行政管理研究生毕业论文范文跟国内高校行政管理状况和思绪类论文怎么写

《国内高校行政管理状况和思绪》

本文是关于行政管理学术论文怎么写与行政管理和创新思绪和高校类学术论文怎么写。

彭康煜／广东技术师范学院天河学院

摘要:我国经济发展已经进入了战略机遇期,国内市场经济也开始进行转型,社会资源配置形式也具备了多样化特征,所以,政府将更多的管理权力下放给了高校自身.因此,高校要抓住全新的发展机遇,做好高校行政管理创新发展工作.

关键词:行政管理意义现状创新

行政管理质量的高低对高校的教育教学管理质量、未来发展形势具有一定的影响作用.因此,为了确保高校教育教学工作的顺利开展,高校在行政管理的过程中应坚决执行党与国家落实的政策,通过科学的创新手段,进一步提高高校自身的行政管理水平.

一、国内高校行政管理的现实意义

高校可以利用行政管理相关机构,对校内外的各种资源进行整合、利用,提高高校科学教育与科研的效果.而高校行政管理的内容明确指出“在高校内实施行政管理,能促进教育教学工作有序进行、能保证所有教学活动顺利开展、能帮助高校完成校内外沟通工作、能为教师与学生提供指导性意见、能完成高校基础管理任务；另外,也具备计划、规划、调节等功能,对高校有序开展教育与教研等相关工作具有积极影响”.［1］

二、国内高校行政管理状况

（一）学术和行政权力已经失衡且矛盾突出

高校的权利体系由学术与行政权力两大部分组成,二者相辅相成、互相抵制.当前中国高校内部的学术与行政权力主要矛盾由以下几方面组成：行政权力常干预学术事务,并建立了以行政权力为中心的决策管理模式,排斥学术权力对学术事务的决策,没有正确认识学术权力.反之,学术权力也过分介入行政事务,建立了以自己为中心的决策管理模式.由于矛盾无法得到缓解,且越发激化、失衡,所以高校行政管理机构的办事能力与效率不断下降.当前,国内很多高校采用行政与学术权力联合管理模式,并坚持行政权力管理为核心、学术权力管理辅助的管理方式.但是,在实际中双方权力很难平衡,致使矛盾不断.［2］

（二）高校行政管理工作者服务意识匮乏

行政管理的基本职能之一就是服务职能,他昭示了“以人为本”的中心思想与“一心一意为人民服务”的核心宗旨.通常,高校教师、学生、科研活动等才是高校行政管理服务的主要对象.不过,在现实的高校行政管理工作开展中,内部工作者缺乏足够的服务意识、服务态度不好,很多教师除了在面对学生时态度恶劣外,还公然将行政管理部门变成了私人休息场所.

（三）高校行政管理工作者综合素质较差

高校行政管理工作的质量直接受到行政管理工作者综合素质的影响,当前,高校内部领导对行政机构工作者综合素养重视程度较低,参与行政管理工作的员工将行政工作看成是休闲、娱乐,在这种错误思想影响下,高校行政管理工作者往往未经过培训就随意上岗.同时,参与行政管理的工作者也未能明确自身的岗位责任与义务,缺少工作热情与积极性.

三、国内高校行政管理创新思绪

（一）对学术与行政权力进行平衡

高校应该明确行政权力管理部门与学术权力管理部门自身承担的职责、义务及内容,对于重合的部分,应建立联合管理机制,采取“求同存异,为高校促发展”的原则,通过协商解决在工作管理中遇到的矛盾,从而避免矛盾升级,提高双方的行政管理效率与水平,改善高校行政管理整体质量.

（二）更新行政管理服务理念,强化服务意识

高校在开展行政管理工作时,要摒弃传统的、落后的行政管理服务理念,要通过教育培训等方式,为行政管理员工普及新时代新理念、强化其服务意识,为高校行政管理改革奠定基础.在行政管理工作开展中,高校要大胆的创新、运用新的管理理念,从意识层面对传统观念进行改变,提高行政管理目标处理方式的准确性,提高高校行政管理创新能力.

其次,高校要推行“以人为本”的服务理念.高校在发展、建设的过程中,要满足学生的学习要求,行政管理人员要为校内教师与学生营造良好的学习环境、满足二者的校内学习及生活需求.同时,要传播“服务至上”的思想,做好管理职能与服务职能作用的发挥；在实际工作中,要提高对服务职能的重视程度,要端正思想与态度,采用和蔼可亲的服务态度,为师生提供优质服务.同时,要摒弃“行政管理是儿戏”的理念,并坚守自身岗位责任.

（三）改善高校行政管理工作者综合素质

高校应根据发展需求,建立健全行政管理规章制度,坚决落实各项规章制度要求,通过制度约束工作人员.另外,高校需要加强行政管理人员的专业性,同时还要提高他们的创新能力,提升行政队伍的素质,通过对高校的行政管理队伍进行改革创新,提高编配人员的素养,精简人员,这样才能够让人员得有所用,而不是岗位.与此同时,高校要为行政管理工作者提供培训学习的机会,还要完善招聘制度,吸引更多优秀的行政管理人才.为了激发全员工作积极性,还要明确赏罚制度,提高其对行政管理工作的重视程度.［3］

四、结语

高校在发展的过程中,应该根据自身行政管理的现实状况,结合国家落实的大政方针,有针对性的通过创新的形式,制定问题的解决对策,从而提高高校的行政管理水平,使行政管理部门能够更好的服务高校教育教学相关工作.

参考文献：

［1］张晶.推进高校行政管理信息化建设的途径分析［J］.智库时代,2017(15):170~171.

［2］李佳欢.高校行政管理工作存在的问题及解决途径［J］.亚太教育,2016(14):18.

［3］罗睿.高校行政管理工作存在的问题分析［J］.经贸实践,2017(14):213~214.

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