原创《论哲学修养的必要性》
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哲学的修养,就是做人的修养,哲学的智慧就是做人的智慧.哲学的修养需要全面的学习,知识就是思维的空气和水分,本身不能缺乏,做学问的博大精深不能缺乏,做人的明白与彻底不能缺乏；哲学的修养促进人智慧的形成,形成卓越的审美能力.
一、哲学修养需要全面学习
哲学在于激荡人的心灵,启迪人的智慧,真正的塑造人成为一个智慧的人,可以创新创造的人.古代的有智慧的人,就会被人称为很聪明,聪明到什么程度,古人常常这样形容：此人前知五百年,后知五百载.哲学是学科之母.在学科没有分开之前,统称为哲学,以后一些学科在哲学的母体里逐渐分化出去,随着人们对于世界的认识的加深,这种分化越来越细密,就产生了各个学科.如在我们的教学里就有文科和理科之分,在没有划分学科之前,哲学具有综合性,建立现代科学需要哲学的综合性,哲学具有指导作用,帮助人们看清世界,理清世界纷繁复杂的关系,使人能够站得更高,看得更远.现代学科的高度深化与高度综合,只有片面知识的人,很难适应现代科技发展的需要,因为只有博大才可以精深,只有片面的知识,做学问容易钻牛犄角尖儿,很难有大的进展；具有片面知识的人,做人容易走向极端,做事容易偏激或过激.学好哲学知识,不仅对于做学问大有帮助,对于健全人格的形成也是不可或缺的.
古人做学问,学做人,做学问与做人本身是一致的.古人为了考取功名,要读四书五经,一方面可以适应科举制度的需要,出人头地,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,还有读圣贤书可以帮助人来做人,这是古人的读书与学习.现代人更重视科学技术在生活中的应用,当然无可厚非,但是忽略了做人,特别是做人学问的学习,是不行的.再好的科技,也是又有智慧的人来发明的,本身做人有局限,怎们能够成为科技发明的佼佼者,更不要说古今中外的大师了.现代学科向更深的领域研究,同时需要学科间的交叉与合作,现代的教育也是如此,只有某一种思维,如文科思维,没有理工科思维,必然导致逻辑的缺失,如坐井观天,缺乏深度思考,难以形成创新智慧,一个人的学习与修养,尤其是高校学生的学习,不要忽略哲学教育,高校既要培养学生学会做事情,把事情真正的做好,做圆满；还要培养学生怎样来做人,做一个充满智慧的人,做一个有独立思想能够有所创新的人,而不是只是会做事情的工具,批量化的生产.不仅是高校的学生,哲学教育当然还要从小就开始,中西方的哲学智慧并不一样,所以要学得全面一点,由浅入深,持之以恒,才能够日积月累后而博大精深.
二、哲学智慧的形成
哲学以反问、追求世界的原因把握世界发展的规律为己任,哲学具有综合性,哲学的学习就要大学习、全面地把握现实,建立体的思维坐标系.有的人看事情思维中只能看见一点,有的人可以看见一个面,有的人看问题可以是一条线,有的人就是一个球.我们的常说一个人做事情是不是圆满.只有将问题看得很透彻,做得很到位,在他的思维中有胸有成竹的圆满图景,他才会做得很好,因为大脑是我们的最高器官.建立完满的思维,需要我们感知世界,离不开感性的学习,就如同雷达一样,我们的感知器官要灵敏.
感知世界建立灵敏的雷达,我们的感知促进我们,全面地学习.知识是空气与水分,一个人没有知识就像没有空气一样,要缺氧的,缺了氧,思考问题就会出现差错,令人抑郁.我们的学习,还要充分的延伸利用现在的科技手段,在人类历史上,伽利略的望远镜开拓了人类的视野,培根的实验科学为征服自然创造了条件.读万卷书,行万里路.学习是不断积累,活到老,学到老.
哲学是方法论,里面还有世界观、人生观和价值观.哲学的智慧不仅教给人做事情的方法,处理各种矛盾关系,还为人呈现出世界的美,教人去判断这个世界的美,认知这个世界的美,美的价值在哪里.哲学的美,是一种深层次发觉的美,美的自觉而自然,因为哲学研究本身就要回归自然世界.这里讲自然,但是不会否定人的作为,天道自然,人道有为.哲学的智慧在于追寻世界的美,提升审美的境界,感知宇宙人生的真谛.自我的美,世界的美,促进美的价值形成,选择什么是美.美的事物规律大至宇宙,小至人,甚至昆虫、甚至美食,都存在着一种平衡,圆润的规律.宇宙的星球是圆的,圆具有力学上的对称性,比较稳定,宇宙的星球选择圆；树冠,人的头脑,井盖,也是这样的选择,为什么呢？上帝创造的？这么合理！这么美！对称与平衡在力学上会比较稳定,对于生命来说也具有这种选择.紫禁城建筑具有高度的对称美.美女也是一种高度对称美,人生而,这是人的本性,美食也是人的本性需求,古人曰：食、色,性也.
美的另一个方面,不对称,不规则,突破现在的平衡建造另一种平衡,自由心理需要的心理平衡,或者更广范围的平衡,它是建立更完善平衡的动力,人类社会的发展,同样遵循这种美学的追求,社会发展有它的规律.宇宙的本性是自由,毕加索的名画,有人说它是一种幻觉,为什么是这样,艺术允许我们这个世界有着一切存在的可能性,回归心灵的深处,无拘无束的美就在这里,毕加索的画,美的是境界.中国哲学的天人合一,促进自然社会的全面和谐发展,美的是修养.哲学思维锻炼人的理性思维,推动社会的健康发展,每个时代的哲学是社会发展的指导思想.做好哲学的学问,就是做好做人的学问,会学习者以天地万物为师,从无字处读书；善于思考的人以自己为师,不舍昼夜.
(广州工程技术职业学院)
哲学修养论文参考资料：
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