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  • 随着世界政治、经济、文化、社会……领域的高速发展,跨国交流已呈现常态化趋势 英语作为国际通用语言,发挥着不可替代的重要作用 我国作为世界人口第一的大国,无论是经济发展需要、还是为了促进文化交流,均在对。

  • 【摘要】在全球化的背景下,提出了基于ELF的大学英语交际能力培养方案 大学生不仅学习英语本族语,还要理解非英语本族语,扩大交际范围 大学英语交际能力培养进行分阶段教学,从语言、文化、语用入手,不同的阶。

  • 王 晶 安桂芹(内蒙古民族大学, 内蒙古 通辽 028000)摘 要 大学生英语交际能力取决于其英语听说能力 课题组通过问卷调查对蒙汉大学生英语课堂中听力和口语学习的元认知策略进行了对比分析后发现, 。

  • 陈春苗【摘 要】当今对于跨文化方面的研究主要是对于交际技巧以及纯语言……有关方面的探讨 本文对非英语专业有关大学生在跨文化交际当中的深层障碍进行了详细的研究,从宏观上的思维方式、价值观念以及微观上的。

  • 摘要大学生是发展的先进力量,在双语教育取得阶段性成果的新疆,其对英语这第三语言的学习也应该提上日程 调查双语模式下新疆少数民族大学生英语学习现状,探究其形成的原因,针对不足,寻找解决办法,提出可行性的。

  • 摘 要在新教学的模式下,本文根据民族高校教育的性质,对蒙古族和汉族的大学生的英语学习状况做一些策略上的研究,分析蒙汉大学英语教学模式和学习策略之间的不同,以此来归纳两者之间存在的共性和差异,并对此提出。

  • 摘要本文从具体认知层面阐释隐喻的三种实践形态隐喻能力、概念隐喻、隐喻教学,从而揭示出我们关于隐喻视角的大学生英语阅读教学之中的应对策略,试图从英语阅读教学中,提高文化与思维的隐喻能力创造、提高词汇与篇。

  • 罗茜,王晓凯(江西中医药大学人文学院,江西南昌330004)摘要在借鉴TM培训模式及TED……演讲平台的基础上,对学生实施以合作互动小组为形式的英语演讲能力训练,通过问卷调查、反思日志和访谈,发现学生。

  • 内容摘要网络时代的到来,为社会生产生活带来了极大便利,也为教育事业的发展提供有力支持 随着网络技术的广泛应用,非英语专业大学生英语学习方式更加丰富,可利用网络技术获取英语学习相关资源,有助于拓宽非英语。

  • 【摘 要】本文分析当前大学生英语自主学习中存在的学生自主学习能力较差、学生对英语学习缺乏兴趣、学校相关设备陈旧落后、教师观念有待更新……问题,提出构建任务型学习体系、建立校内英语学习网络平台、建立系统。

  • 一、引言随着历史进程的向前发展,社会的改革发展需要大学生作为先锋,这对大学生的英语使用能力有了较高的要求,也是大学生在社会建设中发挥应有作用的必要条件 而大学生英语使用能力提高的方式主要是通过课堂教学。

  • 摘要大学生英语阅读能力的提升有利于大学生英语水平和语言素养的提升,同时也是大学生进行英语……级考试的教学需求,因此本文针对大学生英语阅读能力的提升,明确了当前大学生英语阅读中存在的问题,并提出了一些提。

  • 一、对自主学习能力的认识对于自主学习这个概念不同的教育家有不一样的理解狄更斯认为自主学习是自我支配的能力,是独立学习的能力,也是自我表明的一种学习态度 ;利特尔伍德认为自己主动学习是学习的人独自做出选。

  • 【摘 要】本文以学习风格理论为基础, 笔者以非英语专业大学生为研究对象 研究表明 非英语专业大学生有着拥有多种感知学习风格;且非英语专业大学生在感知学习风格方面存在一定的性别差异 最后,笔者提出了几项。

  • 管鹏雎(河南大学 国际教育学院,河南 开封 475000)【摘 要】动机减退是二语习得和外语学习动机研究领域重要的研究问题 通过系统回顾国内外学者关于二语学习动机的研究成果,聚焦于学习动机研究里的。

  • 摘要英语课程作为高校最基础的常设课程,面对英语课程内容和教学方式的不断优化,学生的自主学习策略对于英语课程学习至关重要 大学英语的学习应试化比较普遍,学生对于英语的学习缺乏科学的目标和学习策略,使得整。

  • 在21世纪知识经济和全球化浪潮的挑战下,欧盟在教育与培训领域大力推进终身学习战略,并提出“核心素养(Key Competence)”取代传统的以“读、写、算&rdq。

  • 一 调研的背景和目的 Holee于1981年出版其著作自主与外语学习,将自主学习的概念正式引入了外语学习 自此,自主学习开始受到越来越多的学者和广大外语教师的关注 现在越来越多的大学都有英语自主学习。

  • 胡 玲, 刘旭阳(天水师范学院 外国语学院, 甘肃 天水 731000)摘要 提高学生大学英语自主学习能力是改善大学英语教学质量的一个关键因素 本文以探索型实践原则 (EP) 为指导,确立了以自选话。

  • 摘 要从本质上看,任务型教学方法是将原来的“教中学”转变为“做中学”;从理念上来看,它将原来教师主导的教学理念转变为学生为主的教学理念 任务型教学方法的。

  • 摘 要信息科技的变革为中国的经济发展提供了巨大的机遇,今天的中国比以往任何一个时代更需要高水平的英语人才 然而,英语学习焦虑在很大程度上制约了学生英语水平、特别是口语水平的提高 基于这些认识,本论文回。

  • 【摘 要】连云港市乡村初中英语骨干教师培育站以“心系乡村教育、情注乡村教师、造福乡村学生”为目标,以“成为教学科研和谐共进的家园、升华情怀提升素养的乐园和催生人才孕。

  • 容蕾蕾(石家庄铁道大学四方学院,河北石家庄050000)摘要英语作为世界性的语言在各领域国际化进程中发挥着桥梁和工具的作用 如何更好地激发大学生学习英语的动机、提高他们的英语学习水平,成为越来越多高校。

  • 边 莹,刘月蕊东华大学服装与艺术设计学院,上海 200051摘 要 随着移动互联网和媒体技术的迅猛发展,教育App 开始逐渐融入大学生的学习生活,其中以英语学习App 最为突出 通过对我国在校大学生英。

  • 张超蕊1  王静怡2(1 东北农业大学马克思主义学院 2 东北农业大学环境与资源学院 黑龙江 哈尔滨 150030)摘 要大学生英语教学兼具工具性和人文性质 思想政治教育在大学生英语教学中具有多重。

  • 内容摘要语言学家早已证实学习策略的使用水平直接影响着二语的熟练程度 本文针对当下大学生常用的各种学习策略进行分析,并对大学生学习策略方面提出建议,为教师教学安排和学生学习提供帮助 关键词学习策略 大学。

  • 中图分类号H315 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 080摘要写作是大学生英语学习中的语言输出的一个重要方面,写作在一定程度上可以反映学习者英语学习水平 。

  • 结缘英语她从服装专业退学回家1990年,袁英慧考入了青岛市崂山第一职业高中的服装专业,在学校的图书馆里,偶然发现了许多英语书籍,一次不经意间的发现,却改变了她一生的轨迹 “服装专业是没有开。

  • 半年前,我由于年满55岁,而与一家公司终止了劳动合同,并开始从社会保险机构按月领取养老保险金 由于我具有某种专长,上个月,一家单位高薪聘请我前往入职 为了增加收入,也为“发挥余热&rdqu。

  • 王章敏今年71 岁,丈夫胡应福80 岁 这对马拉松夫妇是目前全国跑马拉松的夫妻中年龄最大的一对 今年8月23日,他们也迎来了金婚纪念日 胡应福、王章敏在国内多个城市的马拉松赛道上都备受瞩目,从北京、扬。

  • 中医讲养生要顺应时节,夏天就得出汗,就得热养生 因此,我们要顺着夏季阳气的规律,采取以热制热的“热养”法 吃热食促排汗不少人觉得天气热了,一些饭菜不需加热也可以食用,这种观点是。

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