如何提高语文课堂教学的论文

秦小君如何提高语文课堂教学质量是语文教师长期研究的课题,也是当前语文教学改革深化的重要任务 笔者从教多年,深感想要教好语文不是一件容易的事 特别是在今天这个崇尚,张扬个性的时代 如果在语文课上,老师还。

浅析如何提高初中语文课堂教学效率□ 白 艳（江苏省常州市正衡中学,江苏 常州 213000）　　【摘要】在新课程改革的逐渐落实下,我国的教育观念在不断进步,课堂教学也随之发生了巨大的变化,比如说学。

摘要语文教师在课堂上的随意提问是造成初中语文课堂教学效率不高的原因之一 而学生学习质量不高,是因为教师程序化的提问方式禁锢了他们的思想 在新课改的背景下,初中语文教师要想有效提高语文课堂教学效率,应当。

【摘 要】 伴随国家教学改革工作进程的不断推进,小学新课程已开始逐步实施,为进一步探索小学语文课堂教学的有效性,就要建立起与新课程内容相适应,并可以促进学生全面发展的教学策略 本文从教学准备工作、教。

江苏省苏州工业园区方洲小学 周芬兰 在社会不断进步对人才提出更高的要求后,优化教学模式成为了当前教育的热点问题 互动教学转变了传统教学模式中填鸭式的教学方法,在教学实践中证明了对课堂教学效率提高的作。

【摘 要】随着社会的进步,从人类步入二十一世纪这个信息爆炸的社会开始,社会对人才的要求就发生了从量到质的变化,社会不仅需要高端人才,更需要全面型发展人才,因此教育在人们的未来生活发展中就越来越重要 。

小学语文教学阶段,课堂提问是重要教学环节,通过合理提问,能够实现小学生语文思维合理引导,并调动起小学生自主学习 因此,语文教师在组织课堂教学时,应掌握好提问的艺术,根据学生语文思维基础,合理设计课堂提。

长丰县下塘中心校代珍高效课堂是教师们孜孜追求的目标,为实现这一目标,教师们通过多种方式进行了探索、尝试,我在课堂教学中采用多媒体教学尝试提高课堂教学效率,通过几年的教学实践,收获较大,体会深刻 下面我。

一、语文课堂教学以学生为主体的优点随着语文新课程有效教育的深入开展,对语文教学做出了一些改变,因此需要语文教师就语文教学内容设计的课堂教学方式应该进行创新,充分发挥学生主体地位作用,在语文课堂教学过程。

辽宁省西丰县房木乡中心小学 ( 112400)以往我们总感到语文教学花得时间较多,但却收效较低,远比不上数学的教学效率,教学成绩也相差较远．那么教师应如何发挥能动作用,让学生学得主动,学得积极,使小。

【摘 要】本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略……,并。

【摘要】语文这一课程对于小学生来说,是其必须掌握的基础性学科之一,并且随着教育改革的深入,语文的重要性越来越突出,语文是学好各个学科的基石,所以从小学开始打牢语文的基础势在必行,而小学语文课堂教学效率。

衡量一节语文课课堂的教学效率如何,主要看在有效的教学时间内,中学生在学习知识、掌握技能、形成能力和提高认识……方面的综合收获,即在教与学活动过程中学生获得的语文知识总量与真正起作用的有效教学时间比 因。

广西全州县城关完小（541500）曹丹摘要随着新课程改革的持续推进,小学课堂教学也在不断地改进着 为了优化语文教学效率,我们必须转变观念,不断变革教学方法 通过做好角色转换、充分开发和利用教学资源、运。

玉林市陆川县乌石镇子良小学,广西玉林537716摘要 在语文教学中,应在师生平……对话的过程中进行,让学生成为语文学习的主人,就要激发学生学习语文的兴趣,用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结。

摘要在语文课堂上,老师提问学生回答问题这一环节,表面上看似简单,实则关系到课堂教学有效性的一个关键环节 一个经过精心设计,恰当而富有吸引力的问题,往往能拨动全班学生的思维之弦,奏出一曲耐人寻味,甚至波。

【摘要】小学时期是学生正式开始学习知识的时期,在短短的几年内,学生要学习许许多多基础的知识,那么语文则是所有知识的基础,作为一名小学语文教师,想要学生学好语文,我们就要与时俱进,不断在教学中改进教学方。

【摘要】高中生的鉴赏能力和学习能力都已经是经历过各种系统训练而形成了,可是还是会有一些不足的地方……着教师们去调整和改善 高中语文的教学直接影响到学生的三观,因此,提高高中语文课堂效率显得特别的重要 。

【摘要】随着时代的飞速发展,“科教兴国”的政策要求我们学校质量要有所提高,而传统的教学已经不能满足这个时代的需求 与此同时,学校的要求、家长的诉求也让我们教师发现,教学效率的提。

江苏省泗阳县南刘集小学 刘晓芹所谓课堂教学效率,就是有效果,有效益,课堂效率高,使课堂的效益最大化 就是通过老师的课堂教学活动促进全体小学生素质和个性的最优化发展,那么,我们小学语文老师如何提高小学。

江苏省宜兴市丰义小学 吴秋雅【摘 要】在小学语文课堂教学中运用多媒体教学,可以提高课堂教学效率 利用多媒体技术,可以清晰地展示教学目标、突破教学重难点；创设语文教学情境 利用多媒体教学也要避开误区。

【摘要】本文论述提高小学语文课堂教学效率的策略一是要结合学情,合理定位教学目标；二是以生活为切入点,处理和运用好各种教学资源；三是营造良好的教学氛围,创设有效的学习环境；四是实施发展性评价,激发学生的。

摘 要 教育是一门科学,而教学却是一门艺术 教学艺术水平的高低直接影响教学质量 提高教学艺术水平具有十分重要的意义和作用 教师要强化自身艺术修养,不断探索实践,把快乐的教学艺术元素融入教学,以爱施教,。

摘要优化小学语文课堂教学方法,是提高教学质量、提升学生学习效率的重要保证 从教学实践出发,简单总结出了几种优化小学语文课堂教学的方法 关键词小学语文课堂教学方法课堂是实施素质教育的主阵地,基础教育课程。

魏玉玲（陕西省商洛市商州区杨峪河镇四合小学,陕西 商洛 726000）摘 要 现代信息技术在语文教学中的应用,是多元信息与语文的人文性的有机相融,它为小学语文注入了新的活力,为教师教学,学生学好用好语。

随着科技的发展和学校办学条件的改善,集声音、图像、动画……为一体的交互式电子白板开始走进我们的教室,逐渐改变着传统的教学模式 那么,作为一名小学语文教师,究竟该如何运用交互式电子白板提高课堂教学效率呢。

张　兵（河北省衡水市阜丰小学　河北　衡水　053000）摘　要随着新课程改革的不断开展,要求在现代教学实践过程中全面培养学生的综合素质,不断提升学生的创新能力和探究能力,特别是在小学语文的教学过程中,。

摘　要随着素质教育的不断向前发展,中学教育的不断改革,如何有效提高高中语文教学效果,成为高中语文教师密切关注的问题 围绕高中语文教学现状,从教师转变教学理念、创新教学方式,提高教材选择的针对性,培养学。

犯错一次,小明做错了事,忍无可忍的爸爸非要揍他一顿不可 妈妈为小明求情“饶他一次吧,下次再犯,罚他也不迟 ”爸爸怒气冲冲地说“哼,要是他下次不犯怎么办”。

韦荣摘要小学数学课堂教学中的提问要防止流于形式,要注重提问技巧,提问的问题难度要适中,提问要把握好时间 要注重提问的教学效果,使提问真正起到启发思维的效果 关键词数学教学；提问；有效性中图分类号G62。

文阿病简介童话里的王子殿下从天而降,货真价实,如假包换,但贫困小言晚晚却表示王子这种生物,根本不实用好么虽说他撩妹技能满点,却是个实打实的生活白痴 可就算这样,为啥她还是一头就扎进他给的玛丽苏设定里呢。