化学学科教学硕士开题报告

陕西省南郑县新集中学 7231001 选题依据进入本世纪,随着课改的不断深入,我国教育的新理念,越来越受到大家的重视,针对农村学校的特点,一些新的教学方法不断革新,并运用于教学课堂中,但教学中也出现。

摘 要 在修订的2017 版的各科课程标准中正式把学科核心素养确定为其课程标准的主旨及对学生的培养目标 因此,在如今需培养学生核心素养的背景下,在中学化学教学中渗透哲学思想,运用哲学思想就显得十分必要。

初中化学差异性教学方法探讨□ 张 宇（贵州省安龙县洒雨镇初级中学,贵州 安龙 552400）　　　　【摘要】现如今,中国的教育深受应试教育的影响,只注重教学任务的完成,化学课上忽视了实验教学的重要。

【摘要】新的教学大纲对义务教育提出了新的要求,要求更好提高学生的综合实践能力,全面提升学生的素养 表面在教学层面就是减少对化学基础知识和原理的要求,降低计算类的知识掌握,拓宽对学生化学知识面,强化实验。

摘要南宁市中小学信息技术学科教学综合评价系统是南宁市现代教育技术中心主持开发的一套信息技术评价系统,主要有题库管理与组卷管理,可以通过网络进行课堂测验和阶段性考试 该评价系统自投入使用以来,对教学产生。

创新理念在初中化学实验教学中的应用邱明华（苏州工业园区娄葑学校,江苏 苏州 215021） 【摘 要】化学实验是化学教学中的重要组成部分,通过化学实验能够帮助学生更直观、深入理解化学现象的产生 创。

初中化学生活化教学探析施 杰（启东市惠萍初中,江苏 启东 226200） 【摘 要】长江后浪推前浪,时代骄子斗志旺,生活教学行知路,与时俱进放光芒 初中化学生活化教学模式是一项系统工程,每一位。

摘要学校背景下的“机电专业学科教学中的德育渗透实践研究”是在传统的学科教育德育渗透的基础上进行的探索和改革 过去,有些老师已经在教学中对这一工作进行了摸索,积累了一定的经验,也。

新课标改革的重要任务之一是转变学生的学习方式,而探究性教学方式正是新课标改革下的产物 探究教学是学习者全身心投入地进行科学实践的过程,他们把知识与所处的环境相联系,并构建模型,最后形成针对所遇到的问题。

陈风雷【摘 要】针对“人教版” 化学1中“几种重要的金属化合物”——“铝的重要化合物”,在基于化学学。

摘　要培养模式的优化与创新是全日制教育硕士培养的重要问题,教育硕士培养必须融入到教师职业环境中进行,从教师职业需求出发,通过大学与中学密切合作,突出教育硕士实践能力的培养 本文以全日制英语教育硕士培养。

生活化教学是新课程标准提倡的有效教学模式之一,高中阶段的化学学科学起来是比较困难的,学生理解起来不容易,因此需要教师采用有效的教学方式,以便让学生更好地理解化学中的知识点 运用生活中常见的事例,来让学。

摘要目的生物化学检验为我院陕西省示范性院校医学类专业群重点建设课程,结合岗位需求,实践适合高职医学检验技术专业学生的教学方法 方法对汉中职院医学检验技术专业20152016级2个年级406名在校生分组。

【摘要】教师与学生之间教学和受教的互动只有遵循心理学规律,才可以收到最佳的教学效果 多年来的化学教学经验证实许多教师在备课过程中主要针对教学任务、目标以及教材内容,很少关注有关学生的心理特征 这一现实。

文继平（四川省西昌市西乡初级中学 615000）摘要化学实验教学是一个全新的领域,会带给教师与学生全新的机遇与挑战,同时也会让中学生更好地掌握自己已经学会的知识,我们应当抓住这种机会,全力促进化学实。

摘要在高中化学教学中采用模型化教学,可以将抽象的化学概念、化学反应、化学分子式以及化学空间结构用具体化的形式表达出来 教师在采用模型教学法时应该巧妙地选择概念模型、数学模型或物理模型,根据实际教学情况。

摘要药物化学实验教学是大学药学专业教育的一个重要组成部分 本文通过实践教学中的一些经验与体会,探讨了这一课程教学在创新型药学人才培养中的新的定位与教学目标 关键词药物化学实验；实验教学；新定位中图分类。

王蒙华（首都师范大学 北京 100048）中图分类号 G650 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 09 017摘 要 学科教学知识 （Pedagogical 。

张乃平（山西省中阳县职业中学,山西 中阳 033400）【摘要】传统的教学模式已经越来越不适应现在的教学主流,也不适应新一代的学生了 因此,教师必须与时俱进,建立创新型课堂,教育出新时代的创新型人才 。

中职学校教育过程的本身就是生活,是生活的方式,是行为的方式 化学教师在授课过程中,要重视学生在活动中的主观感受和过程体验,促使学生了解生活、了解社会,认识化学知识在现实生活中的重要作用,激发学生的求知。

摘 要论证式教学是一种以学生为主体的较为有效的探究式教学模式,是当前国际科学教育研究的热点之一 论证式教学将科学论证引入课堂,引导学生加深对科学本质的理解,以此培养学生的逻辑思维及核心素养 本文以高。

陈正培1 ,蔡锦源 1 ,熊建文 1 ,莫晓宁 2（1 广西科技大学鹿山学院,广西　柳州　545000；2 广西生态工程职业技术学院,广西　柳州　545000）摘　要本文介绍了地方院校为了适应社会。

在经济全球化和知识经济浪潮蓬勃发展中,我国的高……教育也越来越与国际密切接轨 开展和推进双语教学,有利于使我国的高……教育更快的走向世界,也是培养高素质学生从而使之国际化的重要途径 这对于加快一流大学。

摘要生物化学是食品专业的主干课程,本文通过对生物化学教学改革的现状进行分析,提出了一些具体的教学改革措施,为此类课程的教学改革提供参考 关键词食品类专业；生物化学；教学改革一、生物化学教学改革的重要性。

内容摘要近几年,我国教育课程进行重大的改革,而其中改革的焦点就是教师专业素养的完善以及提升 教师掌握学科教学知识的多少决定了一名教师的专业素养 本文首先就是对学科知识的内涵以及特征进行描述,再对小学数。

朱国美【摘 要】优秀的初中化学教师对学生的发展有着积极的影响 计划引领,有条不紊地培养青年教师；把握节点,做实青年教师的培养环节是培养青年教师的两个策略 通过计划确立任务,借助自我评估促进改进,从而,。

摘要微视频是信息化教育的重要组成部分,本文通过探究微视频在生物化学实验教学中的应用,阐明了利用微视频教学方法有利于引导学生自主探究性学习,培养学生创新能力,提高课堂教学效率,实现教学方法的改革与创新 。

在影响学生学习成果的非智力因素当中,兴趣是最重要的因素之一 莎士比亚曾经说过学问必须合乎自己的兴趣,方可得益 兴趣是学生最好的老师,它如同是一股源源不断的强大动力,支撑着学生对知识进行主动的探究与学习。

【摘要】小学的语文学习对初中生来说打下了坚实的基础,初中阶段语文的学习依赖于小学积累的丰富经验,但也不完全取决于小学,本文主要针对初中阶段培养初中生的语文学习兴趣展开论述,帮助学生提高学习成绩、养成良。

【摘要】初中语文文言文的学习不光可以帮助我们去了解古人的生活环境,还能告诉我们学习者为人处世的道理,这些道理不管是在学习上还是在生活中,都会给我们很大的帮助 但是很多孩子都学不好文言文,其实文言文并不。

穆羽林（宝兴县灵关镇灵关小学,四川 雅安 625700）【摘要】随着我国社会的快速发展,推动了我国教育的不断创新和改革,对于小学数学的教育也提出了新的看法和更高的要求 小学数学是学生数学思维的启蒙,是。