原创《玩乐器对学数学有没有帮助？》
本文是学数学类有关硕士论文范文和乐器和数学和有没有类论文范本。
学习乐器依赖于对抽象概念（比如节奏）的理解,这种能力对于学好数学非常重要.但是数学与音乐之间确切的关系我们仍不得而知：是音乐训练能够提高数学能力,还是数学影响音乐能力,抑或二者之间并没有联系呢？
以往的研究将乐器训练与数学成绩关联起来,但是这种关系被高度质疑.为了证明音乐训练是否能直接提高数学能力,需要进行纵向研究,针对单个个体,跟踪记录其进行音乐训练前后的数学成绩变化.
当然也有可能是其他认知因素影响了个体在音乐与数学上的成就.有研究表明,二者之间的关联可能是由高级认知处理能力造成的.这种能力对二者都是必要的,比如执行能力（executive function）可以让人们适应不断变化的任务需求,是学术成就的强有力的预测手段,甚至比智力水平发挥的用处还大.而乐器学习能不断增强这种能力,比如根据不断变换的节拍与音符来改变动作.目前已经有一些研究表明了音乐训练与执行能力的关系.但是也有必要通过纵向研究,确认这种联系是否具有因果关系,或是并无关联.
学数学论文参考资料：
简而言之，此文是关于对写作乐器和数学和有没有论文范文与课题研究的大学硕士、学数学本科毕业论文学数学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。
