原创《大学生创业教育和高等教育改革的关联性分析》
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一、高等教育改革的核心要求大学生创新创业教育的开展
我国现代高等教育的发展时间并不长,从清朝晚期到抗战时期,养成的优秀传统和风气为我国的高等教育奠定了良好的基础.在成立了新中国之后,我国的高等教育终于有了较为全面的发展,无论是在文化大革命结束以后,高等教育开改革开放之先河,还是进入21世纪之后蓬勃发展的教育事业,都为我国的各行各业输送了大量中坚力量和储备着无数的后备人才.
但是,在这个时刻都在变化的新时代,我国的高等教育改革却使各大高校的教育模式和教学思想越来越模式化和僵硬化,无论是在学校的大学生还是已经在社会上工作了的大学生,他们进行创新的思维和创业的意识都非常的贫乏.为了更好地适应创新型社会的发展进步,大学生创新创业教育顺势应运而生,而这实质上又何尝不是在为了高等教育改革的圆满实施而在加快提升高等教育质量的速度呢.
二、大学生创新创业教育助力高等教育改革的进行
大学生创新创业教育是为了促使各个高校能够摒弃以前的教育观念,创新出不同以往的教育思想,对大学生的培养方案能够有所改革,对大学生进行创新创业的能力能够有所强化,对大学生进行创新的基础能够有所增强,培养出能够适应将我国向创新型国家转变这个伟大进程的高技术人才而进行的.
因此,我们国家要求各大高校为了大学生能够更好地适应未来职业和社会发展的需要而创新并应用新的教育模式,使教师们顺应时代的发展、结合实际的需要创造出和以前不一样的教学方法,有必要的情况下,能够进行小班教学、网络直播教学、网络公开课和国家公开课的资源共享,保证学生们不再仅仅拘泥于书本上和课堂上的知识,可以自主开发新的学习渠道,自主吸收新的知识内容.除此之外,要创新学习方式,不再是以前一个老师面向多个学生的教学,而是让学生们互相学习、互相教学、自助求学的方式,构建多元的学习模式,使得学生们的批判性思维和创新能力能够具有自己的风格、自己的见解、自己的判断.
从以上信息我们可以知道,这些大学生创新创业教育的措施使得学校加强应用型、复合型、创新型人才培养,能够提升大学生们进行创新创业的能力,同时也为想要继续学习更加深层次的专业知识的大学生做好一定的准备,而这恰恰也是高等教育改革的实质目标所在.
三、二者共同促进新时代大学生的成长和发展
大学生创新创业教育着重于大学生进行创新和创业所必需的各种能力、精神和意识的培育,而高等教育改革着重于在宏观层面把控各个高校在进行创新创业教育方面工作的有效展开,二者相辅相成共同促进新时代大学生的成长和发展,使他们成为实现我国伟大中国梦的重要力量,承担起中华民族屹立世界之巅的光荣责任.
大学生创新创业教育对大学生创新创业工作的有序推进,对大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的有质培育有着很大的帮助.创新创业教育与实践的有机结合在高校大学生的成长和发展发挥着重要作用,使用现代互联网的便利方式,让学生们坐在寝室里就能学习到世界上各个名校的网络课程,弥补部分学生想要学习国内各个名校以及世界上各个名校的课程、领略世界范围内各位著名教授的风采、探索宇宙里各个未知空间的奇妙所在的遗憾,丰富学生们在知识层面的阅读深度和博览广度,充分发挥大学生创新创业教育的作用,为每一名大学生的学习和成长注入充分活力.除此之外,大学生创新创业教育能够使学生们可以利用国家出台得针对大学生的优惠政策,运用在学校的课余时间进行创业实践活动,提前感受创业环境、创业流程、创业现实,以此从创业过程中汲取如果想要创业可能将要面临的各种经验和教训,得到专业老师一对一的指点和帮助,为未来无论是就业还是创业打下创新思维和创业意识的坚实基础.
高等教育改革的宏观把控能够使得各个高校能够更加规范性、有序性地实施大学生创新创业教育工作.其一使得各个高校根据自己学校的实际情况、在校大学生的认知特点和日常学生与老师的话语体系,开设由具备创业成功经验的人士、创新方面的人才、或专业从事创新创业方面的导师作为嘉宾进行创新创业指导的课堂,建设独具一格的、具有本校特色的创新创业教材,有规定、有秩序地开展创新创业教育,积极组织学生参加不同层次的职业技能大赛、创新创业技能竞赛,在失误中不断创新制度,在成功中不断深化创新创业教育的改革,并且在政策方面对设立大学生创新创业项目、建造大学生创新创业基地、分拨支持大学生创新创业的专项资金方面进行公开、公正、透明的监督管理和有效扶持.
根据以上简要阐述,我们不难看出,大学生创新创业教育与高等教育改革之间相辅相成的关联性必将造福无数的大学生,也会为我国未来的社会发展、经济进步和科技创新打下坚实的人才基础！
参考文献：
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作者简介：姚志博（1986—）,男,汉族,研究生,助教,主要研究方向：应用心理学.
大学生创新论文参考资料：
上文总结,本文论述了关于关联性和关联性分析和高等教育方面的相关大学硕士和大学生创新本科毕业论文以及相关大学生创新论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
