原创《教师职业不应设置身高要求等》
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教师职业不应设置身高要求
来自贵州省黔西南布依族苗族自治州的女生小李是陕西师范大学外国语学院2014级英语专业的学生,是免费师范生.在工作已经确定的情况下,却因为身高没有达到标准,不能拿到教师资格证.这也就意味着,她的教师梦或将破灭.（7月3日西部网）
【点评】这一事件反映了地方规定与国家标准存在一些冲突.根据媒体梳理的相关规定,国家对教师身高未设统一标准,因此该女生能顺利报考免费师范生；但一些地方对教师身高设立了要求,所以该女生在陕西当地拿不到教师资格证.经媒体后,该女生最终“特事特办”解决了问题.不过像这样的例子应该还有不少,因此建议各地行政管理部门尽快修改相关规定,对教师身高不设要求,而应更注重师德和专业技能.
“不出国游学成异类”
是攀比心理作祟
小学6年,全班只有儿子一人没有出过国.杭州的孙女士被逼急了,只能花费三个月的工资,将儿子送进学校暑假组织的英国游学团.孙女士的苦恼,在普通工薪阶层家庭普遍存在.只因如今中小学兴起了“出国游学热”,不去游学的孩子,似乎都成了“异类”.（8月3日《钱江晚报》）
【点评】研学旅行的最终目的是为了开拓孩子视野,提高人际交往、社会认知等方面的能力,而不是为了攀比谁出过国、游玩了多少地方.这则新闻所述现象,除了家长的攀比和焦虑情绪在作祟外,估计也和学生平时有意或无意的炫耀和攀比有一定关系.对此,学校和老师应做好教育引导,让学生正确认识研学旅行的目的和意义.
“家长成绩单”
有助提高家庭教育水平
这两天,浙江杭州观成中学的家长们,陆陆续续收到一封从学校寄来的信.打开一看,是一份“家长期末成绩单”.这份由孩子填写的“成绩单”一共有 10项评价内容,成绩评定分为：“A+”为优秀；“A”为合格；“B”为待评.自己在孩子眼里是不是“好家长”,通过这份成绩单一目了然.有的家长得了满分的10个“A+”,也有的家长不及格,需要反思.（7月12日《钱江晚报》）
【点评】让孩子给自己父母打分,能促使家长更重视孩子的教育,进一步增强家校合力.从新闻来看,其实学校还可以进一步细化、延展这份“成绩单”,适当加入“班主任评分”“家委会评分”等,最终与“孩子评分”综合起来,得出一份较为全面的“家长期末成绩单”,这样的评价结果将更为科学和客观,更有助于提高家庭教育水平.给历届考生设限值得推行
为了强化招生诚信、维护入学公平,今年,河南省明确了对违背志愿、失信行为的惩戒措施,对在2018年普通高招录取中不履行志愿约定的失信考生,明年高考志愿填报数量将受到一些限制.（7月11日《河南日报》）
【点评】现实中,违背志愿、被录取而不就读的高考考生,多数都是回去补习,希望来年再考一个更好的大学.从个人发展的角度来看,这样做无可厚非,国家目前也没有规定不能复读重考.但从招考公平的角度来看,这样做其实对应届考生很不公平,对高校的招生工作也带来了困扰.因此,给高考历届考生设置一定限制,符合整体招生公平的原则,值得推行.
创业可贵但学业不可荒废
近日,某高职院校创业学院副院长的一段讲话视频在微博上热传.视频中这位副院长说,在学生的创业路上,学校的政策是非常给力的.在政策推出之前,有一个学生,他因为创业,7门课不及格,到最后学校给他如期毕业,还推荐他为浙江省优秀毕业生.该副院长还说“：学生可以用创业的业绩来申请某些课程免修、免听甚至免考.”（7月7日《中国青年报》）
【点评】这样的观点与做法显然带着功利主义色彩,忽视了大学教书育人的本质属性,传递出一种错误的育人导向.学生就业创业工作固然是学校办学的重要组成部分,但显然不是全部.创业可贵但学业更不可荒废,只有全面重视学生各方面的教育,注重提高学生的综合素养,才能培养出适应时展、符合社会需求的合格人才.
教师职业论文参考资料：
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