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阅读教学的理论不断被强化,目前阅读教学的模式也是多元化 阅读是学生了解课本,学习语言的基本方法 作为学生阶段,通过阅读开阔视野、发散思维、汲取知识 特别是在语文或英语教学时,阅读是“听&r。

单元整组观照下的课堂练习就是以语文教材中一组教材为基本练习单位,在紧扣学段目标、根据教材的语言特色、立足学情……基础上,整合优化,进行整体课堂练习的一种教学构想 现以人教版四上“动物单元&。

在新课程改革的背景下,多元化的教育理论和主张让人眼花缭乱,这随之带来的是很多的教师迷失教学方向,使得新课程改革背景下的高中语文教学难度大大增加 防止出现这一问题的关键在于把握住语文教学的根,也就是积极。