原创《卢鹤龄：平凡的岗位崇高的守望/》
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【编者按】崇高,并非英雄、伟人的代名词,我们每个人都可以走进崇高、拥有崇高的精神和“位卑未敢忘忧国”的境界.青少年是祖国的未来、民族的希望、承担着中华民族伟大复兴的历史重任,青少年的理想信念、道德意志、文化素质、创业进取精神关系到社会主义事业的兴衰成败,所以不能忽视崇高的教育价值.新的一年,《青春期健康》杂志社将继续围绕传播崇高理念,报道校园先进事迹,促进校园文化建设,开展丰富校园活动方面与走进崇高研究院进行合作,旨在为青少年树立良好的世界观、价值观、人生观起到指导作用.
“青年者,国家之魂.”青少年在学习和生活之外,要锻炼健康的体魄,培养健全的人格,更要不断塑造精神和信念的力量.要时刻记得提醒自己：“今天你崇高了吗？”才能让我们在追寻中升华,在思考中成熟,在历练中找到生命的意义.
在坦头中学的教师群里,有一位非常传奇的教师,他就是拥有22 年党龄的校报校刊主编卢鹤龄老师.
2005 年,他创办校报,2008年创办校刊,同期创立校报小记者团和“星星草”文学社,后又创立红星社等德育社团.大力推动学校常态化学雷锋和“十佳”崇高中学生评选,带领小记者寻访老红军、抗日老兵,祭扫烈士墓,重走红军路,主题采访“九一八”国耻等系列爱国主义主题教育.他在坦头中学这块“践行崇高基地”上,引领师生走进崇高、激扬崇高、传承崇高.由他主编的校报校刊获全国第四届优秀校内报刊评比一等奖和特等奖,他本人获编辑一等奖和优秀指导员,并代表学校到北京领奖、做经验介绍.
2016 年,党的九十五岁华诞之际,他结合学校一系列“走进崇高”践行活动,主编出版《走进崇高》一书,作为献给党的生日礼物.2017 年3 月份,卢鹤龄出席在山东召开的全国性“走进崇高”会议,并在会上作典型经验介绍,坦头中学荣获“走进崇高先锋”称号.在建党96 周年暨庆祝“八一”建军节90 周年之际,卢鹤龄老师受邀带领坦头中学小记者团出席新四军研究会隆重组织召开的纪念大会.
平凡的岗位不平凡的坚守
这样一位功绩满满的党员教师,谁能想到他曾经一度连粉笔和筷子都拿不住！十几年前,卢鹤龄突然感觉自己的右手老是拿不稳东西.他以为是打篮球时把右手弄伤了,贴膏药就会好.再加上当时,卢鹤龄还是毕业班的班主任、初三年级主任、教研区大组长,繁忙的工作让他无暇抽出时间去检查.工作中,他努力试着用左手写板书,一个月后左手写字竟成了习惯.后来,在学校领导的多次劝说下,他才去医院做了检查,检查结果大大出乎卢鹤龄的意料,原来是由于脑干神经中枢长瘤压迫神经所致.在北京就医后,卢鹤龄坚持授课,他说：“我是一名老师,更是一名党员,我喜欢我的工作岗位,更喜欢和学生们在一起.”后来,由于工作需要,卢鹤龄被安排到学校宣传岗位.
“大家的这份恩情我永远记住,我要用加倍的努力去弥补损失的时光,为学校和学生多做点有意义的事.”从卢鹤龄平淡质朴的话语中,仍能感受出他为了学生苦练左手的那股坚持与毅力.在他身上我看到了一个员的党性与品格.卢鹤龄用自己的实际行动践行着自己的承诺,用丰硕的成绩来谱写坦头中学的辉煌.卢鹤龄老师,一个坦中教坛的崇高者！
他用大爱谱写崇高
天台坦头中学创办校报校刊源于2005 年的一次关于素质教育藏书和阅读面和阅读量方面的问卷调查.有一个同学的答卷,让卢鹤龄印象很深,他说家里除了一本爸爸学开车的课外书,其他什么课外书也找不到.
为什么会出现这样尴尬的读书现象？是学生缺钱吗？不是.问题在于当时生活虽然富裕了,但许多家长的意识还仅仅局限于给孩子提供足够的零用钱和漂亮的衣服,却忽视给孩子提供丰富的精神食粮和综合素质方面的培养投资.
为此,学校决定通过办家长学校、家访、家长会和创办校报校刊等形式,向家长宣传“替孩子攒钱买房子不如替孩子多藏书,替孩子存钱,不如投资培养孩子成人成才”这样的理念.学校从2005 年开始办报, 一直坚持至今,后来为了满足广大文学爱好者的投稿热情,又创办了《星星草》校刊,由卢鹤龄担任校报校刊的主编.校报印刷精美,主要设有教育新闻、心灵桥、学海泛舟、七彩校园等版块；校刊则设有学海泛舟、师德演讲、征文选萃、乡贤介绍、教海拾贝、心灵导航、好书推荐、家长必读、佳作欣赏、校园动态等栏目.
“干一行、爱一行、专一行,雷锋就是我的榜样.”卢鹤龄说.几十年来,卢鹤龄勤奋学习、精钻业务,坚守着属于他的这一片天,不抱怨、不推诿、不后悔,兢兢业业、勤勤恳恳地书写着他的平淡人生,并用他的人生诠释着平凡中的不平凡：平凡的岗位,不平凡的坚持；平凡的人生,不平凡的感动.
“一个良好的育人环境对一个人成材非常重要.我们创办校报校刊的目的就是创设这样一个成长的环境,以满足学生的需要,满足老师的需要.”卢鹤龄认为.学生在这片属于他们的天地里可以自由地耕耘,老师可以在这里尽情地展示他们的才华,为学生和学生家长传道、授业、解惑,也可抒发一下感悟文章和学术观点；校领导可以有效地利用这个平台宣传办学思想和教育理念,树立学生榜样和教师榜样.
他用实践推行崇高
针对现代中学生存在骄奢浪费、劳动教育缺失的状况,为了培养学生热爱劳动,注重劳动实践与人格培养相结合,达到“以劳养德”的目的,从而推动素质教育的进程,促进学校传统美德教育系列活动的有效开展.坦头中学开辟一个德育建设劳动实践基地,希望同学们在劳动中学会感恩父母和尊重老师；学会节约粮食和珍惜劳动果实；学会团队协作和体会丰收的喜悦.
坦头中学自开辟“以劳养德”的劳动实践基地以来,师生们对土地了深厚的感情,同学们在变荒地为沃土的过程中,懂得了对父母师长的感恩,学会了对劳动果实的珍惜和劳动成果的尊重,他们不仅在那里播种希望,还收获明天.为了升华劳动教育的意义,校报校刊组织“以劳养德”征文、书画比赛,学生借此素材,踊跃投稿,创造出大批文学、书画、文艺等感人作品.学生采编人员的能力在采访写作、竞选演讲、宣传发动、选稿点评、设计编排、赞助印发、调查反馈中得到锻炼,他们也为学校和社区风貌的改善起到了舆论监督和导向作用.校报记者团被评为“县十佳社团”,校报校刊还得到了县领导叶玲君的批示表扬和社会各界的好评.作为劳动实践基地的负责人和校报校刊的主编,卢鹤龄这种把劳动实践与文化艺术相结合的理念,引领着一批批坦中人走向崇高.
2016 年5 月17 日,北京走进崇高研究院的将军们和天台县委县政府的领导携手,授予坦头中学“走进崇高”践行基地牌匾.授牌后,将军们欣喜地在坦头中学校报上题写“共进崇高”“走进崇高,彰显崇高人生”等勉励之词.
他用毅力撰写崇高
小时候,卢鹤龄常听奶奶和村里的老人讲起家乡三州的革命故事,如参加抗日救国团军事训练、发动参加抗日志愿兵团等抗战的故事,三五支队经常来村里宿营和后来解放天台城的故事,还有农会组织和儿童团的故事……这些充满传奇色彩的故事一直萦绕在他的脑海里.
在建党95 周年暨长征胜利85 周年,抗战胜利日前夕,为了有机结合爱国主义教育、国耻教育、感恩教育,给坦头中学红星社小记者上好课,引领他们前来体验生活,采访老兵,更深入地践行崇高,他对故事的发生地——浙江省天台县三州乡抗日根据地,展开了为期一个多月的调查走访.
三州乡位于台州、婺州（金华）、越州（绍兴）三州接壤而得名,地处大盘山、括苍山、天台山三大山脉的结合部,十分适合建立武装根据地.
其中,三州乡石壁岭山岭绵延,山口狭隘,山势险峻,山坡陡峭,山上杂草荆棘丛生,是当年地下党、解放军开展游击战的理想之地.为了重现历史事实,利用红色资源,传承崇高基因,卢鹤龄不畏酷暑,披荆斩棘,爬山越岭,拖着残疾而坚强的身躯,深入深山老林,深入群众,采访健在的浙东人民解放军三五支队老兵,以坚定不拔的毅力完成调查,并撰写了《三州抗日风云》的调查报告.为了纪念革命前辈们艰苦卓绝的伟大革命和抗战精神,为了教育后代喝水不忘挖井人,也为了把革命老区建设成美丽崇高乡村,卢鹤龄在完成调查报告的基础上撰写了《对关于开辟老区古道石壁岭和道士岩沿线红色教育基地的提案》.在不断加强宣传的同时,积极和三州乡政府领导,新昌回山镇政府领导,道士岩、屯桥、迭石下、岭下安等村干部联络,联合建设石壁岭道士岩沿线爱国主义教育基地,最后目标建成石壁岭、解放军岭、回山、尖山、红军岭大环线的红色旅游和教育基地,便于台州（天台）、绍兴（新昌）、金华（磐安）三个州的孩子们接受良好的红色教育.
在卢鹤龄的努力下,道士岩爱国主义教育基地正在努力建设,抗日根据地、浙东人民解放军三五支队根据地的牌子已经挂起,双根据地建设正在努力……
他用红心激扬崇高
2017 年4 月23 日,也是世界读书日,卢鹤龄带领18 位小记者走进了张谷清老师在天台东湖边的家,张老师是当年解放一江山岛时的战地医疗服务队员,也是一名战地作家,著有《为英雄伤员服务》等多篇军旅作品.张老师一家不但博士、硕士、教授满堂,而且还是台州市“藏书人家”,也是台州市首届十佳书香家庭.
2017 年7 月28 日,坦头中学小记者团一行30 人,在卢老师带领下,带着照相机、录像机和纸笔,应邀出席天台县新四军研究会在县委大楼召开的庆祝中国人民解放军建军90 周年座谈会,并对一早赶来的老兵和新四军研究会领导开始进行采访.出席大会的关工委杨胜骏主任在总结中,特别对坦头中学的德育工作给予了高度的肯定,同时对小记者和青少年学生,如何传承红色基因,将来好好报效祖国提出了殷切的期望.
2017 年10 月18 日,为迎接十九大的胜利召开,坦头中学党支部决定到三州举行“喜迎十九大,重走红军路”主题党日活动.当天,小雨不停,坦头中学的30 多个党员,头戴红军帽,精神抖擞,发扬红军一往无前的革命精神,按照原定计划,到三州乡红军岭参观纪念馆、重走红军路,并到1935 年红军和敌人激战的纪念碑前重温入党誓词.在纪念碑前,卢老师讲述了当年红军三进三出三州的革命历史,同时激励党员们：今天我们冒雨重走红军路,是一种意志的锻炼, 同时也传递了对十九大胜利召开的热切期待,凝聚了迈向新征程的满怀豪情.
卢鹤龄说：“在坦头中学这块热土上,我将一如既往,爱心融进童心,倾我所学,让学生愿学、乐学、易学,做学生谱写金色年华绚丽篇章的引路人.大力弘扬爱国主义和感恩教育,在走进崇高、激扬崇高、传承崇高的道路上,不忘初心,砥砺前进.”
（作者系坦头中学德育副校长,文章由北京走进崇高研究院提供）（编辑 赵曼）
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结束语：上述文章是一篇关于平凡和守望和卢鹤龄方面的相关大学硕士和岗位本科毕业论文以及相关岗位论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
