c语言程序设计参考文献

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  • c语言程序设计参考文献频道为参考文献类有关在职毕业论文范文和参考文献和c语言和程序设计方面本科论文开题报告范文。

  • 摘要C语言是目前大多数高校开设的第一门计算机语言类课程 本文探讨“C 语言程序设计”课程教学过程中存在的一些问题,明确了一些模糊概念和问题,从而更好地服务教学,为学生学习编程语。

  • 顾丽红,丁淑妍(中国石油大学(华东) 计算机与通信工程学院,山东 青岛 266580)摘 要在C语言程序设计课程的教学实践环节中,引入计算机模拟案例是培养学生计算思维能力的有效手段之一 文章从蒙特卡罗。

  • 摘 要提出并阐述在程序设计课程中,通过多种考核方式、有意识地选择验证数学物理模型问题和解决特定领域复杂工程问题两个层级的题目作为教学内容、强化程序书写的规范性……方式,逐步培养学生解决复杂工程问题的能。

  • 摘要针对我国工程教育实践中,程序设计类课程长期存在教育教学活动与专业培养目标相脱节的现象,提出“夯实基础─激发兴趣─强化训练─创新思维”四位一体的O2O教学模式,以移动终端软件。

  • 高 邑 (苏州大学艺术学院 215000)摘要照明设计作为大设计中的分支,有其特殊性,但同其他艺术一样,也是用形式语言来表达设计思想的 光是环境艺术的灵魂,是空间的第四维度,是艺术家表达设计理念和艺术。

  • 摘要本课题旨在研究当下中国国内静态拼装类模型展销会的主要举办形式,并结合笔者自身在模型圈内参与活动的经验,通过分析市场现状来对时下的模型会展设计语言及其成因进行说明和总结 当下静态模型会展的主要形式分。

  • 中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 028摘要传统的面向文科学生的程序设计教学一直是一个难点,由于程序设计自身的复杂性和学生理论知识的相对。

  • 摘要本文分析和论述了在工程教育专业认证大背景下,面向对象程序设计语言课程中存在的教学问题,从课程的培养目标、课程内容安排、教学和考核方式……多个方面进行深入探讨,提出了更为切实可行的教改方案,旨在提高。

  • 摘要提出利用统计学中分类数据的分析方法,以少数民族地区综合型211所属大学为研究对象,定量分析影响计算机程序设计课程成绩的诸多客观因素,并对其相关程度进行比较分析 关键词客观因素;独立性检验;相关系数。

  • 摘要分析大学程序设计类课程的MOOC教学中存在的问题,介绍基于HUSTOJ平台的在线评测教辅系统设计和开发过程,并说明教学效果及优势 关键词MOOC教学;在线评测教辅系统;智能问答;成绩预警;抄袭检测。

  • 摘要C语言课程通常面向低年级本科生开设 由于其教学内容涉及面广,算机底层技术关系密切,低年级本科生通常还不具备相关的领域知识 所以,及时了解学生在学习过程中出现的问题,对提升学生的学习效率具有积极作用。

  • 摘要针对学生学习编程过程中存在的问题,在结构化编程思想的基础上,将流程图应用于程序设计语言教学之中 实践证明这种方式有助于学生理解程序设计语言中的基本控制流程,掌握自顶向下的设计方法,提高分析问题解决。

  • 摘要针对可视化程序设计课程以传授知识为核心的教学理念导致的学生“过得了考试,写不出软件”的问题,开展基于主动学习、面向能力培养的课程改革,实现课程目标从“会&rdq。

  • 中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 027摘要计算机科学是21 世纪对人类生活影响最大的前沿学科,程序设计是计算机学科发展的基石,同时计算。

  • 【摘要】 C 语言作为高校计算机的一门公共基础课,对于培养学生的编程能力,提高这门课的教学质量具有十分重要的意义 本文根据高校学生现状及目前存在问题,结合多年教学实践,将任务驱动、案例引入、分组协作…。

  • 本文主要从MOOC 的基本概念与发展的过程方面进行分析,了解一下基于MOOC 理念的C 语言程序设计课程教学设计以及融入MOOC 理念的C 语言程序设计课程教学革新的意义 一、关于MOOC 的基本概念。

  • 李延军,李 明,马金刚,王晓燕,何雪英(山东中医药大学 理工学院,山东 济南 250355)摘 要针对移动互联技术生态已形成并日趋成熟,学生普遍感觉C语言程序设计课时少、难理解和普遍眼高手低的现实学情。

  • 摘要文章以交通工程专业的信号配时为例,融入数学建模思想,采用理论与专业实际相结合的教学方法,介绍使用C语言解决信号配时的详细步骤,使学生对数学建模思想有了全面的理解,并学会用C语言程序来解决本专业的实。

  • 摘要本文介绍探究式教学法在大学高级语言程序设计课程中运用的指导原则 并通过具体案例,介绍了探究式教学的教学过程 通过与传统教学的比较,分析了探究式在程序设计课程中运用的必要性 关键词教学模式;探究式教。

  • 摘要1980年以来美国高校开展了“以学生为中心”的教学范式改革,促进了学校的发展 2012年以来,MOOC热潮引发了国内教育界的极大关注 本文以我校高级语言程序设计为例,介绍如。

  • 【关键词】“C 语言程序设计”课程;中职教学;有效性“C 语言程序设计”是目前中职计算机专业普遍开设的一门课程 该课程涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用。

  • 摘要本文基于“US 合作”模式,针对生物专业师范生顶岗教育实习指导中存在的问题,分析了“US 合作”教育实习指导共同体的构成,并设计了生物专业师范生顶岗。

  • 1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者(例如翻译者) 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份;文。

  • 摘要VB程序设计是中职学校计算机应用专业重要的专业基础课程 但在实际教学中,由于各种原因,导致教学较为低效 本文根据有效教学理论,从教学准备、教学活动、教学评价……方面对VB课程教学进行探究尝试,取得。

  • 电影海报设计师黄海生于福建,厦门大学美术系毕业,做过3年社会新闻记者,后进入“北京奥美”,师从台湾著名文案大师刘继武先生 黄海从事电影海报设计纯属偶然,他极具东方色彩和现代美学。

  • 杨本胜,周贤来,李建忠(广州松田职业学院,广东广州511370)摘要针对高职高专计算机类专业“程序设计基础”课程体系存在的一些问题,以“任务驱动”教学理。

  • 引言信息时代已经成为现代社会的主题,计算机应用技术被广泛普及,计算机的教育也被各高校重视起来 计算机程序设计是计算机及相关专业的主要课程,在进行实际的教学过程中,很多学生对程序设计课程的认识程度不够,。

  • 摘要针对学生普遍认为C语言程序设计难懂难学的现状,结合当前研究热点“微课程”理念,从教学理念、教学模式、搭建实验平台……方面提出教改思路 关键词微课程;程序设计;自主学习;创新。

  • 广 玲绝大部分人群会认为脑血栓是中老年人的专利, 年轻人不会得脑血栓 其实, 这种想法是错误,脑血栓形成是老年性疾病, 常常是在老年高血压、 脑动脉硬化症基础上形成, 但越来越多研究证明, 脑血栓发。

  • 刘 凯俗语说 “冬季进补,来春打虎 ”冬季人体生理功能下降,适当进补可以提高人体的免疫功能, 促进新陈代谢 冬季该吃哪些美食来滋补身体呢近日, 笔者走访了一些医学、 饮食界的。

  • 破伤风是以局部或全身抽搐为特征的急性疾病 传统医学很早就有“破伤风”的病名 分娩或流产时,从感染的叫“产后风”;新生儿从脐带感染的叫“脐风&。

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