原创《三大举措保障中小学生暑期安全》
本文是中小学生类有关自考开题报告范文与举措和保障和三大有关自考开题报告范文。
本刊评论员李翰
每逢暑假,只要在搜索引擎中输入暑期安全,频繁见诸媒体的便是各种安全事故：溺水、车祸、坠楼、失踪等,接连发生的安全事故让人痛心不已,也引发了人们对中小学生安全话题的再度聚焦和思考.
暑期是中小学生安全事故频发的时节.分析近年来发生的暑期安全事故可以发现,隐藏在这些安全事故背后的是中小学生安全意识淡漠,严重缺乏自救互救知识.目前,全国各中小学普遍开设有安全教育课程,放假离校前学校也都会专门强调安全注意事项,然而在此多重预防措施之下,安全事故仍然频频发生,我们不得不追问,目前的学校安全教育是否收到了预期的效果呢？
仔细研究不难发现,虽然大多数中小学校都开设了安全教育课程,但不少学校的安全教育课程流于形式,往往是走过场,或者为了应付上级教育主管部门的检查而象征性地开设.常见的教学方式也就是老师在课堂上简单讲一讲,或者让学生观看一些安全教育视频,还有一些学校出一份试卷、设置一些有关安全的题目,以考试的方式来开展安全教育.如此敷衍的安全教育态度很难让安全观念真正植入学生头脑中,也难以受到预期的教育目的.这也就是在如此高调的安全教育之下事故仍然频发的真正原因.
因此,要杜绝或者降低暑期安全事故发生率,学校首先要端正教育态度,让安全教育真正从抓落实的角度出发,而不使其流于形式.然而,要保障中小学生暑期安全,更重要是建立三位一体的教育网络,从学生、家长、学校三个方面做好安全防范工作.
第一,重宣传、勤叮嘱,构建学生防范自救网络.暑假开始前,学校应再次强化学生安全、健康教育专题宣传工作,通过校园电视、广播、条幅、标语、警示牌、手机短信等,着重做好学生旅游安全、防溺水安全、交通安全、消防安全、用电安全、防雷安全、手足口病等夏季传染病防治知识的宣传和野外活动安全等教育工作,强化安全防范意识,提高自我防范能力.在此基础上,学校要在全校师生中积极倡导新风,提升全体师生文明意识,引导学生度过文明、绿色的暑假.如积极参加夏令营,与父母共同出游,参加知名高校组织的游学活动等,充分利用假期时间增长见识,扩充视野.
第二,重配合、巧沟通,构建家校联系网络.放假前,学校应全面履行师生暑期安全告知责任,学校可以采取召开期末家长会、短信、电话、致学生家长的一封信等形式将学生暑期应注意的事项和家长须重点监管子女安全的事项与家长进行有效沟通,具体包括：孩子们外出时,家长应注重对孩子进行交通安全教育.在家时,家长应加强居家防范危险的教育：教给孩子正确使用家电,排查家用电器的安全隐患；要注意饮食不当引起的腹泻、食物中毒或其他消化道疾病,注意孩子的饮食安全和用药安全；时刻提醒孩子不要玩危险的游戏,不要到不安全的水域游泳,外出要让家长知情等.真正让家长成为暑期安全教育的主力军.
第三,重落实、细管理,构建责任监督网络.每年暑期来临之前,上级都会出台关于学校安全的文件,学校应安排专人及时接收并转发.结合上级文件精神及学校特点,制定符合校情的暑期安全工作方案,并严格执行.同时可将学校暑期安全工作目标层层分解,层层落实,实施学校领导包片、中层领导包年级、班主任包班级、教师包学生,将责任落实到个人,实现安全网络全覆盖.在此基础上,学校也应严格执行24小时值班和领导干部带班制度,要求值班人员随时掌握学校及全体师生动态.同时,学校领导要不定期对全校值班情况及师生安全工作进行督查.
暑期学生安全事关重大,只有学生、家长、学校三方面做好安全防范工作,宣传安全防范知识,构建家校联动网络,明确家长监管责任,搞好安全制度建设,才能筑牢暑期安全防护线.
中小学生论文参考资料：
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