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  • 吴 婷 陈彦君【摘 要】为提高高职生心理健康水平,推进高职院校心理健康教育改革 以高职生为研究对象,设计接受式音乐疗法的教学及辅导方案提高高职生心理健康水平,并以泛化干预、焦点干预、个体干预的形式实施。

  • 摘要随着社会经济的快速发展,在激烈的市场竞争之下 , 人们的就业压力不断增大,越来越多的中学生在中考过后选择了就读中职,以求在日后择业时寻求到理想的工作岗位 然而,基于中职生正处于一个特殊的年龄,以及。

  • 摘要目的 了解高职医学生亚健康现状及影响因素,为制定亚健康防治策略提供依据 方法 采用分层整群随机抽样获取370名医学生,运用自行设计的亚健康问卷进行调查,SPSS17 0软件进行统计分析 结果高职医。

  • 摘 要随着当前社会转型和价值观的日益多元化,研究生的心理健康问题较为突出,引起了社会的普遍关注,对研究生进行心理健康教育已经成为高校应该重视的任务 本文通过对社会工作介入研究生心理健康教育的必要性和可。

  • 摘要目的探讨以护理伦理学为基础的渐进式多元化教学对肿瘤科护生心理状态及临床教学质量的影响 方法将2015年1月2016年12月在我院肿瘤科实习的68名护生随机……分为试验组和对照组,对照组采用传统的临。

  • (广东茂名幼儿师范专科学校广东·高州525200)中图分类号B844 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 070摘要心理健康是指个体在身体、。

  • 【摘要】职校生这个群体具有特定的的心理特征和心理问题 加强职校生的心理健康教育对学生个体、家庭幸福、校园和谐、社会和谐都极其重要 因此需要采取一些有效措施提升学生的心理素质   【关键词】职校生;心理。

  • 贵州省地处中国西南腹地,是一个多民族共居的省份,其中有汉族、苗族、布依族、侗族、土家族、彝族、仡佬族、水族、回族、白族、瑶族、壮族、畲族、毛南族、满族、蒙古族、仫佬族、羌族……世居民族 2009年末,。

  • 摘要培养不同特质学生的健康心理,是现代社会发展对教育提出的新要求,也是人的自身发展的要求 本文通过对聋哑学生这一特殊个体的心理健康的研究,认为健康心理的形成对聋哑学生身心发展有着直接的影响 健康的心理。

  • 赵艳霞 王汝霞(山东省医学科学院研究生教育中心,山东济南250014)摘要研究生教育是高……教育人才培养的最高层次,研究生培养质量的高低直接关系到我们国家科教兴国战略目标能否实现 近几年研究生招生规模。

  • 谢国秀【摘 要】心理健康是医学生人文素质的重要组成部分,心理健康也日趋重要,心理健康状况不容忽视 本文以137 例心理咨询案例为视角,探讨医学生产生心理问题的因素,并针对性的提出改善心理状态的对策,增。

  • 教育的本质是对人的知识、能力和品质的教育和培养 因而,心理健康教育是一个人成长、成才和可持续发展必的素质素养教育 初中生处在身心成长的关键时期,重视和加强心理健康教育要关注学生的个性、成长需要施教 新。

  • 【摘要】内地新疆高中班是国家为了支持新疆人才发展战略,让新疆学生在经济相对发达的内地城市接受教育、完成学业的一种办学模式 这一特殊的民族教育异地办学模式为新疆地区经济发展做出了重大贡献,但也存在各种问。

  • 教育部、卫生部、共青团关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见指出,加强和改进大学生心理健康教育是新形势下推进素质教育的重要举措,应努力拓展大学生的心理健康教育途径,促进大学生健康成长,培养高素质。

  • 互联网的普及不仅改变了各行各业及人们的生活方式,对高校的教学也产生了冲击 从PPT的运用到微课的普及,都对教学产生了一定的促进作用 在现在微课处于迅猛发展的时期,如何跟上时代的步伐,利用好微课是每一个。

  • 摘 要 随着现代社会压力的加大,社会生活的复杂化,人们的心理健康问题也暴露出来 中职生是特殊的学生群体,对其心理健康的关注有助于提升平衡压力的能力,促进其生活能力的提高,也有利于职业水平和社会影。

  • 摘要随着网络的发展,互联网开始渗透到中职学生生活的各个领域 网络环境对学生的心理健康有双面影响 有部分学生在网络中学习成长,还有部分学生沉溺于网络无法自拔 面对这样的情况,中职教育工作者应该引起重视,。

  • 摘要当前学校教育的普遍现状是更关心学生的学习成绩,忽视学生的心理发展和心理需求,中职教育也在所难免 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确指出“要加强学生的心理健康教育,培养学。

  • 摘 要现阶段,中职生由于各种心理问题造成的个体行为偏差不断增多,直接影响到学生的学习和生活以及以后的就业,所以应该在传授中职生专业知识、技能的同时,大力加强对学生的心理健康教育和培养 本文主要对中职生。

  • □ 杜小玲(甘肃省平凉工业中……专业学校,甘肃 平凉 744000)【摘要】为探究中职生的心理成长轨迹,帮助他们解决生活、学习及心理上的难题与重重困惑,使其拥有阳光心态,超越自我 由于心理健康涉及范围。

  • 内容摘要文言文承载者传承我国古代优秀传统文化、塑造完整人格的使命,选入语文教材的文言文本更是在思想内容和艺术形式方面都具有代表性,能很好地陶冶学生情操 采用问卷调查的方式,归纳体校中职生存在的主要心理。

  • 摘要现阶段,素质教育的不断推进,给高职教学提出了更高的要求 在高职院校教学过程中,时常会发现一些学生存在心理不健康的现象 为了能够最大限度地改善高职生的心理现状,促进高职生的心理健康,在学科教学的过程。

  • 摘要中职生处在1520 岁的年龄阶段,正处于自我意识、价值体系……心理要素逐渐成熟的重要时期,也是产生心理冲突最多的阶段 他们当中有很大一部分学生学习成绩差、行为问题不断,同时,与同年龄的高中生相比,。

  • 一、学困生心理问题及农村家庭教育的三大难题1.孩子的叛逆心理家长无对策孩子生理的迅速发育,给他们带来强烈的心理震荡,成人感的增强,使他们强烈要求摆脱父母或成人的监督 他们开始用独立的眼光来重新审视这个。

  • 摘要健康不仅仅是没有身体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能均衡发展的良好状态 因此,青少年健康不仅仅是指生理、躯体方面的,而且应包括心理方面的 近年来聋生的心理健康问题已引起社会各方面的重视 。

  • 马田田结合初中历史课程的教学渗透心理健康教育,这个教学方向和视角往往容易被历史教师忽视 但是,从这个角度出发展开很多史实和历史人物的剖析,这不仅可以带给学生新鲜有趣的学习感觉,也能够起到非常直观的锻炼。

  • 高中阶段心理健康教育的实施,要在有效的教育理念指导和合理的实施方式下展开,这样让心理健康教育以科学合理的模式展开,才能充分发挥心理健康教育对于学生的积极引导作用 教师可以充分将积极心理学视角作为心理健。

  • 曹 莉英语是一门特别注重听、说、读、写四项语言技能的学科 如果学生的心理健康意识不够强,就很难领悟到英语这门科目中的真理 教师要和学生做好朋友,多和他们沟通交流,让他们从自己的英语知识基础出发,在。

  • 内容丰富、说理深刻、论证集中是一篇优秀的议论文通常具备的三个特点 这三个特点分别对应着议论文写作必须具备的三种能力语言能力、分析能力、综合能力 这三种能力的形成,既独立发展,又相互联系,对写作者能力的。

  • ■ 苏州工业园区新城花园小学 张晓华课堂教学,要立足于学生的学情之上,这是老师们都认识到的教学基础 但在真正进行教学时,老师们对此认识的程度如何呢近日,在一次教研课观摩中,笔者发现,因为是借班上课,所。

  • 钱钟书先生的谈中国诗一文,收录在人教版高中语文教材必修五第三单元,相应的教师教学用书中指出,该文旨在总结概括中国诗的特点,并把它介绍给外国的学者们 把中国诗的特点概括为1 篇幅短小 2 富于暗示性 3。

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