原创《高校社团思想政治教育工作途径探究》
该文是思想政治类在职开题报告范文与思想政治教育和社团和高校方面毕业论文怎么写。
蔡 婕
（安徽医科大学 安徽 · 合肥 230032）
中图分类号： G641 文献标识码： A DOI： 10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.09.068
摘 要 高校学生社团是有相同兴趣爱好的学生自愿组织的学生团体, 是高校开展思想政治教育的主要阵地.我们利用学生社团可以开展思想政治教育工作,如何推进这项工作的开展成了我们研究的方向.
关键词 高校社团 思想政治教育 工作途径
高校学生社团是高等院校里有相同兴趣爱好的学生自愿组织的学生团体, 其目的是实现会员的共同意愿, 是非盈利性的组织.学生社团是校园文化的重要载体, 也引领着学生的第二课堂的发展, 拓展了大学生的综合素质.
2016 年团教育部全国学联联合印发《高校学生社团管理暂行办法》 , 办法指出要把加强和改进学生社团工作作为高校贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要组成部分, 纳入高校整体工作中 [1] . 由此可见, 学生社团的发展在高校工作中地位越显重要.如何引领学生社团的发展, 利用学生社团做好思想政治教育工作显得尤为重要.
1 思想政治教育活动与学生社团的关系
“思想政治教育是指一定的社会或者群体用一定的思想观念、 政治观念和道德规范, 对其成员施加有目的、 有计划、 有组织的影响, 使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动.”[2]
高校的思想政治教育主要阵地有政治理论课程、学生团支部和班级、 学生组织 （包括学生会、 学生社团） .而学生社团因为是自发组成的所以往往容易被忽视, 实际上, 学生社团是思想政治教育工作可以开展的一个主要阵地,正是由于社团是学生自发组成的,所以相对于课本的枯燥和辅导员的说教,利用社团开展思想政治教育更容易被同学接受.
社团可以是学校开展思想政治教育的主要载体,其原因是社团都是以开展活动的形式来组织工作的,如果通过活动的形式来开展思想政治教育, 不仅参与的人数众多, 而且参与面也会非常广.
2 社团的思想政治教育活动的种类
2.1 思想政治学习活动
理论学习型社团近年来在高校中越来越多, 越来越热,开展的理论学习活动也越来越多,以安徽医科大学和安徽农业大学为例,安徽医科大学理论学习类社团有青年马克思主义联合会、 十月读书社、 怡园文学社, 安徽农业大学有哲学社、 中国特色社会主义思想学生研究会、 大学生法学会、 乡村振兴战略学生研究会.此类社团大多以开展理论学习为主要活动, 也是开展思想政治学习的重要阵地.
2.2 志愿服务类活动
志愿服务包括如 “无偿献血” 、 “敬老爱老” 、 各类大型赛事的志愿服务工作、义务支教等,在开展志愿服务的过程中, 广大大学生不仅享受了奉献服务他人的快乐, 更重要的是树立了正确的人生观、 价值观.有的专业, 如医学、 师范专业还可以结合自己的专业特色开展志愿服务工作,帮助学生树立正确的职业价值观.这些活动会为将来他们回报社会、 造福社会打下良好的基础.
2.3 文化艺术活动
在高校里最受欢迎的一类社团就是以学生的特长为基础的文化艺术类的社团, 如话剧社、 音乐社、 摄影协会、 书画协会等, 此类社团可以通过开展以时代主旋律、 社会主义核心价值观等正能量为主题的话剧展演、 书画展、 音乐会等,这种形式比较活泼, 又能够结合思想政治教育, 让同学们在活动中发挥了特长, 找到了自我, 同时又受到了教育.
2.4 心理健康教育活动
近年来大学生心理健康越来越受到关注,也是高校思想政治教育的一个重要组成部分, 据了解, 大部分高校也相应成立了与心理健康相关的社团,如安徽医科大学的心理志愿者协会, 安徽农业大学的大学生阳光心理协会等.这些社团的活动大部分围绕大学生的心理健康教育展开,不仅在校园内普及了心理健康知识,也帮助辅导员们及时了解了部分问题学生的心理健康状况.
2.5 学术科技类活动
以开展学术研究活动为主的社团,不仅让同学们在课后能够更深入地了解专业知识,也能够拓宽同学们的知识面, 如最近各校走红的 “创客俱乐部” “众创协会” 都是以大学生创业为主要学习内容的学生社团.安徽农业大学的 “物理实验协会” “植物爱好者协会” “数学建模协会” 等都是学术科技类社团,这些社团的成立对同学们树立稳固的专业思想、 发展学术研究是很有好处的, 这些社团的存在, 为一些想学习的同学提供了交流学习的平台.让广大学生在业余时间有了学习的好场所, 而不是浑浑噩噩度日, 或者是想学习但是又苦于不知道途径和方法.
3 影响社团思想政治教育工作的因素
3.1 活动缺乏正确的指导, 影响力较小
由于大学生社团都是学生自愿自发组成的,虽然在各个高校是由共青团组织管理,但是大部分社团都没有指导教师, 没有人对其进行思想上的引导, 组织开展活动时秩序比较混乱, 缺乏思想政治教育性, 影响力较小.有的活动草草收尾, 有始无终.
3.2 学校的支持力度不大, 活动经费不足, 场地不够
由于学校社团众多, 无法一一兼顾, 根据 《高校学生社团管理暂行办法》 规定, 学生社团主要活动经费应来自于学校拨款、 社会赞助和会员会费等合法渠道 [1] .但是实际情况是普通高校的普通社团能够得到社会赞助的机会很小, 学校每年下拨给社团的经费也很有限,出现了僧多粥少的现象, 那么社团活动主要靠社员们交的会费来维持.由于社团众多, 社团活动的排练场地、 活动场地都很缺乏, 有时候为了争取场地, 社团与社团之间也会产生一些矛盾.在这样的情况下, 社团活动开展就很艰难.
3.3 学生社团管理者自身思想政治素质不过硬,工作能力不强
社团的社长是由社员推选出来的,根据每年年底评选“优秀学生社团” 的汇报来看, 很多社长的表达能力都不强.在平时的工作中, 一些政治素养不高的社长, 明知道有些做法是违反规定的还会带头违规操作, 更有甚者会私吞会费,或者以教学为名义向社员收取费用.
现在各大高校都成立了社联,用来统一规范和管理社团的活动, 但是就是在这样的情况下, 都会有一些社长不服从管理, 一味地投机取巧、 蒙混过关.这样的社长自身的思想政治素质都比较低,又如何能带领广大同学开展有质量有品位的活动呢？
4 如何推进社团思想政治教育工作
4.1 学校要加大对社团工作的支持力度
学校是学生社团生存的依靠,学校党委要高度重视学生社团的工作, 在经费、 场地、 指导老师的配备上都要给予支持, 要选配与社团专业对口、 思想政治素质过硬的老师来指导社团的各项活动.
在场地上,有条件的学校可以为社团配备独立的活动室, 让社团有开展思想政治教育的空间.
4.2 在社团内成立团支部
共青团引领广大大学生成长成才,在社团内成立团支部, 定期召开支部大会, 让广大社员吐露心声, 交流思想, 及时掌握广大社员的思想动态.给社团活动树立正确的价值取向, 在活动中对学生们进行教育和培养, 不让活动偏离社会主义主流价值观.
4.3 学校对社团的主要负责人选拔进行把关
社长不仅要业务素质过硬,更要有很高的思想政治素质, 要像选学生会干部一样选拔社团的社长, 这样才能够让优秀的管理人才脱颖而出,才能大大提高社团成员的整体素养.
4.4 吸取国外高校社团的工作经验
美国哈佛大学的一些学生社团被学生认为是哈佛校园里最好的课程 [3] , 在经费上可以向学校相关部门申请基金,学校可以对部分活动影响力大、可以提高学生思想政治素养的社团给予扶持.
英国高校对学生社团也是大力扶持,在经费和场地上给予了大力支持, 对骨干大力培养, 我们也应该通过社团培养出一批政治素质过硬、 管理能力强的新时代人才.
总之,学生社团是高校思想政治教育的一个强有力的阵地, 我们应该很好地利用这个阵地, 对广大学生开展丰富多彩的思想政治教育活动, 培养优秀的学生干部, 让学生社团成为培养国家精英的摇篮.
思想政治论文参考资料：
该文点评:上文是一篇关于思想政治教育和社团和高校方面的思想政治论文题目、论文提纲、思想政治论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
