高校心理健康教育建设论文

蒲娟【摘 要】高校学生心理上已经相对成熟,但是高校学生还存在一些心理健康问题,这样的问题需要被解决,现在大多高校都开设了心理健康课程,然而很多高校的心理健康教育并没有起到预想的效果 现在高校学生与互联。

摘 要 形式各不相同的社会思想热潮,严重导致高校学生在思想认知方面进入误区,从而产生了不良的心理 高校非常注重思想政治教育,与此同时,也一直在加强其心理健康教育 主要从科目的三个结构体系阐述了心。

刘一迪（1 泰国正大管理学院；2 铜仁职业技术学院,贵州 铜仁 554300）摘　要针对高校心理健康教育体系的特点进行分析,并基于高校学生的心理健康发展需求,提出构建高校心理健康教育体系的相关思考。

摘 要大学时期是大学生人格形成和发展的重要阶段,近年来随着素质教育改革的深入推进,高校心理健康教育课程体系越来越完善,开展心理健康教育指导,能够有助于进一步提高大学生的心理素质,培养健康的人格,促进自。

金宏伟（湖南学院,湖南　长沙　410138）摘　要高校要充分认识大学生心理健康的重要性,并积极推动体育游戏的运用,发挥其在心理健康教育中的重要作用 高校在心理健康教育中灵活地应用体育游戏,有利于培养大。

【摘　要】本文论述大学生对心理健康教育课程理论教学的态度,针对高校心理健康教育课程理论教学过于简单、抽象和分散,内容具有学科化倾向,内容组织程式化,介绍心理现象和心理问题时缺乏理论支撑……问题,提出高。

摘要随着经济的不断发展,国家的经济实力不断增强,这使得我国和别的国家交往增加,各种不同的文化冲击着我国的文化,我国的文化特点从单一逐渐变得多样化,人们的大脑受到各种不同文化的冲击,从而产生不同的观念和。

樊瑞华（安阳师范学院心理健康教育与咨询中心,河南安阳455000）摘要高校开展心理健康教育工作需要充分调动辅导员的力量,使辅导员积极参与到心理健康教育工作中 在分析辅导员工作现状的基础上,提出了心理健。

段中丽（郑州工业应用技术学院,河南 新郑 451100）摘 要研究将结合民办高校教育特点和教学改革的实际,在以往大学生心理健康教育课程教学的基础上,提出心理健康课程教学改革的设想,根据大学生心理发展特。

摘　要基于对当前高校心理健康教育课程教学现状的反思,及高校心理健康教育深度学习的现实要求,有效整合课程资源,利用现代教学技术,通过依托网络平台大力推进心理健康教育新媒体课程建设和教学模式改革,提出ＳＰ。

摘要高校贫困生心理健康教育不应仅是对心理问题评估和纠正,也需要关注他们积极心理品质的培育与发展,这一主题应成为教育者有意关注、精心设计的心理健康教育的内容,帮助贫困生发展积极心理品质,去获取今后幸福而。

摘要近年来,高校生命教育越来越受到重视,当前高校生命教育大多包含在心理健康教育中,将高校心理健康教育与生命教育相融合,是开展高校生命教育的良好途径 然而,关于二者如何融合,至今还没有形成完整的体系路径。

摘　要随着科技日新月异的发展,互联网已经渗透进我们的点点滴滴,而新媒体有着与传统媒体截然不同的传播形式,为我们的生活带来了巨大的变化 而高校学生不只要学习和掌握专业知识,健康的心理也不可或缺 因此高校。

教育部、卫生部、共青团关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见指出,加强和改进大学生心理健康教育是新形势下推进素质教育的重要举措,应努力拓展大学生的心理健康教育途径,促进大学生健康成长,培养高素质。

邱　君【摘　要】心理教育在高……教育阶段有着至关重要的作用,走入高……院校的学生在学习方面都十分优秀,但是由于没有经受过社会上的锻炼,加上当代大学生以独生子女居多,生长环境优越,因此心理往往比较脆弱 。

安徽 叶兰兰1 吴成海2【摘要】大学生心理健康不仅关系到大学生健康成长的问题,而且还关系到祖国未来是否可持续发展以及整个民族兴衰存亡的大问题 “互联网”行动计划倡导将互联网与心。

摘要在高校思想政治理论课教学过程中,按照“以人为本”的要求,尊重学生主体,对大学生适当地渗透生命教育、心理健康教育,使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成健全的人格,从。

摘要“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念是“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想,协调发展彰显着发展的规律性,也是把握心理健康教育发展规律的思。

摘要介绍了“阅读疗法”的特点及其优势；论述了“阅读疗法”在高校心理健康教育与心理咨询工作中的作用 关键词阅读疗法 特点优势 作用一、前言当前,大学生。

初中语文新课程标准中明确指出,初中语文教学的教学目标是提高学生语言文字运用能力,培养学生的综合素养,为学生学习其他学科的课程奠定基础,同时培养学生正确的三观以及健全的人格,促进学生身心发展 初中语文教。

摘要在当代高校的心理健康教育实践教学中,我们运用团体心理辅导技术,在新媒体平台展开了对学生的心理健康教育,使心理健康教育能够以学生更加喜爱的方式,更加灵活地在学生中间开展 本文结合实际教学中的新媒体技。

【摘 要】学校心理健康课程建设从无到有,取得了较大的成效,但在开设和衔接中也存在不少问题 科学系统、衔接有序、符合学生身心发展规律的心理健康课程的建设,对于培养青少年良好的心理素质,促进其身心全面和谐。

【摘 要】我国心理健康教育政策的制定和完善经过了几十年的演进,各省市地方政府与教育部门也出台了一系列有关学校心理健康教育的文件与政策,深入贯彻落实国家层面的心理健康教育政策 南京市秦淮区区域推进发展性。

汪发亮（湖南化工职业技术学院　湖南　株洲　412000）摘　要高校学生的心理问题一直是客观存在的,解决大学生的心里问题一定要“对症下药” 论文主要从积极心理学的理念、治疗技巧来。

随着高……教育的不断发展,高校也越发重视大学生的心理问题,注重对大学生在心理健康层面的教育,心理健康教育的形式也愈发多样化 团体心理辅导是近年来兴起的一种新的、高效的心理健康教育方式,它的出现极大的丰。

新时代地方高校心理健康教育工作队伍建设陈艺心（贵州商学院马克思主义学院,贵州　贵阳　550014）摘　要新时代的人才应在具备优秀知识技能与道德修养的同时具备好的心理素质,而好的心理素质又离不开有效的心。

摘要CIPP 评价模式的特点与高校心理健康教育的目标、内容相吻合,本文从高校心理健康教育存在的问题入手,将CIPP 评价模型引入我国高校心理健康教育评价研究,从评价方法、评价主体、评价目的入手阐释CI。

中图分类号B844 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 069摘要新时代下,高校学生的心理现状呈现出新的特征,加强大学生心理健康教育是新时代下全面推进素质。

李亭霖（赤峰学院 历史文化学院,内蒙古 赤峰 024000）摘 要乌桓人,崇武尚气力,骁勇好斗,尊母亲而轻父兄 这些特点不仅局限于乌桓人,历史上许多游牧民族也都存在类似的现象,这种共通性的联系,是在历。

缪朝东◆江苏省“333”高层次人才培养对象◆江苏省特级教师◆无锡市“有突出贡献中青年专家”◆无锡市“最美教师”江苏省宜兴中专缪朝。

陶烨焓（南京工业大学 法学院,江苏 南京 211816）摘 要环保民间组织是国外发达国家的泊来品,比较、借鉴其经验教训必将对我国环保民间组织的发展有重要意义 国内外环保民间组织在数量结构、政治参与程度。