原创《遵循三大规律构建三全育人德育新格局》
该文是关于德育方面专科开题报告范文跟三大规律和三全和育人有关自考开题报告范文。
中图分类号：G711 文献标识码：A DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.11.010
摘 要随着思想政治工作的科学化发展,高校思想政治工作进入了新时期.做好高校思想政治工作,就应该要坚持立德树人,德育为先,遵循教书育人规律、遵循学生成长规律、遵循思想政治工作规律,努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的新格局,开创我国高等教育事业发展的新局面.
关键词高校思想政治工作德育三大规律三全育人
高校思想政治工作是一项系统工程,关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,因此必须遵循一定的客观规律,不能肆意而为.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》明确指出：学校工作要坚持德育为先[1].高校德育对于建设社会主义现代化文化强国和提高文化软实力有着重大意义,而德育若想取得实效,需要整合各方面资源,动员各方面力量.在全国高校思想政治工作会议上指出：“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新.要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平[2].”在这三个规律的基础上,丰富思想政治教育途径,将德育渗透到大学生学习和生活的每个环节,实现“三全育人”的思想政治新格局.
1 遵循教书育人规律,努力实现全员育人
高校的中心工作是教书育人,遵循教书育人规律,注重教学与德育相结合,既教会学生如何做人做事,又引导学生重视人文修养与科学素养同步发展.高校作为培养人才的重要场所,应将思想理论教育贯穿到日常教学活动的全过程,不断强化高校思想政治工作的渗透性,努力实现全员育人.
教书和育人,是密不可分的两个概念,不能分割开来,需要辩证看待.教书的最终目的是育人,而育人则是通过教书来体现.遵循教书育人规律的基本要求是完成课堂教学工作,总书记指出,“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[3]”.思想政治理论课从很大程度上影响德育的成效,具有丰富的教学知识、先进的德育理念、良好的教学方法的教师起到主导作用.联系当代学生的思想特点,不断改革教学方法,激发学生自主思考,开拓创新,把传授知识和思想教育结合起来,从而形成德育合力,增强德育的实效性.
当前,有些高校仍然存在“重教书轻育人”“重智育轻德育”的现象,有些教师认为只要完成教学任务,其他的事情与自己毫无关联.高校思想政治工作,不仅仅是教学部门的任务,也是全校教职工共同的使命.任课教师在教学活动中传道授业解惑,通过自身的人格魅力、高尚的情操进行言传身教,给学生树立好的榜样.高校管理人员提升自身素质,转变管理理念,增强服务育人意识,尊重和理解学生,积极创造风清气正的校园氛围.后勤部门工作人员在日常工作过程中加强道德修养,通过满腔热情和优质服务为学生提供后勤保障.只有全员参与,各部门通力协作,才能在教学、管理、服务等方面进一步促进高校思想政治工作的科学发展.
2 遵循学生成长规律,努力实现全程育人
思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才.如今在学校的大都是“95 后”的大学生,每个同学生长的环境不同,受到家庭环境、社会环境、大众传媒等影响,呈现出来的价值观念、思想表现、行为方式等复杂多样.俗话说,不懂庄稼脾气,枉费一年力气.因此,只有遵循学生成长规律,结合学生成长发展的规律及特点,在学生的成长成才的过程,帮助学生积极发挥主观能动性,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,端正学习、生活态度,养成良好的行为习惯,培养自尊自爱、自律自强的优良品格,思想政治工作才能取得理想的效果.
高校教师努力引导学生将内化的价值规范,外化成行为,形成良好的品质,是德育的最终目的.在学生的成长成才的过程中,全程跟进,帮助学生渡过成长过程中的转折点,比如入学适应期：刚刚进入新学校,很多学生对新的环境、新的同学不适应；比如离校就业期：很多同学在临近毕业的时候,面临就业或继续深造的压力,不知道未来的路该怎么走,对于未来很迷茫很焦虑.在这些关键时期,如果不能对学生进行及时有效的教育,学生很容易迷失方向,甚至会产生心理负担.所以说,高校教师不仅是先进思想文化的传播者,更是要担负起学生健康成长指导者和引路人的责任,帮助学生解放思想包袱,促使学生身心健康发展.
3 遵循思想政治工作规律,努力实现全方位育人
遵循思想政治工作规律,在马克思主义指导下,适应社会和人的全面发展的需要,通过社会教育、社会环境影响、社会实践活动、人的自我修养,不断提高人的思想政治素质的循环反复的过程[4].随着时代的发展,高校思想政治工作也由此呈现出新特点,更加贴切学生实际,更加注重人文关怀,重视心理疏导.因此,做好高校思想政治工作,就要不断深化对思想政治工作规律的认识,紧跟高校思想政治工作新趋势,不断推进改革创新,努力实现全方位育人.
（1）建立健全全方位的思想政治教育领导体制.构建党委统一领导,党政工团学齐抓共管,发挥高校全体教职工的能动作用的思想政治工作运行模式[5].发挥党委的领导作用,协调相关部门,运用多种手段和途径,寻找多种德育渠道,全方位开展德育工作,凝聚人心,提高大学生的科学文化素质,增强思想道德素质,从而促进大学生全面健康发展.（2）建设一支优良的全方位育人师资队伍.教师是立教之本、兴教之源.高校应该按照高素质人才培养的要求,不断提升教师自我修养以及实践育人的能力.高校全体教师都负有对学生进行思想政治教育的职责,要与思想政治理论课教师形成教书育人的合力,真正做到在学生的成长过程中,教书与育人兼顾,渗透到学生的学习和生活的各个方面.
（3）搭建全方位的校园文化育人平台.开辟第二课堂重要基地,开展丰富多彩的校园文化活动,锻炼学生的意志；开展网络思政教学,占领网络德育新阵地,挖掘隐性德育资源.以重大事件、重大节日等为主题,从多方面宣传教育活动,营造积极健康向上的良好氛围,将思想政治教育渗透于无形之中,在实践活动中把道德知识外化为行为,使学生更深刻地认识到所学的道德准则[6].
（4）建立校企合作基础上的“大思想政治教育”模式.校企合作,加强高校与企业之间的联系是提高学生思想政治素质的有效途径.在学生顶岗实习和企业实习期间,引进优秀的企业文化,不仅能够提高学生自身的实践技能,还能激发学生的积极性,提升从业意识、从业素质和社会责任感,增强思想政治教育工作的实际效果.
推动高等教育健康发展的关键是加强和改进高校思想政治工作.紧紧围绕立德树人、德育为先原则,以学生的成长成才为宗旨,教书与育人兼顾,充分利用多方面的资源,将德育教育贯穿到各环节,努力遵循“三大规律”,建立全员育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育工作新格局.
德育论文参考资料：
此文结论，本文是关于对写作三大规律和三全和育人论文范文与课题研究的大学硕士、德育本科毕业论文德育论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。
