的追求 幼儿园更应成为时代的美学前沿,让幼。

  • 颜 荔(莆田城厢区逸夫实验幼儿园,福建莆田351100)摘 要巧借游戏材料设计教学,为幼儿游戏教学提供重要激发动力,这应该引起我们的高度关注 游戏材料是幼儿游戏的物质条件,教师对游戏材料进行科学整。

  • 【摘要】幼儿园课程游戏化建设离不开良好的班级环境、公共环境和人文环境,需要幼儿园和一线幼儿教师遵循“幼儿为本”总原则,创设良好课程实施环境,真正让幼儿成为环境的主人 【关键词】。

  • 幼儿园教育指导纲要(试行)提出“幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力 ”环境是重要的教育资源,对体育环境进。

  • 【摘要】幼儿园作为孩子启蒙教育的初始地,营造良好的语言环境对幼儿语言能力的培养有着不可忽视的影响,对于幼儿的未来发展也有着重要的意义 良好的语言环境,能够让幼儿敢于表达,学会说话,用正确的语言表达自己。

  • 摘 要幼儿环境教育的任务是要引导幼儿亲近自然、认识自然、学习自然 将环境教育纳入幼儿园日常管理和教育的环节之中,从关于环境领域扩展到通过环境和为了环境,利用自然环境拓展幼儿学习的空间和培养热爱自然。

  • 摘要游戏是幼儿非常喜欢的一种活动,他们乐于参与游戏、渴望参与游戏,游戏能够带给幼儿良好的体验,有助于提升幼儿的参与兴趣,使得幼儿认知能力得到显著提高 教师要准确把握幼儿心理特点,创设探索性支持环境;顺。

  • ■张欢/昆山市实验幼儿园摘要在音乐区中,教师根据教育目标,为幼儿创设一个轻松、活泼的音乐氛围,让幼儿在音乐区中,获得丰富的音乐体验,满足幼儿自我表现的需要,建构和谐的同伴关系,激发幼儿去探索发现,创造。

  • 随着信息技术的飞速发展,在教育领域,信息技术为教师的专业发展增加了新的内容和要求 然而农村幼儿教育存在教师结构不合理、人才流失严重、专项培训欠缺、教育资源有限……问题,使得信息化环境下的新要求与农村幼。

  • 主席在2014 年6 月9 日中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上讲话中指出要按照人才成长规律改进人才培养机制,“顺木之天,以致其性”, 避免急功近利、拔苗。

  • 一、课题的提出阳光幼儿园倡导的“童本”办园理念,丰厚滋养和壮大了阳光幼儿园文化 “凡夫植草,君子艺兰”,倡导教师科学育儿,给孩子提供无痕而影响深远的教育。

  • 我园在市级课题研究中重点开展了户外混龄运动中促进幼儿自主交往环境创设的研究,认为这个环境应当是既能适宜幼儿户外混龄运动,又能促进交往能力发展的运动情境 我们进行了有目的的探索和实践 一、创设适宜的运动。

  • 摘 要环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展 主题环境是反映课程内容及教学活动,记录幼儿的学习过程和结果 主题环境是幼儿的展示台,让环境与幼儿相互作用,必须让孩子参与环境的。

  • 摘 要家庭环境伴随着孩子的成长,在幼儿身心发展过程中发挥着举足轻重的作用 本文通过文献法,探讨幼儿说谎行为与家庭环境的关系,试图为家庭教育提供借鉴 研究发现幼儿说谎行为主要分为无意说谎和有意说谎,受到。

  • 纲要提出“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣 ”我们要给幼儿创造一个自由、宽松的英语交流环境 这个月,在我们班全。

  • 本刊记者 李天锐“习总书记提出的新时期好干部标准是什么”5月7日,河南省委书记王国生与省辖10市市委书记座谈时,现场出了这样一道考题,自问自答,并对该省选人用人提出明确要求 一。

  • 文/本刊记者康琴四月的一天,记者来到与成都市植物园一墙之隔的成都市第八人民医院,这里因为有一个特殊的科室而为人关注——临终关怀科 在这里,它被称为“宁养中心&rdq。

  • ◆▲八月的三苏祠,莲花初开,暗香袭人 楼台亭榭半掩于古典园林,曲径通幽之处,砚墨诗赋仿佛一把神秘的钥匙,开启了时光隧道的入口,沧桑老宅、空寂莲池……一砖一瓦一草一木都在解构。

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