原创《优秀传统文化视阈下的大学生思想政治教育探究》
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李 雪1 姜 涛2/1.复旦大学生命科学学院；2.上海电子信息职业技术学院
摘 要：优秀文化是汲取了中华传统文化的长处,取其精华,去其糟粕,在优秀传统文化的熏陶下,我国大学生思想政治教育也受到一定的影响,他们是中华优秀传统文化的继承者和传播者,为传承中华文化做出了一点一滴的贡献.然而,在全球化市场的冲击下,以及受到外来文化的影响,优秀传统文化在大学生中面临着缺失的现状,优秀传统文化的地位受到一定的冲击,对于当代大学生身处校园的我们,要时刻注意自己的言行,积极寻找优秀传统文化与思想政治教育创新探究相结合的方法,开辟新的融合之路.
关键词：优秀传统文化 大学生 思想政治教育
中华文化是中国近年来特别强调与重视的一环,我们要进一步提高文化自觉与文化自信,提高自己的思想觉悟.少年强则国强,培育一代又一代有理想有抱负的新青年是新时代的目标,尤其对于现在中国的现状,正如总书记所倡导的,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,首先就是要弘扬中华优秀传统文化,其次要提高大学生思想政治觉悟,加强和完善思想政治教育工作.本文将从中华优秀传统文化的内涵、中华优秀传统文化缺失的原因以及中华优秀传统文化与大学生思想政治教育创新探究的结合几个方面逐一展开.
一、优秀传统文化的内涵和具体表现
中华传统文化是经过时间的洗礼、历史的沉淀,涵盖各地区的风俗习惯、思维方式、礼仪制度等多方面融合而成,而中华优秀传统文化包含在中华传统文化之中,是不断继承和发扬优秀中华传统文化而形成.古往今来,我国一直重视对优秀传统文化的继承和培养,从古时候开始,就十分重视伦理纲常,强调君为臣纲,子为父纲,妻为夫纲,虽然带有一定的等级性,但也是中华传统文化的体现,在宗法等级观念形成中,传统文化是历代统治者建立统治秩序的重要基础.随着商品经济的发展与市场行为的出现,特别是到了明清时期,文化也得到了一定的发展,一定的文化是一定政治和经济的反映,经世致用思想开始盛行,开始强调个人对现实的作用,要求人们不断提高思想修养和道德意识.
二、优秀传统文化在当代大学生思想政治教育中的具体体现
（一）“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”
爱国主义是中华优秀传统文化的具体体现,爱国主义在不同的时期有不同的具体内涵,在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的,爱国主义也是中华优秀传统文化的集中体现,大学生的思想政治觉悟提升首先就应该提升自己的爱国热情,爱国不是一句简单的口号,应该与实际行动结合起来,要深入贯彻落实大学生思想政治教育,培养大学生的责任感和使命感.
（二）自强不息
自强不息是中华民族精神的重要组成部分,自强不息不仅仅是一种精神传承,我们更应该把它与具体的思想道德实践相结合,这就要求我们当代大学生保持良好的自律精神,积极阅读传统文化书籍,增强自己的文学常识,从而不断提高自己的思想道德修养,用经典的哲学思想激励着我们青少年一步步前进,将中华优秀传统文化渗透到具体的生活和实践中,加强思想道德培养,树立积极向上的人生观和世界观.
三、优秀传统文化在当代大学生思想政治教育缺失原因分析
（一）对传统节日的认同感不足
中华优秀传统节日随着时间的发展变化正在消亡,在很多大学校园,传统节日正在消失殆尽,而西方节日却充斥着我们的眼球,并不是说当代大学生崇洋媚外,而是在过传统节日也只是只注重形式,忽略了其中的内涵,为过传统节日而过传统节日,特别是当代大学生作为优秀传统文化的传播载体,传统节日观念淡薄,大学生对传统文化教育程度不同,学校之间也会存在着差异,学生之间对传统节日的认知也会有所不同,但总体而言当代大学生对传统文化的认识仍然不够.
（二）当代大学生对传统文化的认知程度不高
随着经济全球化的发展外来文化的冲击,对传统国人的文化价值观念也发生了一定的改变,特别是一些高效对传统文化的重视程度不够,大部分大学生不喜欢上思想政治教育课,不喜欢上历史课,对历史名人了解甚少,由此可见,当代大学生对于传统文化的了解程度令人堪忧,加上有些高校只对大学生进行专业课的培养而不进行素质课的培养,使得大学生们的传统文化知识淡薄.
四、优秀文化融入大学生思想政治教育的实践分析
要加强校园文化建设,多举办不同的传统文化活动,将优秀传统文化与校园文化建设结合起来,积极培育和践行社会主义核心价值观,把当代大学生培养成一代又一代有理想有道德有文化有纪律的公民,要营造浓厚的文化氛围,发扬和传承优秀传统文化,积极了解校园特色文化,积极组织相关班级活动,提高同学们对优秀传统文化的认知和感受能力,还可以参加学校举办的不同类型的社会文化实践活动,进一步提高我们的文化自觉和文化自信,开拓大学生视野之余还能在活动中收获知识和友谊,更加促进对优秀传统文化的理解.在当代信息高速发展的时代,要学会充分利用互联网结合大众传媒积极宣传和响应大学生思想政治教育,使优秀传统文化深入日常生活中.
参考文献：
［1］葛云霞,王海宾.优秀传统文化视阈下的大学生思想政治教育创新探究［J］.北京青年研究,2018,27(01):99~105.
［2］鲍永娟,李维森.发挥中华优秀文化之“魂”的影响力——传统文化视阈下的大学生思想政治教育［J］.学周刊,2012(02):18~19.
作者简介：李雪（1984-）,女,上海杨浦人,硕士；姜涛（1982-）,男,黑龙江塔河人,本科.
思想政治论文参考资料：
上文结束语，此文为适合不知如何写视阈和思想政治教育和传统文化方面的思想政治专业大学硕士和本科毕业论文以及关于思想政治论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。
