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有关苏轼词毕业论文的格式范文 和谈苏轼词的艺术风格有关毕业论文的格式范文

版权:原创标记原创 主题:苏轼词范文 类别:专科论文 2024-01-27

《谈苏轼词的艺术风格》

本文是有关苏轼词毕业论文的格式范文与苏轼词和艺术风格类硕士论文范文。

[摘 要] 宋词文化当首推苏轼.他的一生漂忽起伏、大起大落、历尽艰险.也正是这种特殊的经历才使它打破了文学创作的清规戒律,形成独树一帜的豪放风格.苏轼一生胸怀旷达、坦荡.这种性格对其词的风格也产生了重要影响.

[关键词] 宋词文化 苏轼 风格

在中国灿烂的文化历史长河中,有一颗璀璨的明珠闪闪发光,这就是宋词文化.而激起大成者,当首推苏轼.他的一生漂忽起伏、大起大落、历尽艰险.也正是这种特殊的经历才使它打破了文学创作的清规戒律,形成独树一帜的豪放风格.苏轼一生胸怀旷达、坦荡.这种性格对其词的风格也产生了重要影响.他的作品有的直抒胸臆、有的通过浪漫奇特的想象抒发情怀,为后人留下了一批杰出的文学精品.

苏轼(1037~1101年),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,北宋眉州眉山(即今四川眉山)人,是宋代(北宋)著名的文学家、书画家.他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名. 且苏轼与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”.并与黄庭坚、米芾、蔡襄被称为最能代表宋代书法成就的书法家,合称为"宋四家".苏氏四门生为:秦观、黄庭坚、晁补之、张耒 .

“心似已灰之木,身如不系之舟,问汝平生功业,黄州惠州傖州”(选自《苏轼诗选注》271页)这首词是苏轼遇赦北归常州时,路过埝山时所即兴创作六言绝句.既是自题,但更确切的说是他的自白.苏轼在接连不断的政治打击中,并没像有的封建士大夫一样憔悴忧伤、沉湎酒色.恰恰相反,它是抱着“不有益于今,必有觉于后,绝不碌碌与草木同腐.”的做人态度.乐观旷达、积极用世“百年不宜满,寸寸弯强弓”地挣扎着前进,为百姓们做出了贡献.不仅如此,在诗词艺术上也取得了更辉煌的成就.

苏诗现存约四千首,其诗内容广阔,风格多样,而以豪放为主,笔力纵横,穷极变幻,具有浪漫主义色彩,为宋诗发展开辟了新的道路.燮星期《原诗》说:“苏轼之诗,其境界皆开辟古今之所未有,天地万物,嬉笑怒骂,无不鼓舞于笔端.”赵翼《瓯北诗话》说:“以文为诗,自昌黎始,至东坡益大放厥词,别开生面,成一代之大观.……尤其不可及者,天生健笔一枝,爽如哀梨,快为并剪,有必达之隐,无难显之情,此所以继李、杜后为一大家也,而其不如李、杜处亦在此.”

苏轼的词现存三百四十多首,冲破了专写男女恋情和离愁别绪的狭窄题材,具有广阔的社会内容.苏轼在我国词史上占有特殊的地位.他将北宋诗新运动的精神,扩大到词的领域,扫除了晚唐五代以来的传统词风,开创了与婉约派并立的豪放词派,扩大了词的题材,丰富了词的意境,冲破了诗庄词

媚的界限,对词的革新和发展做出了重大贡献.名作有《念奴娇》、《水调歌头》等,开豪放词派的先河,与辛弃疾并称“苏辛”.刘辰翁《辛稼轩词序》说:“词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观.”

苏轼还擅长行、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”.他曾遍学晋、唐、五代名家,得力于王僧虔、李邕、徐浩、颜真卿、杨凝式,而自成一家.自云:“我书造意本无法”;又云:“自出新意,不践古人.” 黄庭坚说他:“早年用笔精到,不及老大渐近自然”;又云:“到黄州后掣笔极有力.”晚年又挟有海外风涛之势,加之学问、胸襟、识见处处过人,而一生又屡经坎坷,其书法风格丰腴跌宕,天真浩瀚,观其书法即可想象其为人.人书并尊,在当时其弟兄子侄子由、迈、过,友人王定国、赵令畤均向他学习;其后历史名人如李纲、韩世忠、陆游,以及的吴宽,清代的张之洞,亦均向他学习,可见影响之大.黄庭坚在《山谷集》里说:“本朝善书者,自当推(苏)为第一.”

苏轼在绘画方面画墨竹,师文同(即文与可),比文更加简劲,且具掀舞之势.米芾说他“作墨竹,从地一直起至顶.余问:何不逐节分?曰:竹生时,何尝逐节生?”亦善作古木怪石,米芾又云:“作枯木枝干,虬曲无端;石皴硬,亦怪怪奇奇无端,如其胸中盘郁也.”均可见其作画很有奇想远寄.其论书画均有卓见,论画影响更为深远.如重视神似,主张画外有情,画要有寄托,反对形似,反对程式束缚,提倡“诗画本一律,天工与清新”,并明确提出“士人画”的概念等,为其后“文人画”的发展尊定了理论基础.存世书迹有《黄州寒食诗》、《赤壁赋》、《答谢民师论文》与《祭黄几道文》等.存世画迹有《古木怪石图卷》;又近年发现的《潇湘竹石图卷》也系他的作品.

苏轼之所以能身处逆境、振奋有为、不绝此生,我认为同他具有旷达、坦荡的胸怀是分不开的.这种广阔的胸怀也是他取得事业成功的重要原因,更是形成他在词的创作上的独特艺术风格的十分重要因素.下面我就苏轼旷达、坦荡胸怀的思想基础是形成他独特的词的艺术风格问题,略述管见.

陈毅同志在《冬夜杂咏? 五读》(选自《陈毅诗词选集》人民文学出版社259~260页)一诗中写到“吾喜长短句,最喜是苏辛.东坡胸次广,稼轩力万钧”.正是这样,苏轼的旷达、坦荡胸怀历来为人们所激赏、所叹服.尤其我们在欣赏他的作品时,常常为他的这种胸怀所深深感染.

苏轼的这种胸怀现在的学者大概有这样两种看法:一种认为苏轼在长期受贬生活中抑郁寡欢,寻求麻醉而已.所以实际上是消极悲观的.另一种认为,他的作品纵然是高远豪放的歌唱,却不乏旷达坦荡思想在他身上的反映:他仍能坚持执著地追求美好,尽管个别作品流露出消极情绪.在这两种评价中,前者对苏轼的这种胸怀是持否定态度的,后者则肯定中有否定.但二者相同一点是苏轼旷达、坦荡的胸怀正是来源于佛老思想的本身.

苏轼的学问极为渊博、涉猎很广.不仅“博通经史”“好贾谊、陆贽之言”,而且对“佛老亦颇有心得”.他对“佛书时亦尝看”,对“道士方七之言”也“颇窥一二”.因而有人说苏轼的思想有点杂,是不过份的.李白的思想就是很杂的,而且也学佛老.苏轼之所以学佛老有他的解释:“佛书时亦尝看,但暗塞不能通其妙,独取其粗浅假说以自洗濯.……若世之君子所谓超然悟者,仆不识也.……不知君所得于佛学者果何耶?为出生死、超三乘,遂作佛乎?抑尚仆辈俯仰也.学佛者,本期于静而达,静似懒,达似放,学者未至所期,而得其所似,不为无害.仆常以延缓自疑,故亦以为献”.(选自《宋史本传》题目《答中举书》).苏轼在这里说的很清楚,他学佛老的目的不过是“期于静而达”是作为一种炼养身心的手段而已.对于“出生死,超三乘”的所谓“超然悟身”苏轼是格格不入的.由此可知,苏轼学佛是为了吸取其中有益于身心的有益部分炼养身心,以便更好地抑制精神上的创伤,积极用世.

至于苏轼学习儒学博通经史,正是为他的政治目的出发的.在生活上他认为“游于物之外”.要求用安然的态度应物,从儒家观点出发,用比较现实的生活态度去对待现实.因此,他既反对王安石变法,又反对守旧派全面否定变法.在他遭受政治打击的时候,仍坚持在可能范围内实现自己的政治主张,保持自己的操守.

苏轼的这种胸怀,从某种角度说大概与孟子所谓的“浩然之气”相近.古人很重视对这种气的养炼.苏轼就曾经说:“气可以养而致.”(选自《古义覌上》题为《上枢密韩太尉书》)的话苏轼也曾在《上刘侍读书》中阐明过这种“气”的作用:“天下所少者非才气,气也.……夫气之所加,阔已大而物小.于是乎受其至大,而不为之惊;纳其至繁,而不为之乱.”苏轼认为有了这种“气”万物都在他的掌握之中,不论遇到怎样的事,都能做到“不为之惊”“不为之乱”.看来这种“气”在苏轼身上就表现为一种令人惊叹不已的旷达、坦荡的胸怀.正是这种“气”,苏轼才能在不断的政治打击面前毅然挺立,乐观、旷达、坦荡.坚持对政治理想的追求,积极用世,不仅在地方官任上取得了赫赫的成绩,而且在文坛上也获得了很大成就,成为北宋文坛上最杰出的文学家.

哲宗即位,高太后听政,新党势力倒台,司马光重新被启用为相.苏轼于是年以礼部郎中被召还朝.在朝半月,升起居舍人,三个月后,升中书舍人,不就又升翰林学士.

俗语:“京官不好当.”当苏轼看到新兴势力拼命压制王安石集团的人物及尽废新法后,认为其与所谓“王党”不过一丘之貉,再次向皇帝提出谏议.

苏轼至此是既不能容于新党,又不能见谅于旧党,因而再度自求外调.他以龙图阁学士的身分,再次到阔别了十六年的杭州当太守.苏轼在杭州修了一项重大的水利建设,疏浚西湖,用挖出的泥在西湖旁边筑了一道堤坝,也就是著名的“苏堤”.

苏轼在杭州过得很惬意,自比唐代的白居易.但元佑六年,他又被召回朝.但不久又因为政见不合,被外放颖州. 元佑八年(1093年)新党再度执政,他以“讥刺先朝”罪名,贬为惠州安置、再贬为儋州(今海南省儋县)别驾、昌化军安置.徽宗即位,调廉州安置、舒州团练副使、永州安置.元符三年(1101年)大赦,复任朝奉郎,北归途中,卒于常州,谥号文忠.享年六十六岁.

综上所述,我认为苏轼的旷达、坦荡胸怀不能认为纯粹是佛老思想的产物,而是在一定的历史条件下,以儒学的积极用世思想,加上儒家的修身养性等一类思想融合而成的.如若没有这种情怀,苏轼就当然不会成其为苏轼了,更不会有雄视后世、独步千古的东坡风格了.

[参考文献]

[1]林语堂.苏东坡传. [M].陕西.陕西师范大学出版社.2005.2.

[2]苏轼文集. [M].北京.中华书局出版社.1986.3.

(本文责任编辑 刘东敏)

苏轼词论文参考资料:

苏轼论文

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