郑州大学硕士论文封面

汪雯婷摘要文章主要探讨苏州大学汉语国际教育硕士教育实习形式海外实习的四种途径、国内实习的三种途径、暑期来华汉语强化班项目、通过民间办学机构进行国外实习 同时为更好地开展本校汉语国际教育硕士实习工作提出。

摘要2014年南通大学增列教育硕士专业学位授权点,从管理及保障体制建立、实践基地和导师队伍建设、培养方案和实践机制完善……方面,介绍了南通大学教育硕士专业学位研究生培养的实践经验并进行深入探析,对规范。

1 引言模拟会议是口译教学中一种重要的课堂组织形式,由学生分组轮流扮演发言人、译员……角色来训练学生口译实战能力 在西部和少数民族地区的MTI 院校,如何给学生提供口译实践机会成为了共同难题 模拟会议。

【摘　要】零点儿童舞蹈普及教育教学创新成为一个崭新的科研课题,在其过程中不断的重视创新思维的开发、舞蹈素养的提高和不断的发掘孩子们对音乐、对舞蹈的敏感,以及不断的鼓励零点儿童的创造能力与舞蹈的和谐切入。

李思哲我和郑州大学的缘分是从高考之后报志愿的时候开始的,那个时候我妈拿着报志愿的参考书,抬头问我要不要考虑一下郑州大学,我当时正做着高考超常发挥的美梦,而且一直渴望东南沿海的诸多小城,显然没把郑州大学。

胥文彬（湖北大学图书馆,湖北 武汉430062）关键词全民阅读；全民阅读推广活动；高校图书馆摘要文章通过介绍湖北大学图书馆在全民阅读推广活动中采取的具体措施和创新方法,指出了湖北大学图书馆在全民阅读活。

关键词世界一流大学；一流学科；一流大学图书馆；“双一流”摘要“双一流”建设离不开图书馆资源和服务的支撑 文章运用文献分析法,在探索“双一流&。

2014 年1 月13 日,共青团、教育部、国家体育总局、全国学联印发了关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众课外锻炼活动的通知,为更好地贯彻落实党的十八大三中。

梁德东,于爱国,雷连成,李棕松(吉林大学,吉林长春130012)摘要根据兽医硕士人才的培养规律,结合全日制兽医硕士培养实践,探索具有特色兽医硕士专业学位研究生培养模式,为兽医硕士专业学位研究生培养质量。

摘要我国的全日制专业学位研究生从2009 年开始招生 为了更好地培养全日制专业学位研究生,全国各高校根据全日制专业学位研究生的培养目标和要求,结合实际情况,对全日制专业学位研究生的培养模式进行了实践探。

一、问题的提出培养应用型创新人才在研究生培养中日趋重要,为此国家自2009年开始招收全日制工程硕士启动了学术型硕士和应用型硕士的分类培养 为提高应用型研究生的培养质量,需要不断深化当前的分类培养模式,。

关键词学生社团；阅读推广；校园阅读文化；全民阅读摘要文章以郑州大学读书会为例,探讨了学生社团推动校园阅读的意义及优势,并对读书社团的发展进行了思考,认为各高校学生读书类社团可借鉴郑州大学读书会的做法,。

周旖博士的著作岭南大学图书馆藏书研究杀青已久,今年将付梓,公诸于世,由此学人可以一览中山大学图书馆藏书的一段文脉 中山大学图书馆藏书乃是中山大学之所以能够成为中国学术重镇并长盛不衰的奠基石和压舱石 自。

关键词人力资源管理；图书馆员；全评价理论；评价体系摘要人才是图书馆发展的动力源泉,图书馆人力资源管理的关键是评价和激励 文章以全评价理论为基础,构建了图书馆员评价体系模式,提供了可操作的测评依据,以期。

汪雯婷内容摘要本文从苏州大学汉语国际教育专业硕士培养模式的现状及问题出发,提出了加强“教学技能”的重要性与途径,同时建议发挥“江浙沪汉语国际教育硕士专业学位教学联盟。

摘要黑龙江八一农垦大学坚持以培养全日制农业硕士职业需求为导向,以培养农业硕士职业能力为重点,通过修订培养方案,建立完善的培养课程结构体系,优化教学方式和培养模式,加强实践基地建设,强化理论学习与实践的。

摘 要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法,对郑州大学太极拳队的训练以及发展情况进行调查分析 调查结果显示自2004 年郑州大学承办河南省太极拳队,培养了一批优秀的太极拳运动员,在全国乃至全。

摘要 适应新时代社会发展对人才的新需求,开展校企联合培养应用型研究生,是研究生教育的发展趋势 目前,国内有不少高校开展校企联合培养专业硕士,但普遍存在体制机制保障缺乏、师资力量和企业实践导师队伍欠缺。

摘　要分析了桂林电子科技大学全日制优秀硕士学位论文评选存在的问题,结合全日制硕士研究生的培养现状和我校的具体情况,构建了一个完整的全日制优秀硕士学位论文评选体系,有效的提高了我校硕士学位论文的整体水平。

吴琼,黄雪梅（天津师范大学,天津300384）关键词MLIS；专业硕士培养；研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。

摘 要 2017年7月12日南京大学召开“数字人文大数据时代学术前沿与探索”学术研讨会,与会专家围绕数字人文的前沿问题展开深入研讨 从与会学者的学术背景来看,数字人文研究学者既。

（郑州大学化学与分子工程学院,河南　郑州 450001）摘　要郑州大学理工科拔尖创新人才培养立足于学校国家理科基地,班主任根据学生在大学每个阶段的不同特点采取不同的措施,有针对性地解决每个阶段出现的。

摘要“双一流”背景下高校教师的教学能力应由高水平的科学研究和社会实践能力、优秀的教学实施能力、高尚的人格感染力三部分构成 郑州大学结合自身的实际情况,从教师教学能力培训项目库的。

摘 要在历史专业教育硕士培养模式的改革过程中,应明确对于教育硕士而言,“创新型”的含义并不局限于科研创新、学术创新,而是要更为突出“教育教学实践应用能力创新&rdq。

冯小霓摘要评报虽然是从理论层面对新闻实践进行梳理、归纳、评析,但由于它的实践性、及时性和指导性共存的特点,使其成为一种高层次的学习、高质量的教材,也是新闻工作者能力培养中的高级手段 但这一做法在当今的。

2015年8月,赵德龙68岁的父亲脑血栓病情突然恶化,经过治疗,虽然病情有所稳定,但无法正常行走,生活也不能自理 因家中无人照顾,2015年10月,正上大二的赵德龙把父亲接到洛阳跟他一起“。

自金沙县委离退局党总支成立以来,全体党员积极响应县委县政府的号召广泛开展活动,组织党员发挥正能量,助力脱贫攻坚事业 离退局党总支6个党支部主动组织党员和学员开展扫墓活动,缅怀革命先烈,重温入党誓词；组。

一边翻晒花椒 一边背诵荷塘月色郇政华的老家在莱芜市雪野镇的北栾宫村,家里有五六亩地,种着玉米、高粱、地瓜 父母已75岁高龄,农收的重任落在了郇政华身上 郇政华的父亲是此前家里唯一知道他去上大学的人&l。

痛苦会使人升华,不能使人升华也会使人深刻,不能使人深刻也会使人敏感,不能使人敏感也会使人细腻,不能使人细腻也会使人坚强,不能使人坚强也会使人习惯 做人,人品为先,才能为次；做事,明理为先,勤奋为次 人。

清康熙年间,安徽歙县人张潮（字山来,号心斋居士）的著述中有幽梦影一部 此书后来被收入古今说部丛书时,编者因其文体形式独特,而将其标目为“清供” “清供”。

近日,网络上曾针对一千名中小学生父母做了这样一份问卷调查你的孩子参加兴趣班了吗其中,90的家长表示他们的孩子参加至少一门多达五门不……的兴趣班,只有4的家长没给孩子报任何兴趣班 英语、舞蹈、绘画更是占。