初中思想品德教育教学论文

南宁市横县校椅镇第二初级中学韦凤新【摘要】本文指出在思想品德课堂引入生活化语言、幽默的语言、哲理性语言、肢体语言,可以活跃课堂气氛,展示教师个人魅力,提高教学效果 【关键词】思想品德 课堂教学 语言艺。

罗 静（西昌市川兴中学,四川 凉山 615021）【摘要】思想品德是初中教育的重要组成科目之一,对于提高学生的思想道德水平,完善学生的人格……有着十分重要的作用,而如何促进该门课程教学的生活化,加强和。

（喀什伽师县英买里乡中学 新疆 喀什 844000）摘要随着新课标的确立和课程的不断改革,课程教学发展也有了新的要求 从分析新课改背景下对中学思想品德课质量的要求入手,提出新课改背景下提高中学思。

广西桂平市木乐镇第二初级中学(537202S)梁尧祥摘要当前国家全面推进素质教育,实行新课程改革,从教学目标、教学方式、教学内容、教学理念及教学宗旨上都有了新的要求 为此,思想政治教师应运用多媒体教学。

【摘要】初中思想品德课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性很强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高……现象 经过教学实践我认为在初中思想品德教学过程中我们首先对。

摘要社会的发展、科技的进步、网络技术的飞速发展,使中学生在不知不觉中成为网民中的一支重要力量,互联网的发展给人们的生活带来了很多便利,但是,如今的网络文化中,依然有许多不健康的内容,对正处于思想道德观。

现代信息技术在初中思想品德教学中的应用□ 李 莉（江西省吉安市峡江县实验中学,江西 峡江 331400）　　　　【摘要】在思品课程改革中,倡导教学新理念、教学新思路,应用现代教学技术,冲破传统的教。

蒋德才（四川省旺苍白水初级中学校,四川 广元 628200）【摘要】事实上,时事教学和思想品德课程教学之间是存在着内在联系的,通过应用时事教学的方式,可以很好地提升思想品德课程的教学效果,提高学生对思。

江苏张家港市东渡实验学校（215600）陆益红摘要初中思想品德教学对学生创新能力的培养已经普遍受到教师的重视,这不仅是社会发展的需要,也是新课程理念的体现,但是在教学过程中,培养学生的创新能力也存在一。

广西南宁市第十四中学（530022）周海燕摘要近些年来,政府部门对教育行业的投入力度不断加大,信息技术与教学的融合已经成为一种必然的发展趋势 从初中思想品德课程的视角出发,结合自身的教学经验,提出信息。

广西博白县中学（537600）　李冬明摘　要翻转课堂是以学为中心的课堂教学模式,是由课前学生对微视频及其他学习资料的自学、教师的引导以及课堂的有序教学和课后的拓展学习组成的教学过程 在初中思想品德教学。

颜　勇（重庆市巫山县龙溪初级中学　重庆　404713）摘　要在新时代成长起来的青少年实际上经历了很多的社会变革,并且受到了各类思想文化的熏染,因此想要保障青少年树立正确的人生观与价值观,一定要注重对青。

很多初中老师都说“教书嘛,要么教小的,要么教大的,千万别选初中教” 从这句话可以看出初中这个阶段的孩子非常难教育,所以在体育课教学中渗透思想品德教育是体育教学的必行之路 体育教。

在思想品德课程的教学过程中,常常有学生们因为对其内容不感兴趣导致教学效果不高、教学质量太弱,但是从根本上来说,主要还是教师们没有在传递知识的过程中融入师生之间的情感 著名教育学者曾经出,如果缺少情感地。

随着社会的发展,课程改革和考试改革的深入,初中思想品德课堂教学必须注重培养学生观察、认识、分析和解决社会问题和实际生活的能力；引导学生自主参与、自我思考、自由发展；注重强化知识应用,进一步激发学生的道。

【摘要】思想品德“有效教学”就是指思想品德教师按照教学活动的客观规律,以尽可能少的教学时间、教学精力和教学物力的投入,取得尽可能多的教学实效,从而完成特定的教育教学目标 随着我。

【摘 要】初中阶段是学生成长和发育的重要阶段,是世界观、人生观和价值观形成的关键时期 本文分析了把心理健康教育融入初中思想品德教学的重要意义,指出了目前初中阶段学生心理健康教育存在的问题,就如何在初。

初中阶段的学生正处在人生发展的关键阶段,这一时期的教育教学除了要关注学生知识能力的培养之外,更为关键的是要培养学生优秀的品格,帮助学生树立正确的价值观,纠正学生的不良思想与行为,从而促进他们的健康成长。

如何在初中思想品德教学中渗透德育教育□ 张 赫（吉林省长春市第六十八中学,吉林 长春 130021）　　【摘要】初中思想品德是一门德育与智育相统一的课程,是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地,。

新课程改革推动着课堂教育教学的改革 各种以生为本的,一切为了学生发展的课堂改革的教学形式纷纷涌现 现在,基本上我们老师在初中政治课堂教学中都改变了传统的老师一言堂的形式；但是,也存在不能很好提高课堂教。

摘要作为社会主义接班人的初中生需要对当今的时事热点有一定的了解和看法 初中思想品德教学与时事教育的融合是当前思想品德教改的关键,因此教师应深入了解思想品德教学与时事教育的融合现状以及两者融合的意义 关。

广西贵港市港北区庆丰第三初级中学（537100）黄耀芬摘要在思想品德课程当中开展生活化教学有利于改善传统封闭式教学,促进学生全面发展 要开展初中思想品德生活化教学,教师应确定生活化教学的目标,丰富生活。

广西岑溪市三堡镇第一中学（543215）覃绍娟摘要开放性教学是一种与封闭性课堂相对的教学模式,它的出现顺应了时代的发展需求,较符合学生的认知特点 在思想品德课堂上开展开放性教学,就要实现教与学的模式开。

陕西米脂县第二中学 （718199）刘向胜摘要初中思想品德作为社会学科范畴的重要分支,对学生树立正确的世界观、人生观、价值观,逐步成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人十分有利 在新教育方针背景下。

摘要在初中思想品德教学中,对学生进行生命教育是十分重要的 教师要善于通过深挖教材内容、创设生动情境、借助有效引领……策略来渗透生命教育、突显生命意识,让学生感受生命价值,从而帮助学生正确理解人生价值以。

张伟祖（广西横县云表镇第一初级中学,广西 横县 530306）摘 要 一直以来,小组合作学习模式就是一种受到广泛师生欢迎的模式 在这种模式下,教学效率往往会有明显的提高趋势 在乡镇的初中学校里采用小组。

【摘要】社会主义核心价值观体现着新时代国家、社会、公民的发展方向,具有时代性,具有与时俱进的意义,是现代教育重要的内容的之一 体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰。

周 娟小学语文是基础教育中的一门重要学科,具有广泛工具性和鲜明思想性 因而我们在加强对学生语言文字训练培养学生理解能力和表达能力的同时,对他们进行思想品德教育,也是语文所不可忽视的一个重要问题 教师不。

马秀秀 马俊（湖北文理学院,湖北 襄阳 441053）摘要在分析中小汽车零部件生产企业融资特点的基础上,论证其参与物流金融的可行性,通过对现有物流金融的模式分析评价,探讨中小汽车零部件生产企业开展物流。

摘要通过田间定点观察,大田调查和田间试验相结合的方法,摸清了小菜蛾在大同地区的发生规律,进行了防治试验 根据小菜蛾发生和为害特点,在防治上摸索出“准确预报、适期防治、统防统治”。

摘要随着我国社会经济的不断发展,畜牧业企业的发展速度也在日益加快,想要有效的提升畜牧经济效益,做好企业内部的财务管理是关键 从畜牧企业财务内部控制力度不够、缺乏一定的财务管理目标和财务风险控制以及财务。