德育课论文

雷云（辽宁师范大学,辽宁大连116000）摘要服务学习课程模式是在美国兴起并广泛实施的一种课程模式,它将学校教育与社会服务有效地结合起来 服务学习课程模式蕴含丰富的德育功能,对学生的道德发展具有引导与。

刘 杨（金华广播电视大学浙江商贸学校,浙江金华321000）摘要为了改变以往抽象空洞的传统德育讲解模式,将信息技术与课程进行有效整合,以浙江版职业道德与法律第二单元第三框题面试礼仪为例,对德育课信息化。

文孟范越中职课程中加入了礼仪修养、道德法律与经济常识……拓展课程,这几门课程统称为“德育课”,课程目的是使学生树立自信心,消除自卑感,让学生站在一个新的起点上 德育课结合社会现。

摘　要初中阶段的德育课是加强学生法治教育的关键课程,教师应在实践中分析与思索,让学生在德育课中学习相关法律知识,使单调枯燥的理论转变为轻松实用的工具,让学生学习后能够自我保护并正确面对违法事件,认知法。

摘　要中职德育课有自身的特性 本文对中职德育课有效教学方法进行探讨,旨在为相关教育工作者提供参考性意见 关键词中职 德育课 教学方法德育课教师扮演着引导者的角色,向学生传达并引导他们形成正确的人生。

摘　要教师在中职院校德育课堂中要开展以工匠精神为核心的就业与职业指导,在向学生传授技艺的同时,逐步把质量意识、敬业精神、职业道德……价值观念根植于学生心灵之中 文章对工匠精神在中职院校德育课中的渗透进。

摘要职业学校主体间性德育课教学是主体间性理论在德育课教学中的具体运用,是确立和提升学生主体能力的重要体现 职业学校主体间性德育课教学的实现路径须在坚持主体间性德育课教学的共在性、互动性和共享性原则的前。

摘 要提升学生的综合素质,培养学生的职业意识,从而促进中职学生的全面发展是现阶段中职学校面临的重要问题 为了更好地促进这一目标的达成,各中职院校在德育课教学中都加强了对学生职业意识的培养 但我国中职。

职业生涯规划作为新形势下中职德育教育的一项重要措施,对中职生的全面发展有着极其深远的影响 职业生涯规划只是中职生德育教育的一个方面 学校需要抓住德育教育这个机会全方位地提升中职生的综合素养 本文分析了。

摘要中职德育课新课改特别强调案例教学作为教学方式的改变,有利于提高教学效果,案例教学有利于调动学生的积极性,有利于学生能力的培养；案例教学法是一种旨在培养学生综合能力的教学方法 在中职德育课的教学中运。

摘要当前中职学校法治课堂存在一些问题,教学效果不尽如人意 文章从教学设计角度入手,探讨中职学校德育课法治教学设计策略 教学任务“问题化”、教学内容“情境化&rdqu。

摘　要本文针对中职德育课教学活动的发展现状,重点探析体验式教学模式的应用效果,希望能够对中职德育课教学活动的发展带来积极影响 关键词体验式　中职德育课　教学模式一、体验式教学模式的内涵在新一轮中职教育。

【摘要】近年来,中职教育发展十分迅速,但是随之而来的教学问题也很多 中职课堂一直是以培养学生的动手能力为主要目标的,在中职德育课堂教学中,是中职学生获得思想政治教育的主要途径,但很多教师受传统教学观念。

随着时代的变迁和社会的发展,我国中……职业教育在经历了规模不断扩展之后,逐渐进入创新发展的新阶段 中职德育课教师不能墨守成规,而应积极加入改革与创新的大潮,紧紧跟上教育现代化和教育信息化的步伐 本文就。

文 马红莲摘　要在德育课的教学中引入案例教学法,既是德育课教育教学方法的改革,也是德育课本身发展创新的重要课题 本文着重探讨运用案例教学法的程序和注意事项 关键词案例教学法 德育课 实施程序 。

【摘要】中职德育教育主要是对学生进行思想、政治、道德……方面的教育,对促进学生身心健康发展具有非常重要的作用 借鉴行动导向法,注重教学实践,有利于实现中职德育教育目标 本文基于行动导学法本质特征,探讨。

随着信息化教学大赛的推进,信息技术在课堂教学中被越来越多的教师所运用,不少学校也都建成了网络教学平台,信息技术给传统课堂教学带来根本性的变化也越来越显著 为顺应这一时展的要求,每一门课程在教学设计环节。

浅论中职德育课教学中学生职业意识的培养文吴雪莹摘要职业教育包含了职业技能和职业意识两方面的内容,是职业教育的精神内核 但是,当下职业教育重视学生职业技能、忽视学生职业意识的培养,使职业学校的学生德能不。

内容摘要现行职业教育中,轻文化重专业的思想在家长和学生中非常普遍,尤其是被称之为“豆芽课”“边缘课”的德育课更是不受学生重视,为了贯彻中职德育大纲&ld。

前言在传统的中职德育课程在教学过程中存在一定的弊端,对案例教学方式并不是特别的重视,课上知识点的讲解主要是教师填鸭式教育,学生参与课堂讨论的积极性不是特别的高,案例教学的应用很大程度上弥补可这项弊端 。

文 于洋洲摘　要本文针对中职德育课学习与学生就业之间的关系进行深入分析探究,提出结合中职学生的思想及行为特点,通过课程学习、课外实践以及校内的学习环境……几个方面,进行中职学生的思想道德教育,做好德。

微课具有目标明确、知识点凝练、讲解清晰易懂、形式活泼新颖的优点,作为一种“短、平、快”的教学与学习方式,日益受到职业学校学习者的欢迎 但是,微课的制作需要一定的人力、物力和财力。

摘要随着我国市场经济体制改革的深化,企业对人才的职业素养提出了更高的要求,中职德育课在践行立德树人的根本使命时,应与时俱进,运用新的教学方式、方法,以提高德育课的实效性 经过长期实践,任务驱动法是中职。

摘要混合式教学能够打破传统德育观念的束缚,将知性德育与生活德育相结合,更深度地开发和利用新的德育教育资源,不仅增加了德育课的针对性,还增加了德育课的感染力 高校德育课作为大学生思想政治教育的主阵地,在。

【摘　要】本文分析信息化技术在中职德育课教学中应用的必要性和重要意义,以 2016 年广西职业院校信息化教学大赛三……奖作品感恩有您为例,通过重构课堂教学模式、转变课堂话语权、建设德育课交流平台……措。

（上海城建职业学院,上海　２０１４１５）摘　要“讲好中国故事”观点凸显新时期历史观教育对于高职德育课的重要性 论文主要从文本的可读性、真实性以及读者的态度和语言的使用……几个方。

蒋倩中职德育课教学探讨中职德育课教学探讨蒋倩(江苏石油勘探局职工培训处,江苏扬州225009)摘要文章在研究德育课新课改方针及各种教学理论及策略的基础上,结合对各个专业学生的观察和沟通,对德育课堂具体。

王　伟（郑州市商贸管理学校　河南　郑州　450004）摘　要当今中国,社会主义市场经济高速发展,各行各业都需要技术过硬、品德良好的优秀人才 在此大背景下,对教育行业提出了更加严格的要求 职业学院作为培。

上世纪七八十年代,我在地处山西中条山里的国营红山机械厂任宣传干事 当时,在我们这个上下班都吹号的半军事化管理的“三线”厂里,任务就是命令,时间就是胜利,难关不攻破,决不下战场！。

文张兆利 王晓芹日常生活中,由于老年人生理因素和身体机能的特殊性,个体之间存在体力、智力……方面的差异,一不留神遭受人身损害的事情常有发生 黑狗吓倒老汉,主人赔偿两万黄老汉在自家房屋附近与邻居闲聊时,。

三年前有了小孙女,便一直想送她个礼物,却不知送什么好 一日逛农贸市场,见卖宠物兔的十分可爱,便想送她一对 盘桓许久终天又打消念头,主要怕养不活,却勾起一段往昔的回忆 可能是天性,人们都会怜悯弱小和喜爱。