原创《健康监督员潘左曦》
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王可歆
“雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我郑重推荐一位“健康监督员”,那就是潘左曦同学.
潘左曦三年级时就担任班长,她身材高挑,乌黑的大眼睛里总是透着笑意,嘴角常常上扬着,让我们感受到热情与友善.她就是这么一个充满活力的女孩,带动全班同学注重锻炼,监督大家讲究卫生,令整个班级充满了蓬勃的朝气.
每天早晨,潘左曦都精神饱满地喊着口令,带领同学们整齐划一地走向操场.那声音干脆有力,不带半点拖沓,就连她的马尾辫都甩得那么起劲,仿佛也在为主人做宣传,号召同学们昂首挺胸,再加把劲呢.如果有同学不够认真,她就会积极地做动员：“每天锻炼一小时,健康生活一辈子！”她那高昂的情绪总能感染大家,所以无论做操、跑步还是别的体育活动,我们班始终是操场上最生龙活虎的一支队伍.
我们每天中午在学校食堂就餐,这也是潘左曦最忙碌的时段.现场秩序要管,浪费粮食要管,同学们的卫生习惯更要管.有一次吃饭时,我们班的纪涵同学来晚了,潘左曦便一脸严肃地问：“你为什么迟到？”“上厕所去了.”“上完洗手了没？”“没有,来不及.”“那不行,饭前便后要洗手,这是常识呀.”“吃饭都嫌晚了……”纪涵嘀咕着.“那也不能马虎呀,细菌吃到肚子里,身体会生病的！走,我陪你去！”说着,潘左曦把她“押”到水龙头那儿洗了手才算完事.你说,有这么较真的“健康监督员”,谁还敢不讲卫生呀？
如今学校重新分班,虽然潘左曦被分到了四（2）班,但是同学们依旧保持着被她“逼”出来的好习惯,而我每天都能看到她在新的班级里,仍然英姿飒爽地发挥着自己的作用.
各位评委老师,听了我的推荐词,你们是否同意给潘左曦同学颁发一枚“保健奖章”呢？
江苏如皋市开发区实验小学四（4）班
（指导老师 顾小祥）
开门见山,言简意赅地说出了自己所推荐的人物以及申请的奖章.
介绍潘左曦的外貌,生动地描写表现出她身上满满的活力.
甩动的马尾辫都在为主人做宣传,拟人的方法让语言也活泼了起来.
对话描写体现了潘左曦的泼辣、能干,也写出了她工作时的认真、尽职.
结尾语气委婉却充满自信,同时呼应了开头,再一次表明了自己推荐潘左曦的意愿.
好词加油站：
整齐划一 昂首挺胸 生龙活虎 英姿飒爽
健康论文参考资料：
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