原创《《军营飞来只百灵》的创作特点和演唱分析》
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《军营飞来一只百灵》由赵思思作曲、姜一民作词、王莹演唱.歌曲节奏欢快,歌词朗朗上口,旋律宽广、优美、流畅,以百灵象征军营文艺工作者,赞颂他们对祖国的热爱和无私奉献精神.该作品在声乐教学中被作为女高音花腔训练的代表性曲目.
一、原创分析
（一）歌词分析.声乐艺术与其他音乐形式的不同之处就在于声乐用语言表达歌情感,歌词作为音乐的载体,对表现音乐起到不可磨灭的作用.在该作品中,作者将军营文艺工作者比作百灵,用“军营”“冰山”“戈壁”“月亮”“星星”等词勾勒出一幅苍凉边境的画面,同时又融入“梦境”“少女”“百灵”等一系列与边境相矛盾的景物,共同勾画出一幅温馨和谐的画面.歌颂了文艺工作者对祖国、艺术事业的热爱和无私奉献精神.
（二）曲式与调式分析.《军营飞来一只百灵》是一首花腔女高音独唱作品,为带再现的两段体结构.全曲结构如下图所示.
在该作品的曲式结构中,前奏为第1-8小节；A段为第9-24小节；B段为第25-40小节；尾声为第41-52小节.该作品始终围绕着“g”“b”“d”这三个音所构成的主和弦延伸发展.
二、演唱技法分析
（一）咬字吐字.咬字吐字是表达音乐情感的重要组成部分.该作品用百灵象征军营文艺工作者,充满活力,似在边疆的天空上展翅飞翔,整体咬字应流畅清晰、轻快灵动.作品第9-16小节“天边飘过……一只百灵”的“天边飘过”“军营飞来”咬字应自然,像在叙述；“白”“来”“百”应竖咬并及时归韵.第17-24小节“她唤醒……少女的温馨”的“山”应注意放下巴,避免突然出现白声；“带”应注意口腔开度,声音走向适当向后挪.该作品为花腔作品,特别注意的是,“啊”的咬字需将口腔打开,竖起来咬.
（二）共鸣.共鸣是声乐发声方法,同时是表现音乐的重要手段.作品第9-24小节即该作品的A段,采用的演唱方式是大量的叙述加花腔.在叙述部分建议使用口腔共鸣和胸腔共鸣相结合,找到声音支点,自然流畅地去叙述；花腔部分应唱得华丽、灵活,需控制好高位置的头腔共鸣.作品第25-49小节即全曲的B段和尾声部分,采用的演唱方式是持续的高音加花腔.在高音部分的演唱建议使用头腔共鸣,状态积极,位置挂高；尾声部分的演唱起音建议不能太粗,同样需控制好高位置的头腔共鸣,使优美的声音线条更为流畅.
（三）滑音处理.滑音作为装饰音,在演唱中常作为点睛之笔,对表现作品风格、刻画作品形象起到重要作用.在这首花腔作品的演唱中可加入滑音进行修饰,使作品更加华丽活泼.如第10小节“一朵白云”的“云”可加入滑音,描绘出云的飘逸；第13小节“军营飞来”的“来”加入滑音,使百灵鸟的形象更加生动；第18小节“寂寞的梦境”的“境”加入滑音,体现梦境的宽广；第21小节“她给士兵带来了少女的温馨”的“士兵”“来”“女”加入滑音,表现少女的俏皮；第25小节“哪里是百灵飞落的地方”的“哪”“飞”加入滑音,突出疑问以及百灵的自由姿态,等等.
三、情感处理
（一）速度.速度作为音乐表现形式,在表达音乐情感上扮演着重要的地位.作曲家将《军营飞来一只百灵》的速度设计为（活泼地）快板,整体速度应是较快的.作品第11小节的花腔在到达高音“5”的时候可进行渐慢处理,使花腔更舒展；第41-49小节,即作品尾声部分的花腔模仿百灵鸟在天空飞翔,应唱得从容,速度由慢到快,似在抒发作者对百灵鸟的感叹之情.
（二）力度.力度作为音乐表现形式,在表达音乐情感上起着不容忽视的作用.作品第10-16小节“天边飘过……一只百灵啊”的“天边飘过”“军营飞来”应用中弱的力度,似在叙述；“一朵白云”“一只百灵”力度应稍强,推动作品发展,突出边疆的辽阔壮丽；花腔部分应由中弱到弱再到中强,从而唱出花腔的华丽.第17-24小节“她唤醒……少女的温馨”的“寂寞的梦境”应渐强；“少女”的“女”应在滑音处渐强,体现少女的俏皮.第25-40小节中体力度应用f,显得活泼、热情.第41-49小节尾声部分的四句花腔,力度应由弱到中强,模仿百灵,同时使花腔更有色彩.
《军营飞来一只百灵》作为典型的女高音花腔作品,有着极高的学习价值.在演唱这首作品的时候,不仅需对歌词内涵、曲式与调式、演唱技法进行了解,还需对情感进行细致把握,从而准确把握其创作特点,更好地塑造人物形象.
参考文献：
[1]张晶晶.花腔女高音作品《军营飞来一只百灵》演唱分析[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2014,32(02):208-210.
[2]张屏.《春天的芭蕾》的演唱难点及咬字吐字[J].大众文艺,2017,(05):145.
创作论文参考资料：
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