大学英语本科毕业论文

杨 柳内容摘要“互联网”创新知识时代对大学英语听力教学提出更高要求,原有教学模式亟待更新 本文以应用型本科院校河南牧业经济学院大学英语教学实践为例,探讨“互联网&r。

冷锦英（辽东学院外国语学院,辽宁丹东118001）摘要时代的发展对大学英语翻译人才的需求更加注重应用型,所以在应用型的翻译人才需求日益旺盛的今天,本文提出了应用型本科大学英语翻译教学中的几种新模式,并。

摘要以需求理论为基础,探索地方性应用型本科在大学英语教学实践中的应用 从学校、学生、用人单位三者的需求视角,积极进行大学英语教学改革的实践 教学实践表明,改革初步成效,但有很长的路要走 关键词地方性应。

摘要当下高校本科毕业设计（论文）中出现的问题主要有论文质量较低、项目陈旧缺乏创新以及实验设计缺乏严谨性…… 本科毕业设计（论文）的制作与完成过程有助于本科毕业生提高综合能力,完善本科专业知识框架 南京。

钟方晴（赤峰学院 外国语学院,内蒙古 赤峰 024000）摘 要大学英语教学尚存在课堂约束性差、学生主动性差、教学模式单一……问题,为此,可采取固定座号,保证出勤、建立分组,集约管理、拓展延伸,丰富教。

【摘要】近年来,我国对外开放度不断提高,与世界各个国家的交往与日俱增,不同国家之间文化也在不断碰撞与交融 因此,我国在国际中的发展需要具有较高跨文化素质的国际化综合型人才 现如今,大学生是国家建设的重。

摘要近20年来大学英语课程一直存在“中国文化失语” 对此,笔者进行了教学实验,将中国故事引入课堂短剧表演、充分挖掘课文中的中国元素、布置经典的中英诗文让学生背诵 该实验对理工类。

符 能本科应用型人才培养事关我国的“科教兴国”战略方针,因此我们必须重视对高技术应用人才的教学问题 目前,我国的应用型本科人才培养依然面临很多严峻的挑战 大学英语的教学模式的改。

尊敬的各位领导、各位嘉宾,老师们,同学们大家下午好！今天我们在音乐学院演播厅隆重举行江汉大学人文学院2018届本科毕业典礼,我谨代表人文学院的老师对同学们顺利毕业并获得学士学位表示热烈的祝贺和衷心的祝。

摘要面对大众创业万众创新的时代背景,地方高校在本科毕业设计中创新创业能力培养方面明显不足 论文详细分析了传统教学过程中毕业设计质量下降的原因,并据此提出了相应的教学改革建议,以适应新时代高校应用型人才。

摘要本文以文秋芳教授的“产出导向法”为理论依据,反观当前大学英语教学中的现状,并指出存在的问题 旨在尝试述清问题,探明原因,明确努力的方向 “产出导向法&rdquo。

摘　要英语作为世界第一通用语言,在我国的学科教学中同样占有很大比重,让学生通过对英语的学习掌握到应用英语的能力是我国英语教学的重要目的 然而,英语教学在我国开设这么久,学生们对它的重视程度却越来越弱,。

摘 要英语电影是人类艺术宝库中的重要组成部分 引入英语电影不仅能带给学习者丰富的视听体验和艺术享受,而且能带来丰富真实的语料和语言环境 通过对英语电影展开针对性的精听、练习和讲解,可以有效增强学习者的。

摘要大学英语是一门培养学生听说读写译综合能力的课程 其中,阅读能力在英语语言技能中起着举足轻重的作用,因而提高阅读技能成为大学英语教学的重点之一 本文主要从以下几方面研究大学英语阅读教学的有效性 关键。

（石河子大学水利建筑工程学院,新疆石河子832003）摘要毕业实习是联系课堂理论教学与生产实践环节最有效的途径,但目前高校毕业实习普遍存在许多问题,致使毕业实习质量不高 针对毕业实习存在的问题,本文以。

摘要在高职衔接本科专业大学英语课程中实行分级教学,制定科学的分级标准,进行阶段性分级考试,合理选用教材和教学内容,采用因材施教的教学方法,制定客观、公正的评分标准和晋级降级标准,可以进一步优化教学系统。

一、引言有语言教学的地方就必然有语言测试,有效的语言测试不仅可以检测学生学习语言的成效,而且会对学生学习语言和教师教授语言起到积极正面的反拨作用 英语写作测试是英语语言测试必不可少的一部分 写作测试不。

浅谈大学英语的分层教学模式柴燕玲（贵阳学院 外国语学院,贵州　贵阳　550003）摘　要英语作为一门世界性语言,在大学教育中占有重要地位,任何专业的学生都要经历大学英语的基础教育,然而,大学生进校时的。

摘要作为一种新的思维方式和学习方法,思维导图越来越受到人们关注,而随着现代社会的发展,其应用范围也越来越广,如何将其有效地运用到教学中也成为广大教育研究者所关注的问题 文章从思维导图在大学英语写作教学。

摘　要本研究以社会文化理论为框架,运用有声思维和回溯访谈……定性研究方法,以本校非英语专业大二某本科班68名学生为研究对象,探讨大学英语作文互评小组活动中的同伴支架 研究发现（1）同伴支架普遍存在于大。

摘要大学英语口语课堂中学生缺乏英语表达的兴趣和动机,以及有效的学习策略,学生的口语水平无法得到有效提高 对元认知策略中的计划策略、监督策略、评估策略的研究和使用,有利于提高大学生口语学习过程中的自主性。

中图分类号G642 3 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 05 081摘要本文从通识教育的视角出发,就广西高校的大学英语课程设置进行了问卷调查,调查后发现随着大学。

【摘　要】语境下的大学英语词汇教学可以帮助学生理解词汇的内涵和外延,更好地记忆和运用词汇,从而更好地进行交际 【关键词】语境；词汇；应用中图分类号G642　　 　文献标志码A 文章编号1100。

长期以来,大学英语教学一直备受社会各界的高度关注 所存在的一些问题经过多次改革,也逐步日趋完善,但中国传统文化在英语教学中仍然有不同程度的缺失,需要通过文化双向导入教学,提高传统文化的比重,使学生在比。

【摘　要】大学英语课程的衔接教学长期以来受到关注 在实际教学中,很多学生不能适应大学英语的课堂教学,认为大学英语课堂学习没有任何效果,逐渐失去对英语学习的兴趣 本文试图以文秋芳教授提出的产出导向法为指。

【摘 要】在经济全球化、一体化的发展背景下,英语在国际外贸中发挥着越来越重要的作用,人们也越来越意识到英语学习应用的重要性与现实意义 美剧作为一种寓教于乐的学习方式开始融入到我们的日常生活与学习中,。

内容摘要随着无线网络技术和移动终端技术的快速发展,移动学习已成为了现代大学生日常学习的重要组成部分 微信作为当前大学生普遍应用的通讯软件,具备应用于大学生英语自主学习所需的各项功能,科学有效地利用优质。

2015年8月,赵德龙68岁的父亲脑血栓病情突然恶化,经过治疗,虽然病情有所稳定,但无法正常行走,生活也不能自理 因家中无人照顾,2015年10月,正上大二的赵德龙把父亲接到洛阳跟他一起“。

摘要为了使土木工程学科的学生了解世界建筑史课程的基本要求以及学习方法和技巧,本文结合了国内外一些建筑实例,从艺术素养、设计手法、探索精神三方面客观地阐述了如何在课堂教学过程中掌握正确的学习方法,提高解。

摘要中国高……教育已经迈入了大众教育的阶段,学生的基础差异越来越大 传统的双语教学模式已不再适应这种变化 本文以制浆造纸专业英语教学为例,首先强调了双语教学的地位和制浆造纸专业英语教学的必要性,然后分。

（长春职业技术学院工程技术分院,吉林长春130033）摘要名师工作室自成立以来就存在很多现实问题,如名师工作室建设手段及管理落后、名师工作室的规划目标和实际完成情况存在差距…… 主要原因是名师工作室的。