原创《小说阅读方法例谈》
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江苏省徐州沛县二中 朱淑梅
近几年,不管大考还是小考,小说考点出现的频率越来越高.每次考完试总能听到学生这样的声音：唉,又是阅读题失分最多,我明明读懂了,可一做题就找不到感觉了.这也是一直以来让老师们深感郁闷的事,不管怎么教,反正小说阅读对学生来说是容易读懂不容易做题,偶尔一次考好似乎也是因为运气好.
学生失分的原因是多方面的,或模棱两可,心中无底；或只图简单,答案漏缺；或唯恐漏答,滥答多答.我想最主要的原因还是没有掌握完整的、行之有效的阅读方法,急于做题,对文章一知半解,断章取义,从而导致了失分现象.
现代文阅读的复习是高考考生得分上档次的重要环节,因此我们必须从出力不出分的困惑中跳出来,对现代文小说的阅读要给予高度的重视.在当前出题相对稳定、规范,对考生答题区分度较大的背景下,学生要对小说进行整体阅读,归纳梳理.从而力所能及地得到更多的分数.怎样能在应试中短时间内尽快把握情节,梳理思路.我想结合江苏高考小说的阅读谈谈自己的看法.
第一步,速读,把握主旨.
要快速浏览全文,摄取各段大概意思,建立起对文章的整体认识,把握文章的情节.所谓情节,是指小说中用于表现人物性格发展变化的事件.它既是生活片段的有机剪辑,又是小说矛盾冲突发生发展的过程.因此,把握情节是深入理解小说的基础.速读《侯银匠》,本文围绕侯银匠嫁女这一中心事件,反映了出于生活底层的小人物的生存境遇与生活态度.意蕴丰厚,读来令人回味久长.
第二步,细读,定向扫描.
要先读题,弄清楚命题者问了哪些问题,带着这些问题细读全文,理清小说的思路,正如叶圣陶先生所说的：“大凡读一篇文章,摸清作者的思路是最要紧的事,按作者的思路去理解,理解才能透彻.”因此,阅读小说,要从主要人物所做的事情入手,看看选文围绕一个人（物）或几个人（物）发生了哪几件事,体现了人物怎样的性格特点.在这里要注意的是对人物事件的完整叙述,万万不可粗枝大叶,丢失了本该有的要素.可以制作一个简表把文章的脉络理出来,让思路更加清晰.如《侯银匠》一文：
我们再看考查的问题,结合此表一一作答 ：第一道题考查第二段在文中的作用,从表格可以看出这道题有两个得分点,分别从侯银匠和侯菊的情况入手,侯银匠中年丧妻,为后文写他为女儿选女婿,打陪嫁首饰,及女儿出嫁后自己的孤独提供了依据（2分）；侯菊幼年丧母,早早承担起家务,精明能干.为后文写她要花轿,改装花轿,出租花轿打下基础（2分）. 第二道题考查句子的含义,两个句子都是侯银匠的动作及心理描写,通过图表,不难得出答案：心里甜是因为女儿终于长大成人了,嫁了个好丈夫,可以为女儿打首饰.心里苦是因为女儿出嫁后自己会很孤独,女儿出嫁也只能给这点首饰.第三道题考查侯菊的形象,联系图表,找出与花轿相关的行为,轻而易举地得出答案,“要花轿说明侯菊早有打算（2分）,改装花轿说明侯菊心灵手巧（2分）,出租花轿说明侯菊善于经营,贤惠体贴（2分）”.第四道题考查对小说主旨的探究.从图标上看,父女相依为命,女儿精细,勤劳.这是父亲教育的好,正是继承了父亲的优秀品格,写侯菊就是表现侯银匠（2分）.再联系平时掌握的一些表达技巧,其他得分点也容易拿到了.
我们再以2010年江苏高考文学类文本阅读《溜索》一文为例,阅读全文,理出思路,同样能做出简表,然后根据简表提供的信息答题.
按照这样的阅读方法,既能轻松地把握故事的情节,又能很快地掌握人物的性格.再联系作品的时代背景及典型的环境描写,这样,一篇文章把握得就更全面了.
阅读论文参考资料：
该文点评：此文为关于对不知道怎么写小说和方法和阅读论文范文课题研究的大学硕士、阅读本科毕业论文阅读论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
