小学语文课程改革论文

山西省临汾市解放路学校 张王芳【摘 要】新课程改革在不断深入发展,给小学语文教学带来了机遇,同时也带来了挑战 目前,在小学语文教学中,教学效率低下,学生学习兴趣不高的现象比比皆是 如果不断创新教学手段。

李金国 蒋蓉摘要 “参与式”教学作为一种教学理念,其特征表现在主体多元性、平……性、教学生成性、形式多样性、目标整全性 基于“参与式”教学理念对师范院校。

季 月（江苏省阜宁县陈集中心小学,江苏 阜宁 224400）基于新课程改革的背景,小学语文教学正在探索如何构建高效课堂,从而实现预期的教学目标,促进学生文学素养比重和能力的全面提升 本文主要从当前。

摘 要教学内容是决定教学效益的重要环节 在传统教学中,一直将文本内容误认为课程内容,使得教学始终围绕着学生已知的内容兜圈子,无法走出高耗低效的怪圈 文章通过松鼠一课的研讨,从文本、学生、设计……三。

摘要 作为一个文明古国和文化大国,我国有着悠久的历史文化,语言就是其中之一,语文是对语言能力表达的一门学科,学好语文很关键 作为语文的基础,小学语文的学习尤为关键,学好小学语文才能为以后的语文学习打下。

（西宁市城中区沈家寨小学青海西宁810012）【摘要】语文是学习、工作的基础和工具,语文教师必须确立以学生发展为本的思想,发挥学生在教学中的主体地位,尊重、信任学生,把学习的主动权还给学生,以优化教学。

2018年1月16日上午,教育部召开新闻发布会,宣布历时4年的普通高中新课程方案和语文……学科课程标准修改工作已全部完成,并将于2018年秋季开始执行 新版普通高中课程标准顺应新时期的需求,立足我国实。

石裕勤 肖 琼（咸宁职业技术学院,湖北 咸宁 437100） 摘要 为适应语文能力和人文素养的培养需求,结合高职语文在高职教育改革发展中因不受重视而显混乱的开设现状和教学现状,提出基于建构主义。

文汤云梅 【摘 要】改革开放来的三十多年里,人才强国的策略方针不断在新时期的中国得以强调与改善,又近而伴随着小学语文的新课程改革,让我们的小学语文发生着翻天覆地的变化 在新课程改革中对于我们小学语文教。

■姜丽丽 郑 静在小学语文课程的教学中,有效地将传统文化植入进去,不仅能够丰富小学语文课程教学的内容,扩展小学语文教学的外延,同时还能够有效地发挥语文教学文化素养培育的重要作用 在传统的小学语文课程教。

江西省于都县黄麟中心小学 谢淑芳【摘 要】随着社会的发展进步,信息技术和小学课程的整合是发展潮流,小学语文教学也是如此 信息技术和小学语文教学的整合必定会给语文教学内容、教学方法、教学过程带来一些影响。

展望未来,运用多媒体技术是现代教育发展的总趋势 尤其是在语文课堂教学中,大多数课文都具有生动的故事情节,鲜明的人物形象,优美的环境景物描写……内容,有利于教师发挥电教媒体的优势,为学生提供充分的视觉、。

摘 要 在新课程标准下的小学语文的课程已经有了很大的变化,无论是从教学方式还是从教育理念上来说都在逐渐的改革,为了小学的语文教育能够更好的适应新课程标准,小学的语文教学就需要进一步的改革,作为语文教师。

【摘要】当前,由于教师对新课改的思想认知不够到位,应试教育考核评价制度……因素的影响,导致小学语文的教育改革效果不佳 现代教育背景下,小学语文教师应当不断改革创新教学理念、教育模式,整合现代教育手段,。

江苏省扬州市邗江区实验小学黄彪【摘要】义务教育课程改革逐步推进,在取得一些成绩的同时也涌现了不少问题 本文通过分析调研数据,发现不少教师在教学过程中存在对新教学理念的理解不够透彻、对新教材的把握不够准。

【摘要】小学语文是基础教育,是小学阶段的重要组成部分,是学生学习其他学科的基础 当前,在新课程改革和素质教育理念的指导之下,小学语文教师应当认真分析和思考当前课堂教学存在的问题和不足,并立足于新课程改。

【摘要】教师的观念转变主要表现在怎样对待“教”与“学”的关系上,新课程改革要求教师在教学过程中以学生的自主学习为主,重视学生的“学&rdqu。

张惠琼（ 四川省犍为县敖家初级中学四川犍为614400）【摘要】面对新课程,我们既不能有惧怕思想,害怕不能适应,被新课程改革淘汰,也不能跟着感觉走,人云亦云,别人怎么做我也怎么做,更不能认为新课程改革。

刘成 尹增萍一、何为课程整合学科内的课程整合是指打破原有的结构安排和分化设计,以特定的目标为中心,重新组织课程内容 二、课程整合的目标意义语文课程整合的目标是让学生们可以在最短的时间内轻松快乐地学到系。

【摘　要】　从广义来说,无论是校内还是校外,不管是物质的还是精神的,只要有助于课程目标的达成和学生进步发展的都是课程资源；从狭义来说,是指直接为课程实施服务的因素 我们可接触的课程资源主要来自校内、校。

陈涛四川省旺苍县国华镇中心小学校628216语文是重要的交际工具,是集认知、阅读、理解、表达……基本能力于一体的重要学科 随着社会的飞速发展,文化都呈现出日新月异的变化,在同领域之间、跨领域之间文化的。

育人,是重人还是重技毋庸置疑,“人”的培养理应是高职教育的永恒主题 在新加坡、韩国……地开展中国优秀传统文化学习的同时,全球146个国家（地区）建立了525所孔子学院和1113。

山西省长治市壶关县教育局教研室赵仙红【摘要】新课程改革不断深化的背景下,小学语文课程教学应当做出一些调整与优化,如此才能使小学语文课程教学即符合新课程改革的要求,又贴近学生 当然,要想做到这一点,将信。

在学校教育中,基础教材始终是从事课程教学活动中无可替代的主要依据 “过去教科书是课程活动的全部内容,如今社会生活则是课程活动的教科书 ”这就是说,在现代化新形势下,无论哪个学段。

摘 要 小学语文学习对于学生的整个学习生涯都有着重要的影响意义,打好小学语文的基础,对于学生的后续学习尤为重要 本文主要分析了基于创新导向下的小学语文教学,希望对教师的教学有一定的借鉴参考意义 关键词。

内容摘要在新形势下,教育部不断对小学数学教育内容实施改革,提倡小学数学教育生活化 目前,新课标教学内容为小学数学课堂教育提供新的方向,但是小学数学教师没有充分领略到“数学源于生活&rdqu。

摘 要在小学教育中,实施美育是素质教育所提倡大力推行的,而小学美术作为学生美育的重要组成部分,不仅要让学生认识美术,培养学生良好的审美能力,还担负着让学生了解我国民族文化,传承我国民族精神的重要任。

新课程标准改革开展的如火如荼,小学语文作为一门重要的教育学科承担着很大的责任,在小学语文的教学中朗读占据着很大的内容 通过开展课堂朗读教学我们可以培养学生学习语文的兴趣,开阔学生的视野与眼界,教师一定。

你可以不懂艺术,因为你不是搞艺术的；你可以不懂生意,因为你不是商人；你可以不懂你不想懂的,因为你不感兴趣 但你活在这个世界上,不能不懂人情 　　广义来说,人情是指人的感情表现,人的常情、世情、情谊、情。

我家有个小猪罐是暖的 背上一个小口子用于往里投币,猪罐能旋开,可以把钱倒出来 小猪罐里的一元钢镚儿都是女儿投进去的 我往里投了许多小角币 这些一角小硬币都是我路上拾的,每一枚我都打肥皂洗干净了 虽然一。

瑞士人的政治生活可热闹了 要不要加入联合国,公投；要不要接纳外来移民,公投；清真寺能不能盖尖顶,公投；表兄妹能不能结婚,公投；养鸡笼子的间隔多宽,公投……800万瑞士公民成。