原创《学前教育现状与改进途径探究》
本文是有关发展现状论文范文素材和学前教育和途径探究和现状有关本科毕业论文范文。
摘 要:随着国家对学前教育的重视,学前教育改革和实践不断深入,学前教育专业成为人们关注的焦点问题之一.当前我国学前教育专业采用的专业队伍培养模式,明显无法满足幼儿园课程改革的实际需求.本文针对学前教育工作开展现状,对发展情况进行概述,从学前教育的本质和内涵出发,对学前教育发展的改进途径进行探讨,提出相关建议,希望对学前教育的创新和发展能有所帮助.
关键词:学前教育发展现状改进途径
良好的学前教育对幼儿智力和潜能的发育,对提高我国国民整体素质水平,均有着非常重要的影响.新时代要求教育培养的人才不仅具备知识技能,还应该具备时代创新精神,具有自主研发和自主学习的能力,还要具备良好的交往能力,懂得合作和自主自信.所以,适当的、正确的学前教育,对幼儿发展有着很重要的影响,这已经成为家长和政府高度重视的问题之一.
一、学前教育发展现状
（一）政府管理力度不够
政府虽然已经提出要进一步加强学前教育体制改革的要求,但是地方政府在执行方面还是不够重视,没有充分落实的仿真、政策.目前,并没有在社会经济发展整体规划中加入学前教育,甚至有些地方政府仍然将学前教育直接推给市场,在学前教育方面的投入非常少,没有进行有效的监管.学前教育管理力度不够,导致机制缺失,严重局限了学前教育的发展.
（二）学前师资队伍有待完善
目前,很多幼儿园存在一种现象,“一人多职”情况,幼儿教育专业师资队伍非常匮乏,甚至部分幼儿教师并没有执证上岗.很多时候人力资源严重缺乏,这些都会增加幼儿教育工作者的负担,造成教师人才的流动性大,流失率高.最终必然会引起教师队伍的结构不完整,稳定性降低,整体教学质量也随之下降.
（三）学前教育经费投入严重不足
随着教育事业的不断发展,学前教育成为我国教育体系中的重要构成部分,越来越多的受到社会各界的关注,在这么强有力的社会关注下,学前教育建设和经费投入仍然没有得到解决.学前教育的公共资源和社会资源严重不足,导致很多教育事业无法正常开展.
二、学前教育改进途径
近年来,我国政府高度重视学前教育事业的发展,学前教育也迎来了新的机遇和挑战.学前教育专业应该积极进行改革和创新探索,改变传统的培养模式,回归教育的本质属性,为促进儿童的全面、健康发育,创新教育手段和途径.下面提出几点建议：
（一）加强师资队伍建设
专业人才、专业队伍是学前教育事业发展的重要动力,也是教育活动改革和创新的重要生命力.学前教育机构平衡幼儿游戏与知识教育,为学生设置适当课程,帮助幼儿学习.在师资队伍建设方面,地方政府提高从业教师的福利,在基本待遇的基础上,完善相关的人才培训体系,为教师的再深造和再学习,提供机会和途径,确保师资队伍的人才,能力、水平都能随时满足教学的需求,帮助学前教育事业能够更好地发展.同时,完善教师的福利,提升幼儿教育者的薪资水平,有助于稳定队伍结构,避免人才的大量流动,还能为幼儿园留住一批专业的人才.
（二）加大政府投入,完善管理体制
政府的重视和投入,是进一步推动学前教育事业发展的关键和前提.首先,政府应该提高对学前教育的认识,各级政府都应该高度重视学前教育事业的发展,从当地社会经济发展的整体规划中,将学前教育的改革和创新,纳入重要的统筹管理内容,有效监督和管理教育部门,对开展的教育工作进行监督.教育行政部门应该积极监督和知性,各部门也应该做好学前教育研讨工作,定期召开会议,对工作开展实际情况和发展趋势进行分析,完善学前教育的相关机制和政策,及时针对学前教育事业发展中存在的问题,提出解决的措施,并及时引导,确保学前教育事业发展的正确方向.
同时,学前教育作为社会公共事业,与社会的稳定持久发展,存在紧密关联,政府应该承担学前教育的资金投入,加大资金投入,推动学前教育事业的稳定发展,不断增添公共资源和社会资源,为学前教育事业发展开创得天独厚的条件.所以,我国政府应该增加公办园的补贴,大力发展公办幼儿园,全面覆盖,保证每一个幼儿都能享受公共服务,制订优惠政策,在街道、农村集体举办幼儿园,全面完善学前教育的体系.
三、结语
总之,随着我国政府重视程度的提升,投入的不断加大,最终我国学前教育专业未来将朝着越来越好的方向发展,教育将更加贴切幼儿发展的实际需求,教育教学活动将围绕幼儿发展开展,为幼儿潜能的挖掘,智力的开发,做好服务工作.
参考文献：
［1］田园园.我国区域学前教育发展现状及发展方向的比较研究——基于15省市的学前教育三年行动计划的文本分析［J］.陕西学前师范学院学报,2017,33(4):13~19.
［2］马立强,柴玲.改善民勤县农村学前教育发展现状及对策［J］.考试周刊,2017(3):158.
［3］黄奕菲.农村学前教育的发展现状和存在的主要问题以及思考［J］.科研,2016(9):79.
作者简介：周双（1990－）,女,汉族,河北秦皇岛人,硕士研究生,重庆青年职业技术学院,助教,研究方向：学前教育心理.
发展现状论文参考资料：
该文结束语，上述文章是关于经典发展现状专业范文可作为学前教育和途径探究和现状方面的大学硕士与本科毕业论文发展现状论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。
