原创《惩罚有道》
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文／秦艳霄 西安交通大学附属中学
Q老师,您好！我的孩子很调皮,我常会就孩子不遵守规定、做错事进行惩罚,因为我小时候就是被父亲“打”大的,但是我爱人不同意我的做法,说惩罚会伤害孩子幼小的心灵,但有时候孩子的表现真是让人无法忍受,表现出来就是欠打.那么,孩子犯了错,到底要不要惩罚呢？究竟该怎么惩罚孩子呢？
志明
A志明：您好！您是位负责用心、要求严格的父亲,您的陈述和提问反映出对教育方式的反思和想改变现状的强烈愿望,即使您自己是“被打大”的,但是您依旧想让孩子接受优良的教育,提供给孩子健康快乐的童年,营造出温馨和谐的家庭氛围.
在回答是否惩罚和如何惩罚孩子之前,我们先来了解—下什么叫“惩罚”.著名教育家夸美纽斯就说过：“犯了过错的人应该受到惩罚.”惩罚本来是一个中性词,但是近年来,随着家庭教育中出现了越来越多的“狼爸虎妈”,严苛的管教、无情的惩罚,严厉的体罚再次引起大家的关注和热议,惩罚也变成了打骂和折磨的代名词.再加上在中国古有“棍棒下出孝子”、“不打不成器”等说法,大家貌似将惩罚与积极的教育效果联系起来.
惩罚是父母在养育儿女过程中遇到困难时常会采用的方式,如果一个孩子因为淘气被剥夺了一项权利,这是一种惩罚,如果一个孩子因为行为失控而被送回自己的房间,这也是一种惩罚.惩罚就是让孩子体验做错事情的后果,给予孩子教训,让孩子意识到行为需要改进,促进孩子纠正错误的行为,而不是仅仅因为恐惧而不敢再犯错,惩罚的目的是让孩子在错误行为中能学到东西.
但惩罚绝不等于体罚.常会听到打孩子的父母会有各种理由辩护：“我就是这样被打大的,不是照样好好的,也没有受到伤害”,“有时候,他们就是该打”,“我孩子调皮,打才能让他学乖”,“打才得让孩子知道家长的厉害”等.很多家长记忆深处大都会有被打屁股的经历,但仔细想想你当时被打的感受,可能会感到很生气,产生挫折感；可能混合着被打屁股时的屈辱,觉得无助；还可能你会因为恐惧而服从；甚至会对打你的人产生恨意,换位思考很容易就能想到孩子被打时的想法.
再结合打孩子的结果,这样打管用吗？有效果吗？也许家长会说“其实作用不大,但是可以让孩子安静一会儿”.安静结束后呢？孩子会因为被打就学会新行为,得到新成长了吗？打骂的行为不能教孩子什么东西,只会让孩子控制顽皮冲动的动机源于一种对外界权威和惩罚的恐惧,这是一种外部监管的方式,欠缺孩子自我管理的自发性,而有自控能力的孩子不需要身边有位“”来监督自己,因为他们心中有位“”.就像夸美纽斯所说,养育孩子期间需要一定的惩罚,那么如何进行惩罚呢？惩罚前与孩子提前沟通.
1为了增强教育效果,父母需要提前跟孩子进行充分沟通,将孩子行动后可能出现的后果给他讲清楚.如：如果孩子坐在游乐设施上不安分,你可以告诉他：“如果你不坐好,摇来摇去,就会把头磕疼,而且我会立刻把你从座位上抱下来.”孩子自然就会明白哪些事情不能做,做了会有什么后果和处罚等,无形中增加一道心理防线,可以抵御犯错的冲动,起到预防的作用.
2以尊重的态度进行惩罚.例如,孩子因为室外天气差不能外出,待在家里不断发脾气,心情烦躁,还招惹弟弟妹妹,跟他们抢玩具,或者在家里大喊大叫,那么家长就可以严厉地对他说,他必须离开客厅回到自己房间去,当他觉得可以控制自己情绪时再回来和大家待在一起.这样的惩罚传递出尊重他人、礼貌待人、自我管理的价值观的重要性,同时也信任孩子可以管理好自己的情绪和行为,给予孩子控制权,你可以在房间待5分钟、10分钟或者更长时间,只要冷静下来就可以选择出来.
3惩罚不能过于严厉.如果我们对孩子惩罚过于严厉,滥用负面的家长权威,孩子可能会感到自己是一文不值和被人讨厌的,这种被夸大的内疚感和自我厌恶会影响孩子的人格发展.如果惩罚超过了孩子的承受范围和能力,就起不到教育作用.上述例子中,如果家长让孩子在房间待两个小时,可能惩罚就不是带给孩子反思,而是激怒孩子了.
4将惩罚与错误行为合理地联系起来.家长常会通过剥夺孩子的某些权利,如不能看电视、不许出去玩、不能买零食等视为对孩子的惩罚,但是我们要考虑惩罚与错误行为的逻辑关系,要建立合理的条件反射,让学习更加有效.如孩子违反安全规定可以剥夺他骑自行车的权利,要求他第二天不能骑自行车,让他承担起做错事的后果,而不是如果孩子把玩具扔在地上或者不午睡,对他实施不能骑自行车的惩罚.再比如孩子爱看电视,当孩子出现了与看电视相关的过错或者看电视过多时,家长可以剥夺他看电视的权利,而不是孩子没礼貌、脾气差、打人等,惩罚孩子不让其看电视.
5言传身教.孩子是家长的镜子,家长可以在孩子的言行中照出自己的影子,当孩子出现不良行为时,恰恰是家长反思、改进和提升自身的好时机.如果孩子具有说谎行为,父母自己做出诚实的榜样更有助于培养孩子的诚实品质；如果父母常捐款、资助弱者,孩子会更善待残疾人、不幸的人；父母对杀人犯或践踏社会文明的人的强烈反感也比冗长的说教更有说服力.
归根结底,惩罚是否有效取决于你和孩子的亲子关系.如果父母说“我孩子油盐不进,什么教育办法都不管用,他没救了”,那么问题不在于想出更多样、更有效的管教方法,而是要考察父母与孩子的关系.父母需要静静考虑什么地方出了差错,是否忽略了孩子的某些需求,是什么破坏了亲子关系.而惩罚之所以有效,孩子愿意配合,也是因为孩子希望得到父母的爱和赞同.
其实智慧的惩罚不仅可以保护孩子的好奇心,而且可以培养孩子将来学习工作中不可或缺的重要品质,不怕犯错,善于改错.
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