英语杂志卷首语

摘要英语应用能力是新时代大学生应该掌握的基本英语技能,大学英语教学模式直接关系到应用型本科院校人才队伍的培养与建设 本研究结合应用型本科院校大学生的英语教学现状,详细剖析目前大学英语教学中出现的诸多现。

赵晶贾智勇王余余【摘要】从历时语言学角度来看,英语正在逐渐从屈折语向孤立语演变 本文从英语的语序演变和形态演变两个方面来了解英语从屈折语向孤立语演变的过程,旨在帮助中国学生对英语的语言面貌有一个更深入。

摘要初中英语职初教师理论知识丰富,但教学经验匮乏,执教能力有待提高 本文以校本研修为指导思想,初中英语教师为观察对象,英语课堂的过渡语为观察点,本校进行的校本研修活动为实例,探讨了初中英语课堂教学环节。

摘要随着国际贸易交流的日益频繁,商务新闻在日常生活中扮演着越来越重要的角色,其依靠准确、客观的特点为人们提供最新的商务信息 受到商务新闻自身及客观原因的影响,模糊语凭借其特点及优势被广泛的应用于商务新。

张丽（江苏省南京市栖霞区丁家庄小学,江苏 南京 210028）英语教学,需要学生对语篇内容进行阅读感悟 小学生所阅读的语篇虽然多是对话型的,但学生对语篇的理解还也多是具有相关难度的 但教材在这个方面助。

摘要近20年来大学英语课程一直存在“中国文化失语” 对此,笔者进行了教学实验,将中国故事引入课堂短剧表演、充分挖掘课文中的中国元素、布置经典的中英诗文让学生背诵 该实验对理工类。

摘要词汇是英语学习的基石,然而高中生普遍词汇量较小且记忆方法单一 语块理论强调将词汇放在具体语境中以固定组合的形式加以记忆 这样,学生在习得词汇本身的同时也能够学会如何使用词汇 这种基于具体语境的记忆。

李冠男山东省泰安肥城市龙山小学 山东 泰安 271600语量指的是输入量和输出量的总和,很多人认为“只有百分之百的输入,才会有百分之一的输出”,所以在现实的英语教学中,有的教师。

王怡武 张 存(吉林大学附属中学,吉林长春130000)摘要课堂教学作为第二语言教学的重要构成部分,在学生学习外语的过程中扮演着举足轻重的角色 为研究教师课堂互动话语中的重要话语—&m。

人生在世,得与失是在所难免的 人往往侧重于计算自己所失去的东西,并为之欷歔不已 其实得与失就是十字路口遇见的人,你想遇见熟人便看见了熟人,就是得；你想看美女却遇见一位大爷,就是失 失与得的判定结果,来。

摘要本研究结合英语学习和英语教学的特殊性,以二语习得的社会认知主义视角和二语习得的动态模式为理论基础,以中学英语教师专业知识与专业自主发展的相互关系为视角,综合二语习得、语言教育学、语言统计学、认知心。

唐 莉（江苏省宝应县桃园小学,江苏 宝应 225800）小学英语教学已任教多年,深感学生语用能力培养的重要,也深感语用能力培养的复杂 但如果我们能够尽心尽力或者就是理想意义上的穷尽思维,想出比较具。

2017年高考英语全国卷二仍然注重作文的实际交际功能,即坚持实用的原则 作文的话题是邀请外教参观剪纸艺术展,凸显中国元素,内容开放性大,需要考生发挥自己的想象力 对想要得高分的考生来说,需要能结合要点。

语篇的概念,美国学者习惯上用Discourse这个词,而欧陆的学者,更喜欢用Text这个词来标示,中国学者在翻译分别由这两个词构成的术语Discourse Analysis和Text Linguist。

文／异步青木我们告别童年去到全世界寻找童年我们告别故乡去到全世界寻找故乡我们告别她的背影去到全世界寻找她的背影就像树木告别了树根去到天空寻找盛夏。

隐隐约约地,摸索到如何与上帝进行沟通,比如一一思考人生 可能是生命突然到了某个点,以前一切有序无序的脑细胞忽得道法精要,众妙之门随之打开 得益于生命的成长,也得益于生活的锤炼 以前在乎的、不在乎的,有。

石益锐（贵州财经大学商务学院,贵州黔南550600）摘要英语阅读能力一直是大学英语考查的重点,三本学校学生的英语阅读成绩普遍较差,如何提高三本学校学生的阅读兴趣与阅读技能是一个值得探索的问题 本文以语。

英语课堂何谓精彩除了教师应有的个人素质及魅力外,巧妙的过渡语也能够紧紧抓住学生的心理,使课堂教学更具有艺术性 一、结合生活,自然型过渡英语是一门工具性的学科,学生学英语的最终目的是能用英语进行表达、交。

跨文化语用学视角下的语用失误探析——以奥运英语培训为例常　杰　程建丽（张家口学院,河北　张家口　075000）摘　要文章从跨文化语用学角度出发,结合奥运英语培训的教学实践,对奥。

学生借助英语阅读不仅可以获取一些信息,还能够使他们对英语语言的掌握能力有所提升 现今的时代是一个全球化时代,在这个时代背景下,掌握好英语是极为重要,也是极为必要的 所以,教师在平时的英语教学中,有必要。

跟2016年高考“语言文字运用”（以下简称“语运”）题相比,2017年的“语运”题,有两道悄然发生了改变,即19小题和21小题 。

【摘　要】本文论述高中英语教学中语码转换的定义,提出英语教学语码转换功能包括元语言功能、提高学生学习积极性、信息解释功能、情感功能、弥补功能……,认为高中英语课堂活动语码转换中要注意目标语优先、标记性。

摘要教师课堂用语是一项老师在课堂中的一种专门的语言,课堂用语可以帮助教师带动课堂,帮助老师完成自己的课堂任务 也可以通过课堂语言引领学生的思维、听力,并且学生通过听老师的课堂用语,学生们可以提高自己的。

英语新闻写作的语际语用学研究——评英语新闻写作教程当今世界,随着经济全球化和科学技术的进步,不同国家与地区的人们紧密联系在了一起 英语作为在全球范围内广泛使用的语言,是国际交往。

浙江丽水市莲都区水东小学（323000）叶方勇摘要在英语教学中,语篇教学是重点,而导读问题是开启学生英语语篇阅读的“金钥匙” 教师应结合教学实例,分析当前英语语篇教学中在读前热。

摘要英语动词不定式在英语使役句中作补足成分时,它们会发生一定的变化,有些动词不定式带to,而有些动词不定式不带to 不定式分句所表达的活动与主动词所表达的活动可能同时或不同时进行 如果同时进行,那么需。

小学英语语篇阅读教学过程中,必须要注重学生核心素养的培养,从学生能力、自主探究、团结协作、多元表达……多方面做好具体的教学工作 因此教师在教学过程中必须要注重语篇阅读教学策略,基于学生为主体的原则,结。

每天都是普通的一天 人阳依然在小经意问升起,有时候他躲在云层的后面,不让我们看见 只有太阳的光是温暖的,其他的星星都离我们太过遥远,那遥远的距离,叫做光年,我们儿辈子都走不完 所以我们尽量不去做遥望星。

罗晓萌秋天的夜带着些许寒意, 灯光橙黄如橘, 日记本上未干的墨迹竟还带着些许暖意 风吹过寂静的长街, 再拂上我的窗棂时却变得温柔了, 我知道是你来了 空气依然很安静, 只有笔尖与纸摩挲时的沙沙声 我配。

【仿真试题】一回眸,春暖花开；一转身,冰雪消融；一念间,立地成佛；一瞬间,斗转星移……忽然发现,羁旅的游子,也能从“小桥流水人家”中体味到家的温暖；。

【模拟金题】有人说溪流是大海的起点,种子是希望的起点,失败是成功的起点,磨难是超越的起点 渺小的起点,可以成就雄壮而宏大的风景；平凡的起点,可以走出崇高而伟大的人生 一个人有了新的起点就会有新的动力,。