原创《引入初中体育课堂多样化教学策略》
该文是关于初中体育论文如何写与教学策略和多样化和课堂有关论文范本。
在初中体育的课堂上引入多样化的教学方法对于初中体育教学而言具有重大意义.多样化的教学策略能够激发学生对于初中体育的兴趣,可以行而有效地推动初中体育教学效率的提高.但是在现在大多数的初中体育课堂还是沿用传统的教学模式,虽然一直大力倡导多样化教学策略的使用,但是无法掩盖多样化教学流于表面的事实.因此本文就结合目前初中体育课堂的现状,对引入初中体育课堂多样化教学策略进行分析,就如何推动多样化教学提出相关的建议.
一、在体育课堂使用游戏教学
众所周知,兴趣对于学习而言具有重要的意义,学生对于学习有了兴趣,才会有主动性.初中生正处于青春期,无论是身体素质还是心理素质在初中阶段都是飞速发展的阶段,但是同样的心智并不是很健全.初中生的注意力相对而言并不是很集中.所以要想顺利地开展体育教育,在初中体育课堂引入多样化教学策略使用游戏教学法是一个非常好的方法.游戏教学法的好处在于可以引起学生在的注意力,激发他们对于体育的兴趣,提高主动性,从而可以让他们集中注意力到体育的课堂学习当中.同时,从游戏的角度来看,体育课上开展的游戏本身就是一项非常有意义的活动,游戏本身具有一定的逻辑性.将这样的逻辑性应用到初中体育的课堂教学当中,可以帮助学生提升自己的身体素质和心理素质.
举例而言,在初中体育课堂开展篮球的教学的时候,教师可以根据自己所教授的学生的实际情况来设计游戏,比如可以组织“篮球接力赛”的游戏,这一游戏的活动方式在于通过对学生进行分组,将学生分成两个人数相等的小组,然后站成人与人之间间隔为一米的纵队,之后站在队伍的一名学生开始持球运球,以纵队的同学为桩,进行s形的运球,在运球到队尾之后,再由此时队伍最后一名同学进行运球.如此往复,直到所有的同学都完成这一游戏,然后比较两个小组的运球速度.这样一来在游戏中,不仅可以培养学生对于篮球的熟悉程度,锻炼他们的运球速度,同时还可以培养他们的集体荣誉感和他们的团队意识.通过在体育课堂上做游戏的方式,既提高了学生对于体育课堂的兴趣,也锻炼了自己的身体素质,从而达到了体育课的课堂要求.
二、在体育课堂使用合作教学法
在初中体育课堂引入多样化教学策略,除了在课堂上设计吸引学生的游戏是远远不够的,还应当根据初中生的年龄特点因材施教.因为初中生身心发展并不是很成熟,所以他们的依赖性比较强.因此,根据初中生具有依赖性的特点,就可以在体育教学中引入合作教学的方法.合作教学的方法具体而言是这样的,老师在课堂上对学生进行分组,把学生分成人数相同的几个小组,然后针对小组布置每节课的学习任务,以小组的形式让学生去完成任务.合作教学法最大的特点就是可以在小组中锻炼学生综合素质.不仅仅是身体素质的提高,更重要的是团队合作意识和能力的提高.从而可以促进初中生的全面发展.
举例而言,羽毛球教学是初中体育课堂一个重要的内容,教师便可以再羽毛球教学当中使用合作教学法.在上课的开始阶段,老师可以先讲解所要学习的羽毛球的动作要领,然后对学生进行分组.让学生开始小组合作,在小组的合作当中,让小组成员之间互相监督和互相帮助.这样一来就可以帮助学生快速的掌握羽毛球的动作要领和需要注意的事项,最终可以实现体育课上进行羽毛球教学的目的.当然,使用合作教学法,教师也要注重对于学生学习效果的检测.比如在课程快要结束的时候,从不同的小组来抽查学生的羽毛球学习效果,并且给予一定的鼓励和引导.最后,在课堂结束的时候,教师还要进行总结,总结这节课的经验和教训,从而可以促进合作教学法在初中体育课堂的作用.
三、在体育课堂使用多媒体教学法
除了游戏教学法和合作教学法的应用,伴随着现代科学技术的发展,多媒体的应用越来越广泛.所以在初中体育课堂引入多样化教学同样也要发挥多媒体的作用.多媒体的教学模式一改原来老师单纯地讲解,学生单纯听的模式,可充分调动学生的感官,以促进学生对于体育的兴趣,从而可以提高体育课堂的教学效果.体育课堂上的一些理论知识是非常枯燥乏味的,是容易让学生昏昏欲睡的,所以作为初中体育教师在教授体育理论知识的时候,就可以使用多媒体来让学生更好地理解教学内容,进而达到体育理论课的教学目的.
举例而言,在初中体育理论课中,足球教学中关于越位的讲解对于学生而言是很难理解的,尤其是对于不踢球的同学而言更是抽象.所以在足球的教学过程中,教师可以播放足球比赛中关于越位的视频或者是越位的模拟图.这样一来,就可以让学生非常直观地感受到越位这一概念.从而可以帮助学生去理解足球中的越位或者其他相关概念.从而达到体育课堂理论教学的目的.
在实践中,作为体育老师一定要一改原来的教学模式,在体育课堂上注重使用多种教学方法,认清楚多样化教学模式才是教育发展的未来趋势.绝对不要让多样化教学模式流于形式,一定要让其发挥应有的作用.在初中体育课堂引入多样化教学的模式,不仅仅可以提高体育课的教学效率,更是可以提高学生的综合素质.
（作者单位：江苏省建湖县汇文实验初中教育集团汇文校区）
初中体育论文参考资料：
归纳上文：本文论述了关于对写作教学策略和多样化和课堂论文范文与课题研究的大学硕士、初中体育本科毕业论文初中体育论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。
