雅思教学大学英语论文发表

摘要本文从教学现状出发,针对艺术类本科生的群体特点以及教学中的问题,探讨了情感过滤理论对大学英语教学的启示,这对于改善高校艺术类本科生的英语教学现状,提高自主学习能力,有着重要的现实意义 关键词情感过。

基于网络型语言实验室的大学英语教学研究文 梁荣学【摘要】单一化的教学模式已经不能适应现代英语教学需要,也不能满足学生对英语学习的时代需求,数字化多媒体网络型语言实验室很好地解决了这个问题 本文从网络型。

摘要互联网教育引发人们重新审视师生关系、重新审视教学模式,教育模式研究已从IT时代走向DT时代 互联网在变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量中起着重要的推动作用 本研究基于互联网的SPOC泛雅学习。

■苏龙嘎／内蒙古民族大学大学外语教学部摘要随着我国经济的快速发展和国际化程度不断提升,传统的教学模式无法满足当今社会对英语应用人才的强烈需求,通过对民族高校大学英语教学现状进行分析,尝试将罗杰斯&ld。

张 慧（西安外国语大学 英语实验基地,陕西 西安 710128）摘 要语音教学对非英语专业学生的重要性不可忽视,它是学生大学英语课程学习的基础 我们要加深对大学英语语音教学重要性的认识,利用先进设施和。

钟方晴（赤峰学院 外国语学院,内蒙古 赤峰 024000）摘 要大学英语教学尚存在课堂约束性差、学生主动性差、教学模式单一……问题,为此,可采取固定座号,保证出勤、建立分组,集约管理、拓展延伸,丰富教。

【摘要】近年来,我国对外开放度不断提高,与世界各个国家的交往与日俱增,不同国家之间文化也在不断碰撞与交融 因此,我国在国际中的发展需要具有较高跨文化素质的国际化综合型人才 现如今,大学生是国家建设的重。

唐艺朗【摘　要】大学英语四六级从听、说、读、写、译各个方面考察学生对英语的掌握程度,是普遍用以测试大学生英语水平的主要途径,也是衡量我国高校英语教学水平的一种标尺和重要手段 随着多媒体技术日新月异的发。

摘 要 互联网在近几年的高速发展,促使大学英语听力教学也发生着巨大的变革,这对于大学英语听力教学而言既是机遇,同时也是挑战 互联网模式下的大学英语听力教学,为其教学提供了极大的便利,有助于打破传。

内容摘要以文化内容为依托的大学英语团队教学依据交际法教学原则进行语言教学,符合语言习得规律 团队教学,协同工作促进教学研讨和教学经验交流,也有助于开发教学资源,推动教学内容和方法改革,以进一步提高大学。

摘　要 多元智能理论强调尊重学生个体和人的全面发展,这为大学英语教学改革提倡自主、探究和合作的教学理念和多元化教学提供了理论基础 本文阐述了大学英语多元智能教学活动设计原则,并举例说明了大学英语多元。

摘　要英语作为世界第一通用语言,在我国的学科教学中同样占有很大比重,让学生通过对英语的学习掌握到应用英语的能力是我国英语教学的重要目的 然而,英语教学在我国开设这么久,学生们对它的重视程度却越来越弱,。

摘 要英语电影是人类艺术宝库中的重要组成部分 引入英语电影不仅能带给学习者丰富的视听体验和艺术享受,而且能带来丰富真实的语料和语言环境 通过对英语电影展开针对性的精听、练习和讲解,可以有效增强学习者的。

摘要大学英语是一门培养学生听说读写译综合能力的课程 其中,阅读能力在英语语言技能中起着举足轻重的作用,因而提高阅读技能成为大学英语教学的重点之一 本文主要从以下几方面研究大学英语阅读教学的有效性 关键。

■于紫珣／长春中医药大学摘要英语写作是大学生英语输出能力的重要指标之一,大学英语写作课的重要地位在英语教学中始终不变 在“课程思政”背景下,如何运用英语写作课这个主渠道对学生进。

贺　佳／长春光华学院摘　要本文首先分析了大写英语写作资源的建设情况,针对其中词条类别和内容的建设状况进行了详细的阐述,随着社会现代信息时代的到来,智能化应该成为了大学英语写作教学的重要学习时重点,利用。

摘要大学生阅读速度慢、对文章的理解停留在词汇和语法……表层、无法正确把握文章的中心思想……问题在大学英语阅读中非常普遍 文章以“How I discovered words”一。

在传统的英语教学模式中,教师作为课堂的主体,进行单一的知识讲授,这在新时期已经很难发挥其高效作用,难以激发学生的学习兴趣以及学习积极性 导致的最终结果就是课堂效率得不到保障,学生最后失去学习英语的兴趣。

浅谈大学英语的分层教学模式柴燕玲（贵阳学院 外国语学院,贵州　贵阳　550003）摘　要英语作为一门世界性语言,在大学教育中占有重要地位,任何专业的学生都要经历大学英语的基础教育,然而,大学生进校时的。

摘要作为一种新的思维方式和学习方法,思维导图越来越受到人们关注,而随着现代社会的发展,其应用范围也越来越广,如何将其有效地运用到教学中也成为广大教育研究者所关注的问题 文章从思维导图在大学英语写作教学。

摘要大学英语口语课堂中学生缺乏英语表达的兴趣和动机,以及有效的学习策略,学生的口语水平无法得到有效提高 对元认知策略中的计划策略、监督策略、评估策略的研究和使用,有利于提高大学生口语学习过程中的自主性。

□孙丽萍　崔有为摘　要在大学英语课堂教学中,通过激发学生英语学习的兴趣,培养良好的英语学习惯,才能有效调动学生的课堂积极性和学习热情,全面提高英语课堂的教学质量,从而达到课堂良好的教学效果 关键词英语。

摘　要语言磨蚀是语言习得的重要研究内容,也是外语习得过程中学习者需要克服和避免的难题 本文通过对磨蚀前英语水平、英语的使用环境、外语习得方式和社会情感……因素来分析大学生英语磨蚀的原因,并提出了相应的。

摘要大学英语四级在经过新一轮的改革之后,四级翻译题型也出现了重大的变化 不仅题型从原来的句子翻译变成了现在的段落翻译,而且分值也出现了变化,翻译内容涉及的范围更广 鉴于此,大学英语翻译教学也要跟随大学。

李琛莎（广东科技学院　广东 东莞 523083）【摘　要】英语教学的一个重要目的,就是让学生能够在真实的环境下用英语进行交流,表达自己的思想 因此,单纯的语言知识学习已经不能成为英语教学的唯一目标。

1 引言本文针对应用型大学英语专业学生的雅思考试应试能力欠佳的情况,提出通过参考雅思口语考试在发音、流利度、词汇和语法四个方面的评分标准来反思应用型大学英语专业口语教学,通过口语测试对口语教学的反拨作。

【摘　要】语境下的大学英语词汇教学可以帮助学生理解词汇的内涵和外延,更好地记忆和运用词汇,从而更好地进行交际 【关键词】语境；词汇；应用中图分类号G642　　 　文献标志码A 文章编号1100。

【摘 要】在经济全球化、一体化的发展背景下,英语在国际外贸中发挥着越来越重要的作用,人们也越来越意识到英语学习应用的重要性与现实意义 美剧作为一种寓教于乐的学习方式开始融入到我们的日常生活与学习中,。

日行万步,一走就是17年2000年元旦,意识到自己存在健康隐患（肥胖——身高1 78米、体重93公斤,餐后血糖高,甘油三酯高,好胆固醇低,脂肪肝）之后,我下决心改变自己 健康从。

近年来,查出结石的人越来越多,有关“吃豆腐得结石”的报道也屡见不鲜 体内这些“小石头”真是吃出来的我们来看看第二军医大学附属长海医院营养科主任医师蔡东联。

有人说茶多酚能改善老年斑,这是真的吗茶多酚是怎么祛斑的多久能去掉哪种茶多酚效果更好首先,茶多酚能阻挡紫外线和清除紫外线诱导的自由基,从而保护表皮细胞的正常功能,抑制黑色素细胞异常活动 茶多酚对紫外线的。