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关于阅读相关论文范文数据库 与述往事,思来者《中国阅读通史》出版后记相关论文例文

版权:原创标记原创 主题:阅读范文 类别:职称论文 2024-03-20

《述往事,思来者《中国阅读通史》出版后记》

该文是阅读论文范文数据库与《中国阅读通史》和后记和来者有关硕士学位毕业论文范文。

2018 年1 月,由安徽教育出版社出版的十卷本《中国阅读通史》在北京举行新书发布会,标志着历时13 年的《中国阅读通史》编纂计划终告竣成.“浮云一别后,流水十年间”,作为编纂计划的发起人和这套丛书的主编,在感叹时光易逝之余,回顾编撰过程中的种种艰难,要衷心地感谢关心支持《中国阅读通史》的各界朋友.在当今略显浮躁的学术环境下,在学术出版举步维艰之时,正是由于作者团队和各界朋友不计报酬的投入、出版社的鼎力支持,《中国阅读通史》才能在十余年毫无项目资助的背景下完成书稿的撰写,这不能不说是学术出版上的一个小小奇迹.我愿将《中国阅读通史》的编撰过程和团队关于构建“中国阅读史”研究体系的想法分享给读者,借以表达我对各界朋友衷心的谢忱.

编撰《中国阅读通史》的想法,源起于我和本书副主编之一的徐雁先生合作主编《中国读书大辞典》.1990年我们为编写这本辞典,收集了大量中国阅读史资料.1997 年我与几位同道选取中国阅读史上重要的几种文献加以注释、翻译,以《读书四观》之名出版.随后几年,我和学生合作编写了一些介绍古代阅读方法和理念的书籍,如《把卷心醉》;并有大量经典导 读类的丛书出版,如《读好书文库》《书海导航》《世纪阅读文库》.我们也开始关注国际阅读学和阅读史学的研究进展.阅读史在西方可称“显学”,研究者众多,成果斐然,但西方阅读史研究对中国的关注非常少,即使提到,也不免浮光掠影.我国是一个拥有数千年优良阅读传统的文明古国,关于读书、阅读的史料浩如烟海,却没有一部梳理本国阅读史的学术专著出现,这不仅是学术史的缺失,更是民族文化传承的遗憾.因此,编写“中国阅读通史”的想法变成了我和同好们的共识,而前期的众多编撰和资料收集工作也为下一步计划的展开奠定了基础.

2000 年我召集北京大学信息管理系部分师生开了一场关于阅读史和阅读文化的研讨会,通过激烈的讨论,我们对中国阅读史的构建提出了一些初步设想.随着思考的深入,2001 年我发表《关于阅读史研究的几个问题》,提出了一个基本的中国阅读史研究框架.在这个过程中,结识了一批对读书、阅读史研究怀有热忱的同道,大家都感到编写《中国阅读通史》的必要性和紧迫性.于是,2004 年我正式提出编撰多卷本《中国阅读通史》的想法,得到安徽教育出版社的大力支持.同年11 月,我们在北京大学召开第一次编撰会议,就《中国阅读通史》撰写的意义、内容、分卷大纲以及编撰过程中的学术规范和研究进程等方面进行了讨论,最终在《中国阅读通史》内容体系的架构问题上达成共识,明确了编撰主旨.综合与会学者的集体智慧,我在会议上提出《中国阅读史撰写纲要》,确定了这套书的编写体例.

编写体例确定后,各卷负责人分头组织写作团队,一批来自南京大学、武汉大学、苏州大学等院校的同道参与其中.随着编撰的深入,我们根据资料搜集和书稿撰写过程中发现的问题,不断修正、完善“中国阅读史”的研究体系,精心打磨书稿,克服重重困难,终于在2015 年底完成全部书稿的撰写.2016 年安徽教育出版社为本丛书申请了国家出版资金资助,并于7月底在合肥召开全体作者参加的审稿会.有了充裕的资金支持,后期工作得以较为顺利地开展.

成书后的《中国阅读通史》共有十卷,首卷为《理论卷》,由我和我的学生汪琴撰写,主要讨论中国阅读史和阅读文化的研究范围和研究框架,政治、经济、文化、出版等相关因素对阅读的影响,以及中国阅读的传统和精神等理论问题.第二至九卷,按照阅读的时代特征,将中国阅读史划分为11 个相对独立的阶段,探讨每一阶段内阅读的整体特征、环境因素对阅读的影响、阅读方法和理论的演进、各类阅读群体的阅读特征、代表性读书人物及其贡献等话题.其中,第二卷分为《先秦编》和《秦汉编》,由扬州大学徐林祥、张立兵,北京大学张积分别撰写;第三卷《魏晋南北朝卷》和第七卷《清代卷·上》由西南大学何官峰撰写;第四卷《隋唐五代两宋卷》,作者是苏州大学黄镇伟;第五卷《辽西夏金元卷》、第六卷《明代卷》由包头师范大学王龙负责;第八卷《清代卷·下》由武汉大学王美英撰写;第九卷《民国卷》由北京大学徐欢撰写;第十卷《图录卷》,以及各卷索引,由我的几位硕博士生编写.

中国是一个史学发达的国家,《中国阅读通史》的出版既填补了阅读史研究领域的空白,也与《中国藏书通史》《中国出版通史》鼎足而三,奠定了中国图书文化史的研究基石.阅读是一种文化现象,一个读者的阅读行为受外在与内在两方面的影响;一个阅读群体的阅读行为同样也受到政治、经济、文化、宗教、知识体系等环境因素的制约,同时表现出独特的群体特征,这是我们撰写《中国阅读通史》的基本观点.围绕这一观点,结合阅读史研究的资料和理论,我们将中国阅读史的研究框架分解为八个问题:阅读史研究的基础;理论研究;文本变迁与阅读;社会环境与教育对阅读的影响;社会意识与宗教对阅读的影响;学术、知识体系与阅读;中国阅读传统;个人阅读史.每个分卷的内容均围绕这八个方面展开.

“述往事,思来者.”随着《中国阅读通史》正式与读者见面,我们关于中国阅读史的编撰计划暂告一段落.值得欣慰的是,通过这套书的编写和出版,我们构建了“中国阅读史”的基本研究体系,吸引并培养了一批年轻学者加入阅读史研究领域.“十年种木,一年种谷,都付儿童.”作为从物质与精神生活都极度匮乏的年代成长起来的一代人,我辈深知稼穑艰难、读书不易,所庆幸的是中国阅读史研究后继有人.《中国阅读通史》的出版仅仅掀开了中国阅读史波澜壮阔画卷的一角,本领域尚有许多亟待开垦的处女地,包括我在内的所有研究者当以之自勉,任重而道远!

阅读论文参考资料:

青春风杂志免费阅读

英语杂志在线阅读

杂志阅读

杂志在线阅读

期刊阅读

飞魔幻杂志免费阅读

归纳总结,此文是关于对写作《中国阅读通史》和后记和来者论文范文与课题研究的大学硕士、阅读本科毕业论文阅读论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。

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