原创《本期导读》
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中国新闻学研究百年回望与思考/童兵
2018年,中国新闻教育和新闻学研究届满100周年,新闻学理论研究硕果累累,从理论自觉、西学东渐、学术自由与科技支持三个视角,笔者探讨了中国新闻学研究的百年历程、经验与教训,梳理了中国新闻学研究的基本经验和主要方法.
技术视野中的当代中国新闻生产方式变迁/杨保军 李泓江
改革开放40年来,中国的新闻活动、传播形态发生了历史性的变化.从新闻生产的社会角度观察,中国新闻生产形成了职业新闻生产与非职业新闻生产的二元化结构；从新闻业的角度看,职业新闻生产方式也在新闻生产主体、新闻生产资源、新闻生产工具、新闻产品形态、新闻生产关系等多个维度发生了改变甚至变革；从整体的、系统的视野来看,技术是新闻生产方式变革至关重要的原因,新兴技术的不断涌入,改变着传播形态,也改变着具体新闻产品的形态,从而深层次地影响乃至决定着新闻生产方式.
蔡元培：中国新闻学的启蒙者、实践者与倡导者/刘建明
今年是我国新闻学诞生一百周年,蔡元培提出的若干新闻学理,在我国新闻学说史中占有重要地位.如果没有蔡元培,新闻学在中国将不知始于何年.他是我国研究新闻性质和特征的第一人.蔡元培历来认为,报刊要提倡革命,捍卫国家和民族利益,提出报刊“去三弊”与“三要务”的编辑方针.蔡元培主持成立北京大学新闻学研究会,力主“灌输新闻知识,培养新闻人才”,是我国新闻学的倡导者和启蒙者.他对新闻学理睹微知著,不乏深思熟虑,不仅指出研究新闻学的途径,还提出新闻学研究的方法.在晚年,他投身于反对镇压言论与新闻自由的斗争,多方营救被捕的人、进步记者与作家,警告国民党不要“法西斯主义”当道,堕落为孙中山先生的罪人.
中国传播学40年：一个本土化的视角与反思/张哲瑜 邵全红
早在1978年之前,传播学就“亮相”中国,但未形成有效影响力.改革开放为传播学的发展提供了必要的知识生态环境,传播学终于得以开启自身在中国的新旅途.传播学的引入主要是在学者对传播学名词、概念的翻译介绍中逐渐发展起来的.本文主要聚焦于传播学引入中国后进行本土化的探索过程和大致脉络,通过对传播学学科发展40年间各个阶段的回顾与梳理,尝试勾勒出传播学随着国家的发展而不断向本土化、世界化趋近的风雨历程,并从传播学本土化的视角出发提出反思.
导读论文参考资料：
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