原创《民间剪纸艺术在小学美术教育中的应用》
该文是剪纸艺术方面有关论文范本和民间剪纸和民间剪纸艺术和小学美术教育类论文范本。
【摘 要】
剪纸有着悠久的历史,它是民族文化中不可缺少的部分,它来源于广大人民群众,它凝结着人民的智慧,也是民间艺术的代表之一.民间剪纸艺术和小学美术教育之间的关系非常密切,我们把民间剪纸艺术融入到课堂中,可以很好地提高他们的审美能力,锻炼他们的创新能力,让学生的动手能力有很大的发展.我们美术教师要把民间艺术剪纸融入到美术课堂中,要承担起传承和创新民间术剪纸艺的责任.
【关键词】
小学美术 民间剪纸艺术 创新
民间剪纸艺术是我国古老艺术的代表,多用于农村,妆点节日氛围.一张张漂亮的剪纸添在我们的窗户上,既彰显了民族审美的特征同时也承载着人们美好的愿望.我们可以通过民间艺术的讲解对学生进行审美教育,同时也可以锻炼学生的动手能力和创新能力.在一节节民间剪纸课中,学生的审美会不断提升,道德教育也会不断渗透,也能让我们的美术课堂更加丰富多彩.以便更大程度地使民间剪纸艺术得到传承及发扬.作为小学美术教师,更应该加强民间剪纸艺术在教学中的应用,并通过各种有效的教学策略让民间剪纸艺术发挥它更大的教育价值.
一、采取多种形式的教学,使学生爱上民间剪纸艺术
民间艺术对于孩子们生活来说比较远,尤其像民间剪纸艺术,孩子们只是会在农村或楼房的窗户见一见,平时接触的会比较少.那么在教学的时候我们就要给学生提供大量的剪纸艺术品.可以是简单的对称图形,可以是彩色的,也可以是有故事性的等等.让学生先对民间艺术剪纸有一个整体的了解.之后我们可以从简单的剪法学起.
如人教版二年级上册第七课《对折剪纸》中,我们可以教给孩子剪一个简单的苹果或者是蜻蜓.把纸进行对折,在纸上画这个图形的一半.之后用剪刀沿着边缘把图形剪下来.之后,打开图形,便可以呈现一个完整的苹果或蜻蜓.第二步就可以让学生自己来创造自己比较喜欢的图形.可以把这些图形连起来,组成一个画面.或者对盘子、窗户进行一个小小的装饰.此时,让学生感受到剪纸的乐趣.一节课的时间有限,我们可以让小组来合作完成一副大的剪纸作品.随着年级的增高,我们可以将剪纸的更多方法交给孩子们,如对角折叠后剪,对边折叠后再剪,在画好的图形上拿刻刀刻等等方法,创作更加复杂、有趣的画面.
二、借助民间剪纸艺术教育来提升学生的审美能力
自古以来,人类对美的追求在不断提升,当今社会,人们的审美追求更是上了一个更高的台阶.也正因如此,在我们的美术教育中更应该不断提高学生的审美能力.学生的审美能力,就是在一节节美术教育课中不断提高的,它是一种潜移默化的过程.民间剪纸艺术是审美教育中重要的元素之一,有他自己独特的魅力,它具有很强的装饰性、感染力,再加上民间剪纸艺术中的内容丰富多彩,并与老百姓的生活息息相关.学生在对民间剪纸艺术进行学习、分析、创作的过程中,使学生的审美能力再逐步提升.
在教学过程中,老师要循序渐进的讲解,才能逐步增强美术教育的审美能力.例如,当老师给学生出示一些常见的剪纸.如喜字、福字、胖头娃娃、鱼、荷花等,在给学生展示之后,要让孩子们表达出自己对这些剪纸的初步认识.再领着学生们对剪纸作品进行分析,掌握如何才能剪出这样的样式.在这个过程中学生的审美教育才能逐步得到升华.
三、借助民间剪纸艺术教学来锻炼学生的创新能力
照相艺术已经达到了登峰造极的程度,但是我们的美术仍然没有被取代.其中的原因就是加入了个人的创作和创新.每一幅美术作品都是一件活生生的艺术品.所以在我们的美术教育中,更应该培养学生的创新能力,它也是我们美术教育中最重要的教学目标.
民间剪纸艺术是广大人民群众喜闻乐见的一种形式.它凝结了更多人民群众的艺术结晶,是对普通老百姓生活的一种总结和创作.可是由于普通群众没有学过有关的美术知识,在创作剪纸艺术作品的时候就会更为随意,不受一些规律性的形式所束缚.这对学生在创作和思考的时候,留下了更多的发挥创新的空间,这也有助于培养学生的创造力.
民间剪纸艺术既需要动脑,也需要动手,是对学生综合表现能力的锻炼.老师在进行教学的时候,就可以给孩子们提供更多发挥学生才能的空间.在具体教学环节中,我们可以给学生提供几个剪纸的主题,这些主题都可以和学生的生活息息相关.如课间、节日、比赛等等.学生可以根据自己感兴趣的内容来自主选择.并以小组的形式来合作完成剪纸艺术的画、剪、刻等环节.在创作的过程中让孩子们充分体会到剪纸艺术的乐趣.艺术作品创作之后,老师可以按小组让学生上台来展示,并做相应的指导,给予孩子们积极的评价,也可以利用学生之间的互评、等形式,选出大家最喜欢的剪纸艺术作品.极大地调动学生们的积极性,在这个过程中,学生的创新能力就会不断提升.
民间剪纸艺术教育更是培养学生传统道德的重要途径.民间剪纸艺术在创作的过程中,往往会确定一些神话传说和人们喜闻乐见的主题,例如,《孔融让梨》《程门立雪》等都是非常著名的民间剪纸艺术作品.在教学时,我们可以让孩子们多来欣赏一些这样的作品,并且让他们了解作品背后的故事.从而明白这些剪纸作品背后承载着的中华传统文化,使学生受到良好的德育教育熏陶.
民间剪纸艺术是我国民间艺术的一朵奇葩.在我们小学美术教育过程中,逐年渗透一些民间剪纸艺术的内容及创作方法,逐步提高学生的审美能力和创新能力,使中华文化不断传承和发扬！
剪纸艺术论文参考资料：
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