原创《水之韵汪奕彤》
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江苏省梅村高级中学高二(4)班 汪奕彤
暮春,彳亍在昆明湖畔的柳堤上.夕阳渐沉,夭桃已逝,垂柳寂寂,我感受着这满园的清冷况味,心里温着的那壶酒渐渐凉了.
多少年的光阴啊,怎么说忘就忘了呢,怎么说流就流走了呢？
一闭眼,仿佛还能看到当年那位博古通今、满腹经纶的文学泰斗傲然挺立的背影,虽是茕茕独立,却是从容而决绝.“义无再辱”,这是真正的土对自己毕生信仰最忠贞的维护,也是对那个残破不堪的土地最振聋发聩的呐喊.以自身蒙辱为辱,以国家受辱为耻,以追求独立、自由为荣光,他是殉道者,是英雄,更是民族义士.我总恨不为民国时人,不得在先生在世时聆听其教诲.
然而,如今来颐和园的人已大不如以前那般多了,也许知晓先生的便更少了.我深深向昆明湖鞠了一躬,将心中那壶酒和着敬仰之情倾泻而下.
走近湖水,看到一位老人坐在桥墩上,身旁靠着一个七八岁的小男孩,红扑扑的脸蛋迎着黄橙橙的太阳.我颇有些惊喜地听到老人在给孩子讲先生的故事,讲先生留的长辫’子,讲先生的《人间词话》,饶有韵味的京腔让人想起旧时茶馆里和蔼的说书人.那孩子认真地听,时而抚掌大笑,时而安静默然.当讲到先生自沉于昆明湖时,孩子着急地发问：“那我是不是再也不能看见先生了呀？”老人摸了摸孩子的头,目光伸向远方：“虽然我们看不到先生本人,但是他的精神、追求就在这湖水中,依旧哺育着我们.先生已逝,但湖水永恒,孩子,等你长大就明白啦.”孩子又喜笑颜开,拉着老人一蹦一跳地走远了……
听得此言,恰如醍醐灌顶,我恍然明了,先生圣洁之品格、高贵之精神早已将这一池碧水升华,他以壮烈一击破开黑暗的枷锁,化为这天下至柔之水涤荡人心,水让他的生命得以延续,得以让这个民族的真性情源远流长……
就像一朵桃花的湮灭得以让一树的绿叶欣欣然生长,一根柴的消逝得以让一家人吃上吞喷喷的米饭,一豆灯芯的烟消云散得以让光明与温暖永驻人心……
文章里这样说道：“当肉体的保存与精神的救赎发生无可避免的冲突时,他们毅然选择了后者,让肉体下沉,让精神在碧波里飞升.”王国维亦如是,我们这个民族的精神在水中得以成全、得以永恒.
遂想起陈寅恪在先生的纪念碑铭上这样写道：“唯此独立之精神、自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光.”
夕阳的华光中,我再次向昆明湖献上我的敬仰与感动.
我想,等那个孩子长大了,也会向他的儿女讲述这个美丽的故事,故事永不停息；昆明湖的水总有一天会流向五湖四海,直到沧海桑田……
【教师评点】随着光阴的流转,昆明湖夕阳沉,夭桃逝,垂柳寂,一步一步走向清冷岑寂；昆明湖畔的先生也自沉碧水,走向了生命的终点.作者本以为随着先生的肉体的湮灭,先生的精神也会逐渐不被人知晓,因此为之惆怅彳亍；但湖畔老人的一席话却让他醍醐灌顶：斯人虽已逝,其圣洁的品格、高贵的精神却早已融入昆明湖这一池碧水.至柔的水让先生的生命以另外一种方式延续,并涤荡着我们的灵魂.文章给人以这样的启示：人的形体可以逝去,然而人的精神却能长存不灭,它使人以另一种姿态永垂不朽.在素材运用方面,作者选取国学大师王国维先生为对象,并以昆明湖水为其精神和品格的载体,加以生发阐释,独具匠心、不落窠臼,富有浓郁的文化气息.总之,文章立意厚重,素材典型,情感深沉,不失为一篇佳作.（指导教师／钱湘健）
水之韵汪奕彤论文参考资料：
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