原创《青年观的马克思主义基本原理基础探赜》
本文是马克思主义类专科开题报告范文与探赜和马克思主义基本原理和青年方面学士学位论文范文。
摘 要：青年观以马克思主义基本原理为基础,蕴含辩证唯物主义和历史唯物主义的普遍原理和方法论,是中国化马克思主义青年观的最新成果.明确使命的价值观、利用客观规律的科学方法、实现自由而全面发展的目标,三者共同构筑了青年观的马克思主义基本原理基础.在新时代要以马克思主义基本原理为基础,深入理解青年工作的新成果、适应青年工作的新常态、坚持青年成才的新要求,推进中国化马克思主义青年观的创新和发展.
关键词：青年观；马克思主义基本原理；中国化马克思主义
中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）10-0001-02
重视青年是中国自成立以来一以贯之的工作传统,历代领导人在领导青年工作的实践中形成了具有鲜明中国特色的青年观.党的十八大以来,总书记高度重视青年工作,党的十九大报告更是专列一段阐述青年的作用,将中国化马克思主义青年观的发展推向了新.
一、青年观的核心要义
青年观的内涵十分丰富,与中国青年观一脉相承,融合了新时期青年及青年工作的新特点和新内容,其核心要义是青年认知观、青年成才观、青年工作观三大基本观点.
（一）青年认知观
青年认知观是“如何看待青年”的观点,即对当代青年的整体看法,包括了对青年特点、地位作用、历史责任等方面的分析.
总书记在多个场合公开论述：青年人最富有活力、最具创造性、最富有朝气、最富有梦想,这四个“最”是对新时代的青年特点的深刻剖析,也是青年观的最基本的出发点.
同时,青年观明确了青年的地位和历史使命.总书记以唯物史观为哲学基础,从历史发展的基本规律的角度对青年的地位做出了高度评价———青年是历史发展和社会进步的重要推动力量,影响着人类社会历史发展的进程.从时代进步的主要任务看,青年是改革和发展的主力军,实现国家富强、民族振兴、人民幸福是当下青年最重要的历史责任；从青年的特点看,“青年人情趣相近、意气相投,最谈得来,最容易结下纯真的友谊.”[1]做好世界各国交流的文化使者、演好对外交往的良性角色、讲好中国故事、传播好中国声音,是青年不容推卸的历史使命.
（二）青年成才观
青年成才观,指的是如何培养青年使之成为于个人有用、于社会有利、于国家有益的全面发展的人才,这是青年观的根本性问题和基本落脚点.
坚定信仰,是青年成才的首要前提.理想信念要建立在对国情的准确把握的基础上、建立在对社会发展的历史进程的充分掌握之上,这是对国家和民族起源、发展和未来等重大认识问题的准确回答,也是青年坚定理想信念的基本遵循.
深入基层,是青年成才的必由之径.“深入基层、深入群众,在改革开放和社会主义现代化的大熔炉中,在社会的大学校里,增益其所不能.”[2]基层是青年增长才干、磨炼意志的大熔炉,是青年了解中国国情、施展才能的大考场,是青年密切联系群众、夯实群众基础的好课堂.
协同带动,是青年成才的重要助力.青年的成才不仅需要坚定理想信念、深入基层磨砺,还需要自觉践行社会主义核心价值观、弘扬中华传统文化,同时,家庭、学校、社会都需要为青年成才提供良好的环境和保障.
（三）青年工作观
青年工作观,即“如何开展青年工作”,是青年观的实现路径,正确开展好青年工作,有助于巩固和扩大执政的青年群众基础.
十分重视青年工作的科学化水平.一方面,各级政府、党组织要充分关心青年、尊重青年,“为广大青年成才、建功立业创造良好的环境和条件,帮助和支持广大青年在时代的舞台上展现风采、发光发热.”[3]维护好、发展好青年群体的合法权益,尤其是维护青年学习和就业的基本权益；另一方面,共青团等青年组织要做好新形势下的青年工作.“要注重发挥共青团、学校社团、学生自治组织的作用,调动学生参与的积极性.”[4]共青团要紧紧围绕党和国家工作大局主动适应新时代青年工作的新常态,在风云变幻的国内外环境之中找准工作落脚点和切入点.
二、青年观的马克思主义基本原理基础
青年观以马克思主义基本原理为基础,自觉地将马克思主义的基本原理、方法正确运用于青年工作领域,并形成由价值观点、科学方法和最终目标三者相互支撑的逻辑体系.探寻青年观的马克思主义基本原理基础,能够从源头认识青年观的中国化马克思主义本质特征,真正理解其内在关联.
（一）坚定信念、明确历史使命的价值观点
绝大多数人的利益是马克思主义价值观的评价标准,实质是以人类和社会的进步解放为标准.青年观从青年的特征、地位和历史使命的认知观出发,明确地解释和回答了当代青年有何等价值、如何树立正确的价值观以及如何成就自身价值等价值观问题.
总书记曾明确指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,抓好这一时期的价值观养成十分重要.”[5]中国特色社会主义建设所取得的辉煌成就,是中国带领全国各族人民历经艰难险阻、努力拼搏实现的,而中华民族伟大复兴的中国梦也终将会成为现实.广大青年应当牢固树立社会主义核心价值观,并以此为坚定遵循的人生信念,才能找到奋斗的方向.
（二）从实际出发认识利用客观规律的科学方法
青年观从青年发展的规律、青年在社会主义建设和改革中的作用规律出发,创造性地阐明了青年的发展成才有何自身规律、自身成长内因与外界环境外因的相互关系在青年的发展中如何发挥作用、青年的成长如何实现从量变到质变的飞跃、青年的发展道路为何是前进性与曲折性相统一的等等问题.
总书记在给南京青年奥林匹克运动会志愿者、华中农业大学“本禹志愿服务队”、大学生村官张广秀、莫斯科大学中国留学生代表、河北保定学院西部支教毕业生群体代表等青年的回信中,多次勉励他们在实践中成长,在基层中磨砺,为当代青年的成长奠定了艰苦奋斗的基调,标注了时代的印记和方向.基层是广大青年最好的试验场,更是最好的领奖台,不仅能够让青年在基层的实践中不断丰富知识和技能,还能让广大青年在基层的锻炼中拉近与广大群众的距离,实现自身的发展.
青年的成长与国家的未来和民族的希望息息相关,必须从青年和青年成长的客观规律出发,充分认识和利用客观规律,创造性地运用到青年工作的实践之中.当今世界局势风云变幻,社会发展日新月异.广大青年伴随着中国特色社会主义建设和改革的伟大进程一同成长,敢于挑战,不受束缚,正逐渐成为全面深化改革的中流砥柱,是民族和祖国的希望.全面推进中国特色社会主义建设和改革的进程,实现第二个百年奋斗目标这一艰巨的历史使命必将由一代又一代的青年所承担.总书记将青年成长规律与中国特色社会主义建设的规律创造性地运用到了青年的成长、教育之中,引导广大青年正确树立人生目标,为青年的成长保驾护航.
（三）实现人的自由而全面发展的目标
人是社会实践的主体,经济社会政治文化的发展都是以人的发展为前提的.实现人的自由而全面的发展既是马克思所描绘的共产主义的特征,也是青年观的最终目标和归宿.
青年观充分认识到了青年作为人的本质是一切社会关系的总和,重视青年与社会的统一关系,强调国家、社会、学校、家庭的协同作用.“要重视和加强第二课堂建设……广泛开展各类社会实践,让学生在亲身参与中认识国情、了解社会,受教育、长才干.”[4]青年处在各种各样的社会关系之中,作为社会进步的推动者,必须重视并正确处理好各类社会关系.
同时,在不同历史阶段,青年作为劳动群众的一部分,是社会物质财富和精神财富的创造者和拥有者,在历史发展和创造中起决定性的作用.而青年人才又是最优秀、最顶尖的一部分,因此非常重视人才的培养、引进、激励和使用.当今时代,是一个催人奋进、快速发展的时代,急需大量的青年人才.而青年的成才正是青年自由而全面发展的必然要求,青年观将青年的成才和青年的自由而全面发展相互联结,构成了一个相互支撑的逻辑链条.
三、总结
青年观是中国化马克思主义青年观的最新理论成果,闪耀着马克思主义的科学光辉.全面梳理和探究青年观的马克思主义基本原理基础,理解青年观对青年成长和青年工作具有重要意义.
首先,必须理解青年思想新成果.青年观作为中国化马克思主义青年观的最新理论成果,理解青年思想的新成果,就必须从其哲学基础、核心要义等角度入手,从源头深刻地理解青年观所蕴含的观点、方法和目标,探寻其内在逻辑,全面地理解青年观.
其次,必须适应青年工作新常态.如今我国社会主义建设已进入新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦更是要重视青年,只有主动适应新时代青年工作的新常态,才能真正在思想上、在实践中做好青年工作.
再次,必须坚持青年成才新要求.当前,随着第三次科技革命的深入发展,当代中国已经进入了互联网的“微时代”,爆炸式的信息传播、难以辨别的虚假信息、低俗的娱乐倾向等影响着广大青年的成才.因此,必须坚持对青年成才的新要求,让青年在广阔的基层里磨砺意志、增益其所不能.
最后,广大青年要深入学习青年观,深刻认识到自己的历史使命,不断艰苦奋斗、努力学习、敢于创造、勇于担当,充分发挥中国特色社会主义建设的主力作用,积极投身于创造和改革之中,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中不懈奋斗！
马克思主义论文参考资料：
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