原创《万物皆有节奏》
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几年前,看到花市吊兰长得茂盛,我欣然买了两盆,养在家里绿汪汪一片,甚是喜人.及至分盆,更是精心呵护,一心盼着早日开花,或是抽出小枝来,一盆盆分栽,让绿色在窗台弥漫开去.愿望是丰满的,现实却太骨感.分盆后,吊兰便踏上了只长叶不抽枝的旅程,这样等了两年,看别人家曾经瘦弱的吊兰开花,看别人家曾经细小的吊兰垂成瀑布,我家的却依然细叶盈盈,没有丝毫改变的迹象.于是,放下焦灼的心,将花儿移至阳台,只默默浇水,由着它享受阳光,尽情舒展细长的叶.
今年夏天,偶于阳台观花,竞发现那两盆吊兰,一盆长出了满满两枝花苞,另一盆则垂出长长的枝条.原来,它们自有自己的节奏,任你如何着急也无法改变.
班里有两个女生,性格都比较倔强,平时关系不大好,时不时会发生点磕碰.中午,听说这两个女生又在课间吵架了,还引来别班学生的围观.放学时间,学生们安静地站好路队.我走到两个女孩面前,示意她俩走到队尾.我一直在想该如何引导这两个孩子.这样的间歇性摩擦已经持续了一年,该说的、能说的已经说过好多遍.一时间想不出新办法,我盯着她俩沉默了大约一分钟,终于决定,还是让她俩先回家吃饭吧,给她俩留下考虑的时间.
时间一分一秒地流逝,我实在预想木到这样冷处理下去会有什么样的后果.虽然安排了班干部在放学路上留心观察,但还是担心她俩继续闹矛盾.直到下
一午,看见她俩从楼梯走上来,心才稍稍放下——她俩肩并肩,有说有笑地走进班里来了.
我用好奇的目光看着她俩：“你们,有什么话要跟我说吗？”
她俩很不好意思地对我笑着,一个说：“老师,我们知道您要说什么.对不起,我们以后不会再吵架了.”
我愕然：“怎么忽然转变了？”
她俩又不好意思起来：“您都教育我们那么多次了,今天这件事后,我们终于想明白了,也说开了.本来也没什么大事,以后我俩就是好朋友了.
原来,之前那一年的“唠叨”并不是完全没有作用,只是她们还没有完全认识到错误的本质,只是她们当时还没有跟上长大的节奏.她们也像那两盆吊兰一样,需要在阳光雨露下一点一点慢慢成长.
万物皆有节奏,用心去耕耘,不必急着收获.等到云开雾散的时候,花儿会笑得更加灿烂！
（作者单位：河南郑州市管城区创新街小学）
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