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摘要在高中地理教学中培养学生环保意识,能激发学生地理学习兴趣,促进学生人文素养的提升 要重视挖掘教材,培养学生环境观；设计争议性问题,培养学生环保意识；开展实践活动,将环境知识转换为环保意识；引入多媒。

特教学校（聋生）语文教学的主要目的是为了通过弥补聋生的先天缺陷,形成语言和文字能力,也就是听说读写能力 而教师要想提高语文教学的效率,就必须要了解聋生的身心特点,通过选择合适的教学方法来激发他们的学习。

提高高中生物复习课的有效性是高三复习的基本要求,也是素质教育的基本要求 基于传统高三生物复习课单调、重复、枯燥、乏味的教学状况,本文作者在教学实践中就如何提高教学效率、减轻学生学业负担,促进学生身心发。