孔子思想参考文献

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  • 【摘 要】本文从孔子的身教思想出发,为当代父母对孩子进行家庭教育提供借鉴意义 【关键词】身教思想 家庭教育 启示孔子作为我国古代伟大教育家之一,他办私学,打破“学在官府”的局面。

  • 摘 要 在科技图书中列示参考文献,既保护作者的合法权益,也方便读者查找文献,促进信息资源共享,意义非常重大 文章针对科技图书参考文献著录中经常出现的不规范问题,根据国标GBT 7714—2。

  • 摘要近年来,对话教学备受关注,但是由于缺乏正确认识与可供操作性的范式引导,对话教学依然停留在表面 首先,本文主要阐释孔子对话教学所蕴含的教育理念———平……、自由、。

  • 摘要“仁”是孔子思想的核心范畴,“仁”是孔子确定下来的最基本的社会关系准则,并以“爱人”为核心构造出“仁学&rdqu。

  • 【摘要】图书馆事业的发展中,地方文献工作是重要的一部分,目前我国对于图书馆地方文献工作越来越重视 本文分析了图书馆地方文献参考咨询工作当前的发展现状以及存在的问题,并提出相关的改进措施 【关键词】图书。

  • 孔子“礼”的传播思想与互联网文明的建构□刘美忆【摘要】中国传承了几千年的中华传统文化与传统美德,都是围绕“礼”展开的 然而在互联网时代,不文明现象屡见不。

  • 徐曼,都哲如,绳琳静(郑州大学信息管理学院,河南 郑州450001)关键词叶德辉;古籍鉴定;古籍整理;古籍版本摘要叶德辉是清末民初著名的版本学家,文章将叶德辉放在中国历史文化视野之下,初步总结了叶德辉。

  • 柳利峰 郑州大学教育系摘 要孔子是我国著名的思想家和教育家,他的儒家思想影响着我国几千年的文明进程 论语作为孔子思想的代表作,囊括了道德、伦理和教育……诸多思想,而“孝道”思想。

  • 摘要在培养弟子方面,孔子的德育思想表现为他对弟子的人格、品德、举止的全面、长期培养,可以用“树人”思想来概括 在“树人”过程中,孔子着眼于生活细节,培养。

  • 刘琳1 2 (1 烟台工程职业技术学院,山东烟台264006;2 鲁东大学艺术学院,山东烟台264000)摘要孔子思想的文化价值和历史地位一直以来备受关注和重视,在孔子诸多思想中,占据重要地位又独具特。

  • 摘要孔子思想的文化价值和历史地位,一直以来备受关注和重视 孔子思想体系中突出的几个重要思想元素,一直熠熠生辉、影响深远 深入挖掘孔子思想元素,将其运用于音乐教育中,具有重要的意义和价值 关键词孔子;思。

  • 摘要 以人大复印资料思想政治教育2012 2016年转载的文献为基础,运用文献计量分析法,对近五年我国思想政治教育研究状况进行全样本的统计和研究 借助Excel、Spss 22 0……数理统计软件。

  • 内容摘要孔子作为儒学最有代表性的人物,不仅是一位著名的思想家,在教育发展与政治理念上也颇有建树,是古代文学重要的奠基者 在此基础之上,本文从儒家思想发展角度出发,对不同历史时期孔子学说对文学创作的影响。

  • 作者简介郑济洲(1988),男,福建连江人,博士,福建省委党校党建教研室讲师,研究方向为中华传统文化与党的建设 摘 要孝悌是古代官德的重要德性生长点,孔子所倡导的孝悌文化绝不是后人理解的愚孝、愚悌,。

  • 摘要在中国各少数民族文化研究中,在中国知网上可检测出直接“哲学”研究的少数民族已达34个,但没有仫佬族 这说明在仫佬族文化研究中还有广阔空间有待展开 本文在归纳整理中国知网上仫。

  • 1 专著主要责任者 题名其他题名信息M 其他责任者 版本项 出版地出版者,出版年引文页码 例1 陈登原 国史旧闻第1卷M 北京中华书局,200029 2 哈里森,沃尔德伦 经济数学与金融数学M 谢远涛。

  • 摘 要孔子的德治思想,从汉代儒家逐渐取得独尊地位以后开始影响我国两千余年 在这期间我国自君主以下都十分重视自身的道德修养 同时执政者也将德治思想运用到具体的治国实践中 在德治思想的影响下,政府在选拔官。

  • 近年来,思想政治教育领域的许多学者对思想政治教育范式问题进行了研究,公开发表了相关研究成果 对这些研究成果进行分析研究,对于深入了解思想政治教育范式发展状况、发现存在问题、预测未来发展趋势具有重要意义。

  • 摘要孔子的德育思想是我们修心养性和实现发展的核心理念,这些理念不仅在思想方面引领人们学习为人处世之道,同时在实践中体现着道德的重要性 仁爱、礼义、忠恕、明智和诚信是孔子德育思想中的主要内容 研究孔子德。

  • 摘要经过漫长摸索与逐渐改革,普及义务教育取得阶段性成果 普及义务教育与世界发达国家相比还存在距离,与孔子有教无类的教育思想相比,还存在不足 本文以有教无类的概念与孔子的有教无类教育思想作为切入点,阐述。

  • “仁”的思想在孔子之前早已有之,孔子赋予“仁”更多涵义,并使之成为其思想的核心之一 弟子们多次向孔子问“仁”,其中樊迟就问三次 。

  • 1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者(例如翻译者) 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份;文。

  • 郭艳红(首都师范大学 政法学院,北京100048)摘要孔子和亚里士多德在不同的时代背景和社会现实下提出了相似的价值观念,分别为仁爱思想和友爱论,两种思想在当时的社会生活中都占据着核心价值观的地位 但二。

  • 摘 要孔子是春秋时期最具有影响力的教育家,也是我国第一位提出体育思想的教育家 他在长达四十多年的教学实践活动中, 不仅提出了自己的体育思想,而且也包含着丰富多彩的体育内容及教学方法 文章运用文献资料法。

  • 庞永健(西南大学 马克思主义学院,重庆 400715)摘要首先,从理论成果和理论研究观点两方面对大学生思想政治教育价值实现理论研究做了梳理 理论成果概述主要是收集汇总了学界对该问题研究的主要专著和学术。

  • 一、二者伦理思想差异在柏拉图全集第一卷中游叙弗伦篇里,苏格拉底告诉游叙弗伦说,他正在陷入一桩刑事官司,以美勒托为首的一控告他引诱青年背离各个城邦历来所信奉的多神,而启发他们相信一个统一的理性之神 他用。

  • 摘要语文学科内容相对来说更具有思想性和人文性,因此语文课堂教学,要更加关注到学生精神世界的成长 而孔子“寓教于乐”的教学思想则是在教学中关注学生精神世界的典范,是通过音乐的手段。

  • 关键词生存;审美;仁爱;诗歌;虚无  摘要孔子美学和庄子美学分别代表着中国古典美学的两个重要派别和不同的思想策略与方法路径 孔子的儒家美学和庄子的道家美学,两者之间既有显著的理论分野也有潜在的逻辑关联。

  • 重视语文教学中的反馈教学付秀玉(福建省闽侯县美术中……职业学校,福建 福州 350109) 摘 要 反馈教学法是强调教学过程中的信息反馈,以学生的发展需要为中心,学生在学习中体验成功、发展。

  • 摘要从事单片机教学多年,教学效果一直不理想,学生学习积极性低,课堂沉闷 接触研讨生成的理念之后,把研讨生成课型融入单片机教学中,获得了不错的教学效果 运用研讨生成课型完成单片机某个教学任务的过程与思考。

  • 新课程改革下音乐课堂教学方法与手段的探讨宁慧霞(山西省运城市稷山县稷山职业中学,山西 运城 043200) 摘 要 中……职业教育一直都是教育中的一个薄弱环节,学生基础差、学习兴趣低下,如。

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