原创《空手道男子组手比赛最后十秒犯规战术》
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摘 要：2016 年国际奥委会宣布,空手道正式成为2020 年奥运会比赛项目.我国重视空手道运动理论研究是在2008 年之后,尤其是对于得分技术的运用.但是对空手道犯规方面的研究甚少,文章以空手道组手比赛犯规处罚在比赛中对运动员的影响为主体,找出规则对我国空手道组手比赛过程中胜负的影响.研究认为：空手道两类犯规出现的次数有着较大的差异,第二类犯规的现象明显高于第一类犯规.尤其是第二类犯规的消极搂抱现象和出界现象.说明运动员在比赛中对于场地的控制和近身技术的把握不够全面.尤其是在比赛局势不利于自己的一方的时候,想要快速拿分或者被对手压制时更容易出现以上犯规现象.通过观看2016 年全国空手道锦标赛录像,发现空手道男子组手运动员没有好好利用犯规处罚这一点,说明运动员对规则的理解上还有欠缺.面对空手道入奥的大背景下,我们必须学习规则,在比赛中利用规则处罚.加强裁判对犯规尺度的把控,加强教练员对规则的运用,让规则在比赛场上为运动员所用.
关键词：空手道 组手比赛 规则 犯规现象
中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2018）4—0094—04
1 前言
空手道的发祥地是历史上的琉球王国（今琉球群岛）,其起源众说纷纭.其中最为学术界所普遍接受的一种说法是：一三九二年,琉球国中山王察度派遣使向中国明朝进贡.明洪武帝派遣闽人三十六姓前往琉球.这些中国移民在那霸港附近建立了久米村,将中国的先进技术带到了琉球.中国拳法也在此时被带往了琉球,在结合了当地的格斗术琉球手后发展成今日空手道的原型唐手.我国在空手道项目上起步较晚,2006年我国国家体育总局正式把空手道项目引进国内.
空手道在中国发展迅速,训练和竞技水平迅速提高,特别是空手道项目中的“组手”( 竞技对抗).在空手道即将进入奥运会的大背景下,发现空手道的相关文献、研究较少,特别是关于组手( 竞技对抗) 犯规战术方面的研究更为缺乏.组手比赛采用“寸止”的形式,以增强体质、磨炼意志品质为目的的一项现代体育运动.空手道成年男子组手比赛每回合的比赛时间为: 每回合3 分钟.计时员在比赛时间“剩余10 秒”时给予锣声或铃声提示,场上裁判给予“ATOSHIBARAKU”口语提示.世界空手道联盟最新10.0 版本比赛规则将把“剩余10 秒”提示延长至剩余15 秒.双方在比赛中以自身已具备的技击动作进行智斗、技斗,同时突出快、准、灵、变、控等要素,在技术运用全面的基础上同时要求动作连贯、巧妙、精绝,才能更好地发挥其特点.如果在比赛中比分落后一方运动员能够运用科学方法,施展正确犯规战术,可以实现反败为胜；而假设领先一方的运动员在最后十秒中了解该如何应对,就可以提前预防,顺利赢下比赛.通过观察录像,对男子组手比赛录像中所呈现的最后十秒的犯规情况进行科学统计,对运动员在比赛中的犯规现象进行研究分析,找出其特点和规律.通过总结分析,为今后的训练、比赛的科学化训练提供一定理论依据.
2 文献综述
国外的研究中谷晨的《日本空手道的起源与发展演变》一文:“介绍了空手道的起源、空手道的发展和空手道的现状三个部分,空手道最初起源中国,并有两种表现形式,一是空手道原是一种民间徒手自卫术,后来正式表演后得到发展的,二是空手道的四大流派中的刚柔流承认祖师在中国学习数年,现在空手道分为众多流派,不过总的母体都是中国拳法.
国内由于空手道运动发展较晚,相关研究较少,在空手道技术研究上国内以单个技术和技战术研究为主.如：张国宝以世界优秀女子空手道组手运动员的技战术为研究目标,对2012 年、2014 年世界空手道锦标赛进行分析,得出女子运动员的拳法技术是主要得分技术,建议加强腿法提别是横踢技术中后腿横踢的训练,提高后腿横踢在中段和上段得分部位上的得分能力,加强腿法在组合动作中的组合练习.沈萌芽在《对国家队重点运动员技战术跟踪分析与研究》中结合中西方空手道训练方法和内容进行比较,发现国内运动员技战术配合简单缺少多变性,建议在训练中制定多样的技术组合,采用与技术特征相近的训练手段.
冯兰兰通过对2015 年全国空手道冠军赛技战术使用情况,分析得出运动员要在使用单个技术的基础上,强化组合拳法的应用和手脚协调组合技术的训练,并且减少比赛中的出界、抓、搂、推等消极动作,重视避免犯规行为的训练,巩固提高3 分技术的使用及得分能力.范灿灿在文章《空手道中段逆突技术分析与研究》通过对2011 年全国空手道锦标赛暨亚洲锦标赛选拔赛3 场比赛拳、腿、摔法、技术的对比分析进行技术统计,数据显示中国选手以防守反击为主,大部分空手道选手以拳法进攻为主.而在中段逆突技术上是以迎击为主进攻为辅.上述文献可见前人们对空手道运动技术进行了梳理与分析,主要从技战术、训练和国内外对比等角度给予了研究,但总体上对我国空手道组手比赛“最后十秒”的犯规现象没有给予细致分析.
“最后十秒”是提示运动员剩余比赛时间的一种方式,并且在犯规的惩罚上处以加重处罚,使比赛更具有观赏性,竞争性,结果的不确定性.本研究是针对男子组手比赛“最后十秒”中的犯规现象进行科学分析,以求对我国空手道男子运动员在比赛中的战术运用给予指导.
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
以2016 年全国空手道锦标赛成年男子组手比赛中的犯规行为为研究对象.
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
根据研究需要,通过在上海体育学院图书馆收集有关空手道技术相关著作.在中国期刊网、万方、维普等电子资料库搜集到2010 年至2016 年间的空手道、散打比赛和技术等方面的论文,进行仔细阅读与记录,为本文的撰写提供一定的参考.
3.2.2 录像观察法
录制2016 年全国空手道锦标赛男子组手-60kg、-67kg、-75kg、-84kg、+84kg 决赛、半决赛,共30 人,18 场比赛,通过多媒体播放软件对本次比赛录像进行快放、慢放、定位等方法反复观察,并对比赛各类犯规的实际情况进行详细记录.
3.2.3 数理统计法
根据录像的实际情况进行记录统计,严格按照最新空手道竞赛规则进行犯规统计; 使用常规统计方法,平均数、标准差、百分比等,对所获得的数据进行数理统计.
3.2.4 专家访谈法
在本研究方案制定过程中,采访上海体育学院、天津体育学院相关的教练员、裁判员进行有目的的半结构访谈并记录,对空手道规则和技术运用特点等问题进行讨论,为本研究提供了更为准确详细的资料.
4 研究结果与分析
4.1 空手道男子组手比赛中禁止的行为叙述空手道男子组手比赛中有两类禁止的行为,分别为第一类犯规和第二类犯规.空手道男子组手比赛中的第一类犯规主要有以下几种情况：进攻技术过度接触,即使是作用在有效的得分部位上,和接触到喉部的技术动作；攻击手臂、腿部、裆部、关节或脚背部位；以开掌技术攻击面部；危险的或被禁止的摔技.空手道男子组手比赛中的第二类犯规主要有以下几种情况：假装受伤或夸大伤情.非对手原因离开比赛场地/ 场外（JOGAI）；不顾自己安危,做出可能让自己被对手击中而致伤的行为,或没有采取足够的自我保护措施/ 无防备（MUBOBI）；通过逃避比赛的方式让对手没有机会得分；消极,没有与对手交手的意图（不能在比赛还剩不到10 秒时判罚）；搂抱、扭摔、推搡对手,或与对手贴胸站靠,但没有试图施展得分的技术或摔技.
除在截获对手施展踢技的腿后,以施展摔技为目的以外,用双手抓拽对手；用一只手抓住对手的手臂或道服,不立即试图以另一只手施展得分技术或摔技；施展无法控制的、有可能伤害到对手的,和危险的、毫无节制的攻击技术；试图以头部、膝部或手肘攻击对手；与对手交谈,或挑逗对手,不服从主裁的命令,对裁判官员不礼貌,或其它有违礼节的行为.
4.2 空手道男子组手比赛中对犯规的警告和处罚如果犯规情况发生在比赛结束前10 秒以内,无论该选手在该回合是否已有过该类犯规的警告（KEIKOKU）处罚,主裁都应该直接对他处以该类犯规的犯规注意（HANSOKU-CHUI）处罚；但如果该选手在该回合已经有过该类犯规犯规注意（HANSOKUCHUI）的记录, 那么主裁可以直接判该选手犯规（HANSOKU）,并宣布对手获胜.
4.3 空手道男子组手比赛中犯规次数的统计
根据2016 年全国空手道锦标赛成年男子组手比赛录像,对18 场空手道组手比赛录像中的犯规现象进行统计.通过表2 可以看出,运动员在18 场比赛中,犯规的总次数是43 次,其中第一类犯规是3 次,占总次数的7%；第二类犯规是40 次,占总次数的93%.最后十秒钟的第一类犯规是1 次,占总次数的33%；第二类犯规是6 次,占总次数的15%.
4.4 空手道男子组手比赛中最后十秒中犯规现象的分析
4.4.1 比分领先方的犯规现象分析
通过录像观察,发现比分领先方运动员在最后十秒中,心理上占据优势,可以不用急着拿分,但是需要注意逃避战斗犯规,采用左右移动的方式,而不是一味的后撤；可多用截击腿法,阻止对手进攻.如对手压迫攻势凶猛,一时无法想出有效办法,可在犯规次数未累计三次情况下, 进行一次犯规行为,使比赛中止,为自己赢得喘息时间,趁机想出克制办法.
4.4.2 比分落后方的犯规现象分析
比分落后方运动员在最后十秒中,心理上处于劣势,大部分采取主动进攻去得分.这种情况下,出现犯规现象的几率大大增加.这里可分为两种,第一种是比分差距超过2 分及以上,这时候需要尽可能迫使对手犯规.在具有防守意识的情况下,采用快速连续的进攻动作,拉近与对手的距离,使对手下意识后退或逃避,进而导致出界或消极战斗犯规现象.亦或近距离使用单手抓摔技,让对手被迫双手搂抱,使其犯规.
如差距在2 分以内,则在迫使对手犯规的同时,也可以用拳腿组合进攻,拳加摔组合进攻,使对手露出防守破绽,完成得分,反败为胜.
4.4.3 比分相同的犯规现象分析
比分相同情况下,运动员更应展示出求胜的,主动进攻.不要后退或消极比赛.在0:0 情况下,4 位边裁和场上裁判会选择有较强进攻、施展技术较多的一方获胜.所以选手应更加积极主动,这样才能赢得比赛.
5 结论与建议
5.1 结论
（1）在空手道男子组手比赛的最后十秒中,运动员应根据自身实际得分情况,犯规次数和对手表现,选择合适的犯规战术,尤其是在比赛中对于场地的控制和近身技术的把握.避免消极逃避、出界和搂抱等犯规现象.
（2）通过录像可以看出,最后十秒运动员双方体能下降,大多数运动员无法完成得分动作.因此,更应该往规则上去研究,同类犯规累计两次,即输掉比赛.但是录像中运动员没有好好利用这一点,说明运动员对规则的理解还有欠缺.
5.2 建议空手道男子组手运动员在练习提升自己技术的同时,多进行比赛规则的学习理解,利用规则.根据自身的技术特点对犯规战术进行针对性的训练和提高,特别是在最后十秒钟迫使对手犯规的能力.教练员要善于带领运动员对特定训练内容或比赛进行分析和学习,加强运动员对犯规战术目的理解,使运动员能够根据不同情况利用合理的犯规战术达到目的.
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空手道论文参考资料：
总结:该文是关于空手道方面的大学硕士和本科毕业论文以及空手道和男子组和犯规相关空手道论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
